Cô rất vui được đồng hành cùng các em trong buổi học ngày hôm nay. Chúng ta sẽ cùng nhau “giải mã” các bài tập tiếng Anh quan trọng, giúp các em nắm vững kiến thức ngữ pháp về Reported Speech (Câu tường thuật) và Conditional Sentences (Câu điều kiện) theo đúng chương trình Sách giáo khoa mới nhé.

Hãy cùng bắt đầu nào!

***

Phần 1: Reported Speech (Câu tường thuật)

Trong phần này, chúng ta sẽ chuyển đổi các câu trực tiếp (direct speech) sang câu gián tiếp (reported speech). Khi chuyển đổi, chúng ta cần lưu ý các thay đổi sau:

1. Động từ tường thuật (Reporting Verb): Thường dùng “said” hoặc “told”. “Said” dùng khi không có tân ngữ đi kèm (hoặc tân ngữ đi kèm với “to”). “Told” dùng khi có tân ngữ đi kèm ngay sau nó.
2. Liên từ “that”: Có thể dùng hoặc bỏ qua sau động từ tường thuật.
3. Thay đổi đại từ (Pronouns): Thay đổi cho phù hợp với người nói và người nghe trong câu tường thuật.
4. Lùi thì (Tense Backshift): Đây là quy tắc quan trọng nhất. Các thì trong câu trực tiếp sẽ được lùi về một thì quá khứ tương ứng (trừ một số trường hợp đặc biệt như sự thật hiển nhiên, các thì quá khứ hoàn thành…).
* Present Simple \(\rightarrow\) Past Simple
* Present Continuous \(\rightarrow\) Past Continuous
* Present Perfect \(\rightarrow\) Past Perfect
* Past Simple \(\rightarrow\) Past Perfect
* Will \(\rightarrow\) Would
* Can \(\rightarrow\) Could
* May \(\rightarrow\) Might
* Must \(\rightarrow\) Had to (hoặc giữ nguyên “must” nếu diễn tả sự bắt buộc ở hiện tại/tương lai)
5. Thay đổi các trạng từ chỉ thời gian, nơi chốn và các từ chỉ định (Time, Place, and Demonstrative Adjectives/Pronouns):
* Now \(\rightarrow\) then
* Today \(\rightarrow\) that day
* Tonight \(\rightarrow\) that night
* Yesterday \(\rightarrow\) the day before / the previous day
* Tomorrow \(\rightarrow\) the next day / the following day
* This \(\rightarrow\) that
* These \(\rightarrow\) those
* Here \(\rightarrow\) there

Bây giờ, chúng ta hãy áp dụng các quy tắc này vào từng câu nhé!

***

Lời giải chi tiết:

1. Mr Jones was very sad and said “All this rubbish is killing fish and other sea creatures.”
Mr Jones said that all that rubbish was killing fish and other sea creatures.

* Phân tích:
* Câu gốc: “All this rubbish is killing fish and other sea creatures.”
* Động từ tường thuật: “said” (vì không có tân ngữ).
* Thay đổi trạng từ chỉ định: “this” \(\rightarrow\) “that”.
* Lùi thì: “is killing” (Present Continuous) \(\rightarrow\) “was killing” (Past Continuous).
* Lý do: Chúng ta áp dụng quy tắc lùi thì cho câu trực tiếp ở thì Hiện tại tiếp diễn thành Quá khứ tiếp diễn trong câu gián tiếp, đồng thời thay đổi “this” thành “that” để phù hợp với ngữ cảnh tường thuật.

2. “We can clean the beach together.” said Nick.
Nick said that they could clean the beach together.

* Phân tích:
* Câu gốc: “We can clean the beach together.”
* Động từ tường thuật: “said” (vì không có tân ngữ).
* Thay đổi đại từ: “we” \(\rightarrow\) “they” (Nick và những người khác).
* Lùi thì: “can clean” (Can + V) \(\rightarrow\) “could clean” (Could + V).
* Lý do: Thay đổi đại từ “we” để phù hợp với người tường thuật (Nick không bao gồm chính mình trong câu tường thuật mà nói về một nhóm khác), và lùi “can” thành “could” theo quy tắc lùi thì.

3. “I’ll ask our friends and neighbours to come and help us” Mary said to them.
Mary told them that she would ask their friends and neighbours to come and help them.

* Phân tích:
* Câu gốc: “I’ll ask our friends and neighbours to come and help us”
* Động từ tường thuật: “said to them” \(\rightarrow\) “told them” (vì có tân ngữ “them”).
* Thay đổi đại từ: “I” \(\rightarrow\) “she” (là Mary), “our” \(\rightarrow\) “their” (của Mary và những người bạn của cô ấy), “us” \(\rightarrow\) “them” (là Mary và những người bạn của cô ấy được giúp).
* Lùi thì: “I’ll” (I will) \(\rightarrow\) “she would”.
* Lý do: Đổi động từ tường thuật có tân ngữ, thay đổi đại từ và lùi thì “will” thành “would” để phản ánh lời nói của Mary.

4. “I’m so happy to hear that, children” Mr Jones said to his children.
Mr Jones told his children that he was so happy to hear that.

* Phân tích:
* Câu gốc: “I’m so happy to hear that, children”
* Động từ tường thuật: “said to his children” \(\rightarrow\) “told his children” (vì có tân ngữ “his children”).
* Thay đổi đại từ: “I” \(\rightarrow\) “he” (là Mr Jones).
* Lùi thì: “I’m” (I am – Present Simple) \(\rightarrow\) “he was” (Past Simple).
* Lý do: Tương tự như câu trên, đổi động từ tường thuật, thay đổi đại từ và lùi thì Hiện tại đơn thành Quá khứ đơn.

5. Tony said “The disposal of untreated sewage in rivers and oceans leads to water pollution.”
Tony said that the disposal of untreated sewage in rivers and oceans leads to water pollution.

* Phân tích:
* Câu gốc: “The disposal of untreated sewage in rivers and oceans leads to water pollution.”
* Động từ tường thuật: “said” (không có tân ngữ).
* Lùi thì: “leads” (Present Simple).
* Lý do: Đây là một sự thật hiển nhiên, một chân lý khoa học hoặc một định nghĩa chung. Trong trường hợp này, thì của động từ trong câu gián tiếp thường không thay đổi (không lùi thì), mặc dù lùi thì cũng không sai hoàn toàn nhưng giữ nguyên thì sẽ làm câu rõ nghĩa hơn về tính chất vĩnh viễn của sự thật.

6. Mary said “Loud and annoying sounds from innumerable vehicles in the highway nearby cause noise pollution.”
Mary said that loud and annoying sounds from innumerable vehicles in the highway nearby cause noise pollution.

* Phân tích:
* Câu gốc: “Loud and annoying sounds from innumerable vehicles in the highway nearby cause noise pollution.”
* Động từ tường thuật: “said”.
* Lùi thì: “cause” (Present Simple).
* Lý do: Tương tự câu 5, đây là một sự thật hiển nhiên, một hiện tượng khách quan nên thì của động từ được giữ nguyên.

7. Mai said “The rising sea level is product of global warming, a natural phenomenon. The only unnatural thing about global warming is the accelerated rate at which it is happening.”
Mai said that the rising sea level is a product of global warming, a natural phenomenon. The only unnatural thing about global warming is the accelerated rate at which it is happening.

* Phân tích:
* Câu gốc: “The rising sea level is product of global warming… The only unnatural thing about global warming is the accelerated rate at which it is happening.”
* Động từ tường thuật: “said”.
* Lùi thì: “is” (Present Simple), “is happening” (Present Continuous).
* Lý do: Toàn bộ câu này là một chuỗi các sự thật, định nghĩa và mô tả về hiện tượng toàn cầu. Vì vậy, các động từ ở thì hiện tại đơn và hiện tại tiếp diễn được giữ nguyên mà không lùi thì.

8. Linda said “Environmental pollution is an impact of human activities on the environment.”
Linda said that environmental pollution is an impact of human activities on the environment.

* Phân tích:
* Câu gốc: “Environmental pollution is an impact of human activities on the environment.”
* Động từ tường thuật: “said”.
* Lùi thì: “is” (Present Simple).
* Lý do: Đây là một định nghĩa, một sự thật khoa học chung. Do đó, động từ “is” được giữ nguyên thì hiện tại đơn.

***

Phần 2: Conditional Sentences (Câu điều kiện)

Trong phần này, chúng ta sẽ chuyển đổi các câu diễn tả tình huống có thật hoặc không có thật thành câu điều kiện. Các bài tập này thường liên quan đến Câu điều kiện loại 2 (diễn tả điều kiện không có thật ở hiện tại/tương lai) và Câu điều kiện loại 3 (diễn tả điều kiện không có thật trong quá khứ).

* Câu điều kiện loại 2:
* Dùng để diễn tả một điều kiện không có thật hoặc không thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai và kết quả của nó.
* Cấu trúc: If + S + V(quá khứ đơn), S + would/could/might + V(nguyên thể).
* Câu điều kiện loại 3:
* Dùng để diễn tả một điều kiện không có thật trong quá khứ và kết quả của nó (hậu quả đã không xảy ra).
* Cấu trúc: If + S + had + V(phân từ 2), S + would/could/might + have + V(phân từ 2).

Hãy cùng thực hành nhé!

***

Lời giải chi tiết:

9. She doesn’t live in London because she doesn’t know anyone there
\(\rightarrow\) She’d live in London if she knew anyone there.

* Phân tích:
* Tình huống gốc: “She doesn’t live in London” (hiện tại, phủ định) và “she doesn’t know anyone there” (hiện tại, phủ định).
* Điều này diễn tả một sự thật không có ở hiện tại. Chúng ta muốn diễn tả một điều kiện ngược lại với sự thật đó (nếu cô ấy biết ai đó).
* Vì là tình huống không có thật ở hiện tại, ta dùng Câu điều kiện loại 2.
* Mệnh đề “if”: Ngược lại với “doesn’t know” là “knew” (quá khứ đơn).
* Mệnh đề chính: Ngược lại với “doesn’t live” là “would live”.
* Lý do: Chuyển từ tình huống thực tế không có ở hiện tại sang giả định một điều kiện ngược lại với thực tế đó bằng cách sử dụng Câu điều kiện loại 2.

10. I can’t live in the country because I can’t find a job there
\(\rightarrow\) I’d live in the country if I could find a job there.

* Phân tích:
* Tình huống gốc: “I can’t live in the country” (hiện tại, phủ định) và “I can’t find a job there” (hiện tại, phủ định).
* Tương tự câu trên, đây là một tình huống không có thật ở hiện tại.
* Mệnh đề “if”: Ngược lại với “can’t find” là “could find” (quá khứ đơn của “can”).
* Mệnh đề chính: Ngược lại với “can’t live” là “would live” (hoặc “could live” cũng được).
* Lý do: Giả định một điều kiện ngược lại với thực tế ở hiện tại, sử dụng Câu điều kiện loại 2.

11. I don’t have a spare ticket. I can’t take you to the concert
\(\rightarrow\) If I had a spare ticket, I could take you to the concert.

* Phân tích:
* Tình huống gốc: “I don’t have a spare ticket” (hiện tại, phủ định) và “I can’t take you to the concert” (hiện tại, phủ định).
* Đây là một tình huống không có thật ở hiện tại.
* Mệnh đề “if”: Ngược lại với “don’t have” là “had” (quá khứ đơn).
* Mệnh đề chính: Ngược lại với “can’t take” là “could take”.
* Lý do: Giả định một điều kiện không có thật ở hiện tại và kết quả của nó, sử dụng Câu điều kiện loại 2.

12. The schoolchildren sowed some seeds, but they forgot to water them so they didn’t grow.
\(\rightarrow\) If the children hadn’t forgotten to water them, they would have grown. (Hoặc: If the children had watered them, they would have grown.)

* Phân tích:
* Tình huống gốc: “The schoolchildren sowed some seeds” (quá khứ, khẳng định), “they forgot to water them” (quá khứ, khẳng định), “they didn’t grow” (quá khứ, phủ định).
* Đây là những sự việc đã xảy ra trong quá khứ. Chúng ta đang giả định một điều kiện ngược lại với những gì đã xảy ra trong quá khứ.
* Vì là tình huống không có thật trong quá khứ, ta dùng Câu điều kiện loại 3.
* Mệnh đề “if”: Ngược lại với “forgot to water them” là “hadn’t forgotten to water them” (quá khứ hoàn thành phủ định).
* Mệnh đề chính: Ngược lại với “didn’t grow” là “would have grown” (would + have + V3).
* Lý do: Diễn tả một điều kiện không có thật trong quá khứ và kết quả của nó (hậu quả đã không xảy ra như thực tế), sử dụng Câu điều kiện loại 3.

***

Cô hy vọng qua phần giải thích chi tiết từng bước này, các em đã hiểu rõ hơn về cách làm bài tập Reported Speech và Conditional Sentences. Hãy luyện tập thường xuyên để nắm vững kiến thức này nhé! Nếu có bất kỳ câu hỏi nào, đừng ngần ngại hỏi cô. Chúc các em học tốt!