1. Mở bài
– Giới thiệu tác giả, tác phẩm
– Giới thiệu nhân vật, cảm nhận chung/ đặc điểm nổi bật
Vd: Một trong những yếu tố góp phần làm nên giá trị cho tp truyện là thành công trong việc xd nhân vật. Truyện ngắn “A” của nhà văn B đã thành công khi xây dựng nv C. C là ….(đặc điểm của nhân vật): Ông ngoại là người đáng kính/ Ông ngoại giàu tình cảm, yêu thiên nhiên và giàu k nghiệm
Vd: Nhà văn Nguyễn Minh Châu đã từng khẳng định “Nhân vật là linh hồn của tác phẩm, là khoảng sáng của trang văn”. Có lẽ vì vậy nên trong tác phẩm “…”, nhà văn …. đã gửi gắm linh hồn của trang văn thông qua nhân vật … Nhân vật .. là một….
2. Thân bài:
a. Vai trò, hoàn cảnh, ngoại hình của nhân vật
b. Đặc điểm của nhân vật
*Đặc điểm 1
– Nêu đặc điểm của nhân vật
– Bằng chứng
– Phân tích bằng chứng
* Đặc điểm 2 : (Thực hiện tương tự)
– Nêu đặc điểm của nhân vật
– Bằng chứng
– Phân tích bằng chứng 
c. Nghệ thuật xây dựng nhân vật và đặc sắc nghệ thuật
– Đặc sắc nghệ thuật: cốt truyện, ngôi kể, ngôn ngữ,…
–    Nghệ thuật xây dựng nhân vật: qua ngoại hình, lời nói, hành động,…
– Ý nghĩa hình tượng của nhân vật
Vd: Với cốt truyện đơn giản, ngôi kể thứ .. với cách kể chuyên linh hoạt, tình huống truyện độc đáo; kết hợp với bút pháp miêu tả tâm lí nhân vật qua…, nhà văn đã thành công trong việc khắc họa nhân vật người mẹ/ người phụ nữ/ người nông dân… (đáng thương/ trân trọng…).
d. Ý nghĩa hình tượng nhân vật
– Nhân vật đại diện/ tiêu biểu cho ai?
– Để lại cho em tình cảm, cảm xúc gì?
3. Kết bài:
– Khẳng định ấn tượng về nhân vật: Khép lại câu chuyện/Câu chuyện kết thúc , nhưng h ảnh nv C vẫn để lại ấn tượng sâu sắc/ khó phai trong lòng bạn đọc về một người (đặc điểm của nv)
– Nêu cảm nghĩ và bài học rút ra (Từ vẻ đẹp của nv …khơi gợi lên trong lòng người đọc bài học về…)
Vd: Câu chuyên tuy đã kết thúc nhưng dư âm của nó vẫn luôn còn mãi, như nhắc nhở chúng ta: hãy trân trọng những ngày tháng được sống trong tình yêu của mẹ!
 
* Lưu ý: Muốn bài văn hay cầu:
– Có mở đoạn, kết đoạn ấn tương (1 trong 2 cũng được)
– Có liên hệ đến 1 tác phẩm khác
– Khi viết phải phân tích, không được kể lan mam
 
Đọc văn bản sau:
ÁO TẾT
     Con Bé Em cười tủm tỉm khi nghĩ tới cái áo đầm màu hồng mà má nó mới mua cho:
     – Tết này, mình mà mặc cái áo đó đi chơi, đẹp như tiên cho mà coi.
     Nó nghĩ và nó muốn chia sẻ với con Bích bạn nó.
     Con Bích ở trong hẻm, nhà nó nghèo má nó đi bán bắp nướng ngoài đầu hẻm, con Bé Em thích con Bích vì nó hiền, với lại ngồi kế nhau từ lớp một tới lớp năm, làm sao mà không thân cho được. Hôm hai mươi sáu, học buổi cuối năm, hai đứa nôn Tết quá trời nên tính trước, nếu mùng Một con Bé Em đi về ngoại thì mùng Hai hai đứa đi tới nhà cô giáo. Bây giờ con Bé Em tính trong đầu, tới bữa đó chắc nhiều bạn nữa, cho nên nó sẽ mặc cái áo đầm mới thắt nơ, bâu viền kim tuyến cho tụi bạn lé con mắt luôn.
     Con Bích đang ngồi nướng bắp thế cho má nó đi xách cặn cho heo. Bé Em muốn khoe liền nhưng bày đặt nói gièm:
     – Còn mấy ngày nữa Tết rồi hen, mầy có đồ mới chưa?
     – Có, má tao đưa vải cho cô Ba thợ cắt rồi, má tao nói gần Tết đồ nhiều, dồn đống, chắc tới hai mươi tám mới lấy được.
     – Vậy mầy được mấy bộ?
     – Có một bộ hà.
     Con Bé Em trợn mắt:
     – Ít quá vậy?
     – Con Út Mót với Con Út Hết được hai bộ. Tao lớn rồi, nhường cho tụi nó.
     – Vậy à?
     Bé Em mất hứng hẳn, nó lựng khựng nửa muốn khoe, nửa muốn không.
     Nhưng rõ ràng là con Bích không quên nó:
     – Còn mầy?
     – Bốn bộ. Má tao mua cho đủ mặc từ mùng Một tới mùng Bốn, bữa nào cũng mặc đồ mới hết trơn. Trong đó có bộ đầm hồng nổi lắm, hết sẩy luôn.
     – Mầy sướng rồi.
     Con Bích nói xong vẫn cười nhưng mắt nó xịu xuống, buồn hẳn. Nhà nó nghèo, sao bì được với nhà con Bé Em. Hồi nhỏ nó chuyên mặc áo con trai của anh Hai nó để lại. Áo nó thì chuyền cho mấy đứa em, tới con Út Hết là đồ đã cũ mèm, mỏng tang, kéo nhẹ cũng rách. Được cái mấy chị em nó biết thân, lo học chớ không so đo chuyện cũ mới. Má nó nói hoài: “Nhà mình nghèo quá hà, ráng vài năm nữa, khá giả rồi má sắm cho”. Con Bé Em nhìn con Bích lom lom rồi cúi xuống, trở trở trái bắp nướng:
     – Bộ đồ mầy may chắc đẹp lắm, bữa mùng Hai mầy mặc bộ đó đi nhà cô hen?
     Rồi tới mùng Một, mùng Hai, bé Em lại rủ con Bích đi chơi. Hai đứa mặc đồ hơi giống nhau, chỉ khác là con Bích mặc áo trắng bâu sen, con Bé Em thì mặc áo thun có in hình mèo bự. Cô giáo tụi nó khen:
     – Coi hai đứa lớn hết trơn rồi, cao nhòng.
     Hai đứa cười. Lúc đó con Bé Em nghĩ thầm, mình mà mặc bộ đầm hồng, thế nào cũng mất vui. Bạn bè phải vậy chớ. Đứa mặc áo đẹp, đứa mặc áo xấu coi gì được, vậy sao coi là bạn thân. Nhưng Bích lại nghĩ khác, Bé Em thương bạn như vậy, tốt như vậy, có mặc áo gì Bích vẫn quý Bé Em. Thiệt đó.
 (Nguyễn Ngọc Tư, Áo Tết, in trong Xa xóm Mũi, NXB K
Viết đoạn văn khoảng 200 chữ phân tích nhân vật Bé Em của truyện ngắn “Áo Tết” trong phần đọc hiểu.