Chúng ta sẽ đi vào từng câu một và phân tích cách làm nhé.

Câu 1:

Most people think over population is less dangerous than it is (more)
⇒Overpopulation____________________________________

Phân tích:
Câu gốc nói rằng “Hầu hết mọi người nghĩ rằng quá tải dân số thì ít nguy hiểm hơn là nó thực sự vậy”.
Yêu cầu của đề bài là sử dụng từ “more” và sắp xếp lại câu.
Chúng ta cần diễn đạt lại ý nghĩa của câu gốc nhưng với cấu trúc đảo ngược về mức độ nguy hiểm. Nếu “less dangerous than it is” nghĩa là “ít nguy hiểm hơn thực tế”, thì khi dùng “more”, chúng ta sẽ nói về việc nó nguy hiểm hơn thực tế.

Các bước làm:
1. Xác định ý nghĩa của câu gốc: Quá tải dân số được nghĩ là ít nguy hiểm hơn thực tế.
2. Xác định từ khóa cho sẵn: “more”.
3. Suy nghĩ về cấu trúc so sánh với “more”. Nếu cái gì đó “is more dangerous than”, nó có nghĩa là nó nguy hiểm hơn.
4. Chúng ta cần diễn đạt lại câu gốc để nó có nghĩa là quá tải dân số thực sự nguy hiểm hơn là mọi người nghĩ.
5. Vì vậy, chúng ta sẽ bắt đầu với “Overpopulation” và dùng cấu trúc “is more dangerous than people think”.

Đáp án:
Overpopulation is more dangerous than people think.

Câu 2:

Although the weather was bad,I had a very good time in Brazil (spite)
⇒In_____________________________________________________

Phân tích:
Câu gốc sử dụng liên từ “Although” để diễn tả sự nhượng bộ: “Mặc dù thời tiết xấu, tôi đã có một khoảng thời gian rất tuyệt vời ở Brazil”.
Yêu cầu là sử dụng từ “spite”. Chúng ta cần chuyển cấu trúc này sang dùng cụm “in spite of” hoặc “despite”.

Các bước làm:
1. Nhận diện cấu trúc “Although + mệnh đề”.
2. Nhớ lại các cấu trúc diễn tả sự nhượng bộ tương đương: “in spite of” hoặc “despite”. Cả hai đều theo sau là danh từ, đại từ hoặc cụm danh từ (hoặc V-ing nếu chủ ngữ là một).
3. Đề bài cho sẵn “In”, vì vậy chúng ta sẽ dùng “In spite of”.
4. Sau “In spite of”, chúng ta cần đưa ra lý do dẫn đến sự nhượng bộ, đó là “the weather was bad”.
5. Nếu sau “in spite of” là một mệnh đề, chúng ta có thể dùng “the fact that” và giữ nguyên mệnh đề, hoặc biến mệnh đề thành cụm danh từ. Trong trường hợp này, biến mệnh đề “the weather was bad” thành một cụm danh từ là hợp lý nhất. Chúng ta có thể dùng “the bad weather”.
6. Sau đó, chúng ta giữ nguyên phần còn lại của câu.

Đáp án:
In spite of the bad weather, I had a very good time in Brazil.
(Hoặc: In spite of the fact that the weather was bad, I had a very good time in Brazil.)
Cô giáo sẽ chọn đáp án ngắn gọn và phổ biến hơn nhé.

Câu 3:

Crime affects everyone in fifferent ways.(by)
⇒Everyone_______________________________________________

Phân tích:
Câu gốc là một câu ở dạng chủ động: “Tội phạm ảnh hưởng đến mọi người theo những cách khác nhau.”
Yêu cầu là bắt đầu câu bằng “Everyone” và sử dụng từ “by”. Điều này cho thấy chúng ta cần chuyển câu sang dạng bị động.

Các bước làm:
1. Xác định chủ ngữ, động từ, tân ngữ của câu gốc:
* Chủ ngữ: Crime
* Động từ: affects
* Tân ngữ: everyone
2. Nhận diện thì của động từ trong câu gốc: “affects” ở thì Hiện tại đơn.
3. Khi chuyển sang câu bị động, tân ngữ của câu chủ động sẽ trở thành chủ ngữ của câu bị động. Vậy chủ ngữ mới là “Everyone”.
4. Công thức bị động ở thì Hiện tại đơn là: Chủ ngữ + to be (am/is/are) + Động từ ở dạng phân từ II (V3/ed).
5. “Everyone” là chủ ngữ số ít, nên động từ “to be” sẽ là “is”.
6. Động từ “affects” ở dạng phân từ II là “affected”.
7. Sau đó, chúng ta cần thêm yếu tố diễn tả sự ảnh hưởng. Câu gốc nói “in different ways”, và yêu cầu dùng “by”. Chúng ta có thể diễn đạt là “is affected by crime” (bị ảnh hưởng bởi tội phạm).
8. Cuối cùng, chúng ta thêm phần còn lại của câu: “in different ways”.

Đáp án:
Everyone is affected by crime in different ways.

Câu 4:

You want to have a look at my new car, Do not you?(like)
⇒You’d__________________________________________________

Phân tích:
Câu gốc là một câu hỏi đuôi: “You want to have a look at my new car, don’t you?” (Bạn muốn xem chiếc xe hơi mới của tôi, phải không?).
Yêu cầu là bắt đầu câu bằng “You’d” (viết tắt của “You would” hoặc “You had”) và sử dụng từ “like”.
Trong trường hợp này, “You’d” thường được dùng để diễn đạt một lời mời hoặc một sự gợi ý lịch sự, tương đương với “Would you like…?”. Tuy nhiên, ở đây, chúng ta đang biến một câu trần thuật thành một lời đề nghị hoặc mong muốn diễn đạt một cách nhẹ nhàng hơn.

Các bước làm:
1. Nhận diện ý nghĩa của câu gốc: Người nói muốn người nghe xem xe của mình.
2. Nhận diện yêu cầu: Bắt đầu bằng “You’d” và dùng “like”.
3. Cấu trúc “Would you like to…” là cấu trúc phổ biến để mời ai đó làm gì. Tuy nhiên, ở đây chúng ta đang chuyển ý từ câu trần thuật.
4. “You’d like to…” có thể dùng để diễn tả mong muốn của người nói hoặc một lời đề nghị.
5. Chúng ta có thể diễn đạt lại ý “You want to have a look at my new car” thành một lời mời hoặc một sự bày tỏ mong muốn cho người nghe.
6. Thay vì hỏi “Do you want to…”, chúng ta có thể nói theo cách nhẹ nhàng hơn: “You’d like to have a look at my new car”. Tuy nhiên, đây là biến đổi một câu trần thuật thành một câu trần thuật khác.
7. Tuy nhiên, nhìn vào cấu trúc câu gốc có dấu phẩy và câu hỏi đuôi, có thể câu này đang muốn biến câu trần thuật thành một câu gợi ý/yêu cầu theo kiểu “Bạn có muốn xem xe của tôi không?”.
8. Nếu dùng “You’d like…”, chúng ta có thể diễn đạt thành một lời mời: “You’d like to have a look at my new car, wouldn’t you?”. Nhưng đề bài yêu cầu thay thế hoàn toàn và không dùng câu hỏi đuôi.
9. Một cách diễn đạt khác là dùng “You’d like me to let you…” hoặc “You’d like to…”.
10. Quay lại ý ban đầu: “Bạn muốn xem xe của tôi”. Nếu ta dùng “You’d like”, nó có thể diễn tả mong muốn của bạn (người nghe) là được xem xe.
11. Hãy thử cấu trúc: “You’d like to have a look at my new car.” Đây là một câu trần thuật khác, diễn tả sự mong muốn của người nghe.

Tuy nhiên, xét ngữ cảnh của câu gốc có câu hỏi đuôi, nó thường mang ý nghĩa là người nói đang gợi ý hoặc đề nghị.
“You want to have a look at my new car, don’t you?” -> Người nói đang hỏi xem người nghe có muốn xem xe không.
Khi chuyển sang “You’d like…”, chúng ta có thể diễn đạt thành: “You’d like to have a look at my new car.” – câu này hơi mang ý nghĩa là “Bạn hẳn là muốn xem xe của tôi”.
Nếu đề bài muốn diễn đạt lại câu mời, chúng ta có thể dùng “You’d like to see my new car.”

Có một cách hiểu khác là người nói muốn biến câu hỏi đuôi thành một lời đề nghị lịch sự.
“You want to have a look at my new car, don’t you?” -> Người nói đang cố gắng thuyết phục người nghe xem xe.
Nếu bắt đầu bằng “You’d like…”, chúng ta có thể diễn đạt như sau: “You’d like to have a look at my new car.” Câu này hơi không tự nhiên lắm.

Hãy xem xét lại câu gốc. “You want to have a look at my new car, don’t you?”. Người nói đang đưa ra một lời đề nghị hoặc hỏi xem người nghe có muốn xem không.
Khi dùng “You’d like…”, chúng ta có thể diễn đạt như một lời mời: “You’d like to have a look at my new car.”

Nếu đề bài muốn biến câu trần thuật có câu hỏi đuôi thành một câu khác dùng “like”, có lẽ ý của nó là “Bạn có muốn xem xe của tôi không?” được diễn đạt bằng cấu trúc khác.
“You’d like to have a look at my new car.”

Cô giáo nghĩ rằng câu này có thể hiểu là biến ý của câu trần thuật thành lời đề nghị lịch sự.
“You want to have a look at my new car” -> “Bạn muốn xem xe của tôi”.
Khi dùng “You’d like…”, chúng ta có thể nói: “You’d like to have a look at my new car.”

Có một cách diễn đạt khác cũng hợp lý là dùng cấu trúc “Would you like…?” nhưng đề bài lại cho “You’d”.
Vậy, ta sẽ dùng “You’d like” để diễn đạt mong muốn của người nghe được xem xe.

Đáp án:
You’d like to have a look at my new car.

Câu 5:

When did people hold the first Cannes Film Festival ?
⇒When____________________________________________________

Phân tích:
Câu gốc là một câu hỏi về thời gian, sử dụng cấu trúc thì Quá khứ đơn: “When did people hold…?”.
Yêu cầu là bắt đầu câu bằng “When” và chúng ta cần biến đổi cấu trúc câu hỏi. Đây là dạng câu hỏi cần chuyển đổi sang cách diễn đạt khác hoặc có thể là câu hỏi gián tiếp (indirect question). Tuy nhiên, theo chương trình lớp 7, dạng phổ biến nhất là chuyển từ câu hỏi trực tiếp sang câu hỏi gián tiếp hoặc diễn đạt lại ý hỏi.

Các bước làm:
1. Nhận diện câu hỏi trực tiếp ở thì Quá khứ đơn.
2. Yêu cầu là bắt đầu bằng “When”.
3. Chúng ta cần diễn đạt lại ý hỏi “When did people hold…?” một cách khác.
4. Nếu đây là câu hỏi gián tiếp, nó thường đi sau một mệnh đề như “Could you tell me…”, “I want to know…”, v.v. Nhưng đề bài chỉ cho bắt đầu bằng “When”.
5. Trong trường hợp này, chúng ta cần diễn đạt lại chính câu hỏi đó nhưng có thể dùng cấu trúc khác.
6. Hãy thử dùng cấu trúc tương đương hoặc một cách hỏi khác.
7. “When was the first Cannes Film Festival held?” – Đây là dạng bị động của câu hỏi, và nó rất tự nhiên.
8. “When was the first Cannes Film Festival held?” là một cách hỏi khác để cùng một ý nghĩa.

Đáp án:
When was the first Cannes Film Festival held?

Các em thân mến, vậy là chúng ta đã cùng nhau hoàn thành xong 5 bài tập ngữ pháp này. Các em hãy xem lại bài làm của mình và đối chiếu với đáp án của cô nhé. Nếu có chỗ nào chưa hiểu, đừng ngần ngại hỏi cô. Chúc các em học tốt!