1. He used all his …. to open th door (strong)
2. We have some …… in doing…
2. We have some …… in doing it (dificult)
3. Children need good ……. (educate)
4. A strange dog …. him while he …… the bus ( bite/catch)
5. playing rugby is a popular ….. in Amerrica ( act)
Chúng ta bắt đầu với câu đầu tiên nào!
Câu 1: He used all his …. to open th door (strong)
Phân tích đề bài: Chúng ta thấy có từ gợi ý là “strong”. Nhiệm vụ của chúng ta là điền một từ có nghĩa và phù hợp vào chỗ trống. Từ “strong” là một tính từ, có nghĩa là “mạnh mẽ”.
Tuy nhiên, chúng ta xem xét cấu trúc câu: “He used all his ….”. “His” ở đây là một đại từ sở hữu, nó thường đi kèm với một danh từ. Chẳng hạn như “his book”, “his car”. Vậy, chúng ta cần tìm một danh từ có nghĩa liên quan đến “strong”.
Danh từ của “strong” là “strength”, có nghĩa là “sức mạnh”.
Vậy, câu hoàn chỉnh sẽ là: He used all his strength to open the door.
Giải thích: Anh ấy đã dùng hết sức mạnh của mình để mở cánh cửa.
Đáp án: strength
Câu 2: We have some …… in doing it (dificult)
Phân tích đề bài: Từ gợi ý là “dificult”. Đây là một tính từ, có nghĩa là “khó khăn”.
Chúng ta xét cấu trúc câu: “We have some ……”. “Some” ở đây thường đi với danh từ. Chúng ta cần tìm một danh từ có nghĩa liên quan đến “dificult”.
Danh từ của “dificult” là “difficulty”, có nghĩa là “sự khó khăn”.
Vậy, câu hoàn chỉnh sẽ là: We have some difficulties in doing it.
Giải thích: Chúng tôi gặp một vài khó khăn trong việc làm điều đó.
Đáp án: difficulties
Câu 3: Children need good ……. (educate)
Phân tích đề bài: Từ gợi ý là “educate”. Đây là một động từ, có nghĩa là “giáo dục”.
Chúng ta xem xét cấu trúc câu: “Children need good …….”. “Good” là tính từ, nó bổ nghĩa cho danh từ đứng sau nó. Chúng ta cần tìm một danh từ có nghĩa liên quan đến “educate”.
Có hai danh từ liên quan đến “educate” là “education” (sự giáo dục) và “educator” (nhà giáo dục). Tuy nhiên, “children need good educator” nghe không hợp lý lắm. Trẻ em cần sự giáo dục tốt.
Vậy, danh từ phù hợp là “education”.
Câu hoàn chỉnh sẽ là: Children need good education.
Giải thích: Trẻ em cần sự giáo dục tốt.
Đáp án: education
Câu 4: A strange dog …. him while he …… the bus ( bite/catch)
Phân tích đề bài: Chúng ta có hai động từ cần chia là “bite” (cắn) và “catch” (bắt).
Chúng ta cần chú ý đến các trạng ngữ chỉ thời gian trong câu. “While” là một liên từ dùng để nối hai hành động xảy ra đồng thời hoặc một hành động đang diễn ra thì hành động khác xen vào.
Trong trường hợp này, hành động “bắt xe buýt” (catch the bus) là hành động đang diễn ra, và hành động “bị con chó lạ cắn” (a strange dog bite him) là hành động xen vào.
Khi một hành động đang diễn ra và hành động khác xen vào, chúng ta thường chia động từ ở thì Quá khứ Tiếp diễn (Past Continuous) cho hành động đang diễn ra và thì Quá khứ Đơn (Past Simple) cho hành động xen vào.
– Hành động đang diễn ra: “he ______ the bus”. Thì Quá khứ Tiếp diễn của “catch” là “was catching”.
– Hành động xen vào: “A strange dog ______ him”. Thì Quá khứ Đơn của “bite” là “bit”.
Vậy, câu hoàn chỉnh sẽ là: A strange dog bit him while he was catching the bus.
Giải thích: Một con chó lạ đã cắn anh ấy trong khi anh ấy đang bắt xe buýt.
Đáp án: bit / was catching
Câu 5: playing rugby is a popular ….. in Amerrica ( act)
Phân tích đề bài: Từ gợi ý là “act”. Đây có thể là động từ (hành động) hoặc danh từ (hành vi, việc làm).
Chúng ta xem xét cấu trúc câu: “playing rugby is a popular …..”. “Playing rugby” ở đây được dùng như một chủ ngữ (một danh động từ). “Popular” là tính từ, nó bổ nghĩa cho danh từ đứng sau.
Chúng ta cần tìm một danh từ có nghĩa liên quan đến “act” và phù hợp với ngữ cảnh “chơi bóng bầu dục”.
Danh từ của “act” là “act” (hành động, vở kịch) hoặc “activity” (hoạt động).
“Playing rugby is a popular act in America” – nghe không tự nhiên lắm.
“Playing rugby is a popular activity in America” – điều này hợp lý, bóng bầu dục là một hoạt động phổ biến ở Mỹ.
Vậy, từ phù hợp nhất là “activity”.
Câu hoàn chỉnh sẽ là: Playing rugby is a popular activity in America.
Giải thích: Chơi bóng bầu dục là một hoạt động phổ biến ở Mỹ.
Đáp án: activity
Các em đã hiểu bài chưa nào? Nếu có thắc mắc gì, cứ mạnh dạn hỏi cô nhé. Chúng ta sẽ cùng nhau luyện tập thêm thật nhiều để nắm vững kiến thức. Hẹn gặp lại các em trong bài học tiếp theo!
\(1.\) strength(n): Sức mạnh
\(2.\) difficulties(n)
\(-\) Have difficulties in \(+\) V-ing: Gặp khó khăn
\(3.\) education(n): Giáo dục
\(-\) Adj \(+\) N
\(4.\) bit (v) \(-\) caught(v)
\(-\) S \(+\) V, while \(+\) S \(+\) V: … Trong khi…
\(-\) QKĐ: \((+)\) S \(+\) Ved/bqt
\(5.\) activity(n): hoạt động
\(-\) Adj \(+\) N
\(\text{Linkaa}\)