Chúng ta sẽ đi lần lượt từng câu và phân tích thật kỹ để hiểu rõ cách chia động từ nhé.

Phần 1: Chia động từ ở thì Hiện tại Đơn (Present Simple)

Các em còn nhớ cấu trúc của thì Hiện tại Đơn không nào?
– Khẳng định: S + V(s/es)
– Phủ định: S + do/does not + V(nguyên mẫu)
– Nghi vấn: Do/Does + S + V(nguyên mẫu)?

Lưu ý:
– Động từ thêm “s” hoặc “es” khi chủ ngữ là Ngôi thứ 3 số ít (he, she, it, danh từ số ít).
– Các trạng từ chỉ tần suất như: always, usually, often, sometimes, seldom, rarely, never thường đi với thì Hiện tại Đơn để diễn tả thói quen, hành động lặp đi lặp lại.

Bây giờ, chúng ta cùng làm bài tập nhé!

1. I usually ( go) ………………………….. to school by bicycle.
– Phân tích: Chủ ngữ là “I” (Ngôi thứ nhất số ít). Từ “usually” cho thấy đây là một thói quen. Do đó, ta dùng thì Hiện tại Đơn. Với chủ ngữ “I”, động từ giữ nguyên mẫu.
– Đáp án: go

2. My mother sometimes ( buy) ………………………….. vegetables at this market.
– Phân tích: Chủ ngữ là “My mother” (Ngôi thứ ba số ít). Từ “sometimes” chỉ tần suất. Ta dùng thì Hiện tại Đơn. Vì “My mother” là ngôi thứ ba số ít, động từ “buy” không thay đổi.
– Đáp án: buy

3. We seldom ( eat) ………………………….. before 6.30.
– Phân tích: Chủ ngữ là “We” (Ngôi thứ nhất số nhiều). Từ “seldom” (hiếm khi) chỉ tần suất. Ta dùng thì Hiện tại Đơn. Với chủ ngữ “We”, động từ giữ nguyên mẫu.
– Đáp án: eat

4. Mr. Pike ( have) …………………………..coffee for breakfast every morning.
– Phân tích: Chủ ngữ là “Mr. Pike” (Ngôi thứ ba số ít). Cụm “every morning” chỉ hành động lặp đi lặp lại. Ta dùng thì Hiện tại Đơn. Với chủ ngữ ngôi thứ ba số ít, động từ “have” thêm “s” ở cuối.
– Đáp án: has

5. She ( walk) …………………………..to school every day.
– Phân tích: Chủ ngữ là “She” (Ngôi thứ ba số ít). Cụm “every day” chỉ hành động lặp đi lặp lại. Ta dùng thì Hiện tại Đơn. Với chủ ngữ ngôi thứ ba số ít, động từ “walk” thêm “s” ở cuối.
– Đáp án: walks

6. Nam ( take) …………………………..lessons in physical exercise three mornings a week.
– Phân tích: Chủ ngữ là “Nam” (Ngôi thứ ba số ít). Cụm “three mornings a week” chỉ hành động lặp đi lặp lại. Ta dùng thì Hiện tại Đơn. Với chủ ngữ ngôi thứ ba số ít, động từ “take” thêm “s” ở cuối.
– Đáp án: takes

7. Rivers usually ( flow) …………………………..to the sea.
– Phân tích: Chủ ngữ là “Rivers” (số nhiều). Từ “usually” chỉ thói quen, sự thật hiển nhiên. Ta dùng thì Hiện tại Đơn. Với chủ ngữ số nhiều, động từ giữ nguyên mẫu.
– Đáp án: flow

8. Light ( travel) …………………………..faster than sound.
– Phân tích: Đây là một sự thật khoa học hiển nhiên. Ta dùng thì Hiện tại Đơn. Chủ ngữ là “Light” (số ít). Động từ “travel” thêm “s” ở cuối.
– Đáp án: travels

9. John ( like) …………………………..to go to the museum.
– Phân tích: Chủ ngữ là “John” (Ngôi thứ ba số ít). Đây là một sở thích. Ta dùng thì Hiện tại Đơn. Với chủ ngữ ngôi thứ ba số ít, động từ “like” thêm “s” ở cuối.
– Đáp án: likes

10. The Australian ( speak) …………………………..English as their first language.
– Phân tích: Đây là một sự thật chung về người Úc. Chủ ngữ là “The Australian” (ám chỉ người Úc nói chung, số nhiều). Ta dùng thì Hiện tại Đơn. Với chủ ngữ số nhiều, động từ giữ nguyên mẫu.
– Đáp án: speak

11. That brown briefcase ( belong) …………………………..to Dr. Rice.
– Phân tích: Đây là một sự thật về quyền sở hữu. Chủ ngữ là “That brown briefcase” (số ít). Ta dùng thì Hiện tại Đơn. Với chủ ngữ số ít, động từ “belong” thêm “s” ở cuối.
– Đáp án: belongs

12. It ( be) …………………………..often hot in summer.
– Phân tích: Đây là một sự thật chung về thời tiết. Cụm “often” chỉ tần suất. Ta dùng thì Hiện tại Đơn. Với chủ ngữ “It” và động từ “be”, ta chia là “is”.
– Đáp án: is

13. He ( live) …………………….. near my house but I ( not see) ……………………him very often.
– Phân tích: Câu này có hai động từ.
– “He ( live)”: Chủ ngữ “He” (Ngôi thứ ba số ít), đây là một sự thật. Ta dùng Hiện tại Đơn. Động từ “live” thêm “s” ở cuối.
– “I ( not see)”: Chủ ngữ “I” (Ngôi thứ nhất số ít), cụm “very often” chỉ tần suất. Ta dùng Hiện tại Đơn ở dạng phủ định. Cấu trúc là “do not” + V(nguyên mẫu).
– Đáp án: lives / do not see

14. She ( not know) ………………………….. much French.
– Phân tích: Chủ ngữ là “She” (Ngôi thứ ba số ít). Đây là một sự thật về khả năng. Ta dùng thì Hiện tại Đơn ở dạng phủ định. Cấu trúc là “does not” + V(nguyên mẫu).
– Đáp án: does not know

15. My parents ( not live) …………………………..in this town.
– Phân tích: Chủ ngữ là “My parents” (số nhiều). Đây là một sự thật về nơi ở. Ta dùng thì Hiện tại Đơn ở dạng phủ định. Cấu trúc là “do not” + V(nguyên mẫu).
– Đáp án: do not live

16. You ( have) …………………………..coffee for breakfast every morning?
– Phân tích: Đây là câu hỏi về thói quen. Chủ ngữ là “You” (Ngôi thứ hai số ít/nhiều). Cụm “every morning” chỉ tần suất. Ta dùng thì Hiện tại Đơn ở dạng nghi vấn. Với chủ ngữ “You”, ta dùng “Do”. Động từ giữ nguyên mẫu.
– Đáp án: Do have

17. How often she ( read) ………………………….. a newspaper?
– Phân tích: Câu hỏi về tần suất. Chủ ngữ là “she” (Ngôi thứ ba số ít). Ta dùng thì Hiện tại Đơn ở dạng nghi vấn. Với chủ ngữ “she”, ta dùng “Does”. Động từ giữ nguyên mẫu.
– Đáp án: does read

18. What time she ( go) …………………………..to school every day?
– Phân tích: Câu hỏi về thời gian thực hiện hành động lặp đi lặp lại. Chủ ngữ là “she” (Ngôi thứ ba số ít). Cụm “every day” chỉ tần suất. Ta dùng thì Hiện tại Đơn ở dạng nghi vấn. Với chủ ngữ “she”, ta dùng “Does”. Động từ giữ nguyên mẫu.
– Đáp án: does go

19. What you ( do) …………………………..before breakfast every morning?
– Phân tích: Câu hỏi về hành động lặp đi lặp lại. Chủ ngữ là “you” (Ngôi thứ hai số ít/nhiều). Cụm “every morning” chỉ tần suất. Ta dùng thì Hiện tại Đơn ở dạng nghi vấn. Với chủ ngữ “you”, ta dùng “Do”. Động từ giữ nguyên mẫu.
– Đáp án: do do

20. I ( not be) ………………………….. tired. You ( be) …………………………..tired?
– Phân tích: Câu này có hai phần.
– “I ( not be)”: Chủ ngữ “I” (Ngôi thứ nhất số ít). Với động từ “be” ở thì Hiện tại Đơn, ta chia là “am”. Dạng phủ định là “am not”.
– “You ( be)”: Chủ ngữ “You” (Ngôi thứ hai số ít/nhiều). Đây là câu hỏi. Với chủ ngữ “You” và động từ “be”, ta chia là “are”.
– Đáp án: am not / are

Phần 2: Chia động từ ở thì Hiện tại Tiếp diễn (Present Continuous)

Các em còn nhớ cấu trúc của thì Hiện tại Tiếp diễn không?
– Khẳng định: S + am/is/are + V-ing
– Phủ định: S + am/is/are + not + V-ing
– Nghi vấn: Am/Is/Are + S + V-ing?

Thì Hiện tại Tiếp diễn dùng để diễn tả hành động đang xảy ra tại thời điểm nói, hoặc các hành động tạm thời. Các từ nhận biết thường là: now, right now, at the moment, at present.

Chúng ta tiếp tục với các câu còn lại nhé!

21. The farmers ( work) …………………………..in the field now.
– Phân tích: Chủ ngữ là “The farmers” (số nhiều). Từ “now” cho thấy hành động đang xảy ra. Ta dùng thì Hiện tại Tiếp diễn. Với chủ ngữ số nhiều, ta dùng “are”. Động từ “work” thêm “ing”.
– Đáp án: are working

22. At present, the author ( write) …………………………..a historical novel.
– Phân tích: Cụm “At present” cho thấy hành động đang xảy ra. Chủ ngữ là “the author” (số ít). Ta dùng thì Hiện tại Tiếp diễn. Với chủ ngữ số ít, ta dùng “is”. Động từ “write” bỏ “e” rồi thêm “ing”.
– Đáp án: is writing

23. Daisy ( cook) ………some food in the kitchen at the moment. She always ( cook) ……….in the morning.
– Phân tích: Câu này có hai động từ, cần chia hai thì khác nhau.
– “Daisy ( cook) … at the moment”: Cụm “at the moment” cho thấy hành động đang xảy ra. Chủ ngữ là “Daisy” (số ít). Ta dùng Hiện tại Tiếp diễn. Động từ “cook” thêm “ing”.
– “She always ( cook) … in the morning”: Từ “always” chỉ thói quen, hành động lặp đi lặp lại. Ta dùng Hiện tại Đơn. Chủ ngữ “She” (số ít), động từ “cook” thêm “s” ở cuối.
– Đáp án: is cooking / cooks

24. It ( rain) ………………………….. very much in the summer. It ( rain) …………………………..now.
– Phân tích: Câu này cũng có hai động từ, hai thì khác nhau.
– “It ( rain) … in the summer”: Đây là sự thật về thời tiết theo mùa. Ta dùng Hiện tại Đơn. Chủ ngữ “It” (số ít), động từ “rain” thêm “s”.
– “It ( rain) … now”: Từ “now” chỉ hành động đang xảy ra. Ta dùng Hiện tại Tiếp diễn. Chủ ngữ “It” (số ít), ta dùng “is”. Động từ “rain” thêm “ing”.
– Đáp án: rains / is raining

25. She usually ( have) ………. a glass of milk after breakfast, but now she ( drink) ………… a cup of coffee.
– Phân tích: Câu này có hai động từ, hai thì khác nhau.
– “She usually ( have) …”: Từ “usually” chỉ thói quen. Ta dùng Hiện tại Đơn. Chủ ngữ “She” (số ít), động từ “have” thêm “s”.
– “but now she ( drink) …”: Từ “now” chỉ hành động đang xảy ra. Ta dùng Hiện tại Tiếp diễn. Chủ ngữ “she” (số ít), ta dùng “is”. Động từ “drink” thêm “ing”.
– Đáp án: has / is drinking

26. They rarely ( eat) ………………………….. fish, but today they ( eat) ………………………….. it.
– Phân tích: Câu này có hai động từ, hai thì khác nhau.
– “They rarely ( eat) …”: Từ “rarely” chỉ tần suất hiếm khi xảy ra. Ta dùng Hiện tại Đơn. Chủ ngữ “They” (số nhiều), động từ “eat” giữ nguyên mẫu.
– “but today they ( eat) …”: Từ “today” chỉ hành động đang diễn ra hoặc đặc biệt hôm nay. Ta dùng Hiện tại Tiếp diễn. Chủ ngữ “they” (số nhiều), ta dùng “are”. Động từ “eat” thêm “ing”.
– Đáp án: eat / are eating

27. Look! The girl ( cry) ……………………………
– Phân tích: Từ “Look!” là dấu hiệu nhận biết hành động đang diễn ra. Chủ ngữ là “The girl” (số ít). Ta dùng Hiện tại Tiếp diễn. Với chủ ngữ số ít, ta dùng “is”. Động từ “cry” thêm “ing”.
– Đáp án: is crying

28. Listen! I think someone ( knock) ………………………….. on the door.
– Phân tích: Từ “Listen!” là dấu hiệu nhận biết hành động đang diễn ra. Chủ ngữ là “someone” (số ít). Ta dùng Hiện tại Tiếp diễn. Với chủ ngữ số ít, ta dùng “is”. Động từ “knock” thêm “ing”.
– Đáp án: is knocking

29. Be quiet! The baby ( sleep) …………………………..in the next room.
– Phân tích: Cụm “Be quiet!” yêu cầu giữ im lặng vì có hành động đang diễn ra. Chủ ngữ là “The baby” (số ít). Ta dùng Hiện tại Tiếp diễn. Với chủ ngữ số ít, ta dùng “is”. Động từ “sleep” thêm “ing”.
– Đáp án: is sleeping

30. Don’t talk any more! The teacher ( look) …………………………..at us strictly.
– Phân tích: Câu ra lệnh “Don’t talk any more!” ngụ ý hành động của người khác đang khiến chúng ta phải giữ im lặng. Chủ ngữ là “The teacher” (số ít). Ta dùng Hiện tại Tiếp diễn. Với chủ ngữ số ít, ta dùng “is”. Động từ “look” thêm “ing”.
– Đáp án: is looking

Vậy là chúng ta đã hoàn thành xong tất cả các bài tập rồi đấy! Các em thấy không, chỉ cần nắm vững cấu trúc và các dấu hiệu nhận biết, việc chia động từ sẽ trở nên dễ dàng hơn rất nhiều. Các em hãy xem lại bài làm của mình, nếu có chỗ nào chưa hiểu, hãy mạnh dạn hỏi cô hoặc các bạn nhé.

Chúc các em học tốt!