1. Năm 1789 thuộc thế kỷ mấy? A. XVII B. XVIII C. XVI …
Số thích hợp để điền vào chỗ chấm: 2 giờ 47 phút = ……….phút
A. 247 B. 107 C. 167 D. 157 3.
Năm 1063 thuộc thế kỷ thứ bao nhiêu?
Trả lời: Năm 1063 thuộc thế kỷ ……….
4. Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 0,3 giờ = ……….. phút.
5. Nam dành 1/4 ngày và 3/4 giờ để học. Hỏi Nam đã dành bao nhiêu phút để học trong một ngày? Trả lời: Thời gian Nam dành để học trong một ngày là: ………… phút.
6. Điền dấu > , < , = a) 2 năm 4 tháng ......... 24 tháng b) 1 giờ 18 phút ............1,3 giờ c) 120 năm .............1 thế kỉ rưỡi d) 2 1 4thế kỉ ............220 năm
Bài tập 1:
Năm 1789 thuộc thế kỷ mấy? A. XVII B. XVIII C. XVI D. XIX
Các con nhớ lại cách xác định thế kỷ nhé.
Để xác định một năm thuộc thế kỷ thứ bao nhiêu, ta thường lấy hai chữ số đầu của năm đó cộng thêm 1.
Tuy nhiên, có một trường hợp đặc biệt: nếu hai chữ số đầu của năm đó cộng lại là một số mà năm đó không chia hết cho 100 thì ta lấy hai chữ số đầu cộng thêm 1. Còn nếu năm đó chia hết cho 100 thì ta chỉ lấy hai chữ số đầu thôi.
Ở đây, năm 1789.
Ta lấy hai chữ số đầu là 17.
17 + 1 = 18.
Vậy, năm 1789 thuộc thế kỷ XVIII.
Đáp án đúng là B. XVIII.
Bài tập 2:
Số thích hợp để điền vào chỗ chấm: 2 giờ 47 phút = ……….phút
Chúng ta cần đổi 2 giờ 47 phút ra đơn vị phút.
Các con nhớ 1 giờ bằng bao nhiêu phút nào? Đúng rồi, 1 giờ = 60 phút.
Vậy, 2 giờ sẽ bằng:
2 giờ = 2 \times 60 phút = 120 phút.
Bây giờ, ta cộng thêm 47 phút nữa:
2 giờ 47 phút = 120 phút + 47 phút = 167 phút.
Đáp án đúng là C. 167.
Bài tập 3:
Năm 1063 thuộc thế kỷ thứ bao nhiêu?
Trả lời: Năm 1063 thuộc thế kỷ ……….
Tương tự như bài tập 1, ta xác định thế kỷ cho năm 1063.
Ta lấy hai chữ số đầu của năm 1063 là 10.
Vì năm 1063 không chia hết cho 100, nên ta lấy hai chữ số đầu cộng thêm 1:
10 + 1 = 11.
Vậy, năm 1063 thuộc thế kỷ thứ XI.
Trả lời: Năm 1063 thuộc thế kỷ thứ XI.
Bài tập 4:
Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 0,3 giờ = ……….. phút.
Chúng ta cần đổi 0,3 giờ ra đơn vị phút.
Ta biết 1 giờ = 60 phút.
Vậy, 0,3 giờ sẽ bằng:
0,3 giờ = 0,3 \times 60 phút.
Để tính 0,3 \times 60, ta có thể nhẩm như sau:
0,3 \times 60 = (3/10) \times 60 = 3 \times (60/10) = 3 \times 6 = 18.
Hoặc: 0,3 \times 60 = 3 \times 6 = 18.
Vậy, 0,3 giờ = 18 phút.
Bài tập 5:
Nam dành 1/4 ngày và 3/4 giờ để học. Hỏi Nam đã dành bao nhiêu phút để học trong một ngày?
Trả lời: Thời gian Nam dành để học trong một ngày là: ………… phút.
Bài toán này yêu cầu chúng ta tính tổng thời gian Nam học, và đổi sang đơn vị phút.
Đầu tiên, ta tính thời gian Nam học bằng 1/4 ngày.
Một ngày có 24 giờ.
Vậy, 1/4 ngày = (1/4) \times 24 giờ.
(1/4) \times 24 = 24 / 4 = 6 giờ.
Tiếp theo, ta tính tổng thời gian Nam học bằng giờ:
Tổng thời gian học = 6 giờ (từ 1/4 ngày) + 3/4 giờ.
Để cộng 6 giờ và 3/4 giờ, ta có thể viết 6 giờ dưới dạng phân số hoặc để nguyên.
Chúng ta sẽ đổi tất cả ra phút để dễ tính nhé.
Đổi 6 giờ ra phút:
6 giờ = 6 \times 60 phút = 360 phút.
Đổi 3/4 giờ ra phút:
3/4 giờ = (3/4) \times 60 phút.
(3/4) \times 60 = 3 \times (60/4) = 3 \times 15 = 45 phút.
Bây giờ, ta cộng hai khoảng thời gian đã đổi ra phút:
Tổng thời gian học (phút) = 360 phút + 45 phút = 405 phút.
Trả lời: Thời gian Nam dành để học trong một ngày là: 405 phút.
Bài tập 6:
Điền dấu >, < , = a) 2 năm 4 tháng ......... 24 tháng Chúng ta cần so sánh hai đại lượng thời gian. Để so sánh, ta cần đưa chúng về cùng một đơn vị. Ta sẽ đổi 2 năm 4 tháng ra tháng. 1 năm = 12 tháng. Vậy, 2 năm = 2 \times 12 tháng = 24 tháng. Suy ra, 2 năm 4 tháng = 24 tháng + 4 tháng = 28 tháng. Bây giờ ta so sánh: 28 tháng ......... 24 tháng. Rõ ràng, 28 tháng > 24 tháng.
Vậy, 2 năm 4 tháng > 24 tháng.
b) 1 giờ 18 phút …………1,3 giờ
Ta sẽ đổi 1 giờ 18 phút ra giờ để so sánh với 1,3 giờ.
Ta biết 1 giờ = 60 phút, vậy 1 phút = 1/60 giờ.
Suy ra, 18 phút = 18 \times (1/60) giờ = 18/60 giờ.
Rút gọn phân số 18/60: cả tử và mẫu chia hết cho 6, ta được 3/10 giờ, tức là 0,3 giờ.
Vậy, 1 giờ 18 phút = 1 giờ + 0,3 giờ = 1,3 giờ.
Bây giờ ta so sánh:
1,3 giờ …………1,3 giờ.
Hai đại lượng này bằng nhau.
Vậy, 1 giờ 18 phút = 1,3 giờ.
c) 120 năm ………….1 thế kỉ rưỡi
Ta cần đổi 1 thế kỉ rưỡi ra năm.
1 thế kỉ = 100 năm.
Nửa thế kỉ (hay 1/2 thế kỉ) = 100 năm / 2 = 50 năm.
Vậy, 1 thế kỉ rưỡi = 100 năm + 50 năm = 150 năm.
Bây giờ ta so sánh:
120 năm …………150 năm.
Rõ ràng, 120 năm < 150 năm.
Vậy, 120 năm < 1 thế kỉ rưỡi.
d) 2 1/4 thế kỉ ............220 năm
Ta cần đổi 2 1/4 thế kỉ ra năm.
Trước hết, ta đổi hỗn số 2 1/4 thành phân số.
2 1/4 = (2 \times 4 + 1) / 4 = 9/4.
Vậy, 2 1/4 thế kỉ = 9/4 thế kỉ.
Ta biết 1 thế kỉ = 100 năm.
Suy ra, 9/4 thế kỉ = (9/4) \times 100 năm.
Tính (9/4) \times 100:
(9/4) \times 100 = 9 \times (100/4) = 9 \times 25 = 225 năm.
Bây giờ ta so sánh:
225 năm ............220 năm.
Rõ ràng, 225 năm > 220 năm.
Vậy, 2 1/4 thế kỉ > 220 năm.
Các con đã làm bài rất tốt! Cô khen tất cả các con. Hãy nhớ ôn tập kỹ các kiến thức này nhé!
1. Năm 1789 thuộc thế kỷ mấy?
A. XVII
B. XVIII
C. XVI
D. XIX
2. Số thích hợp để điền vào chỗ chấm:
2 giờ 47 phút = ……….phút
A. 247 B. 107 C. 167 D. 157
3. Năm 1063 thuộc thế kỷ thứ bao nhiêu?
Trả lời: Năm 1063 thuộc thế kỷ 11
4. Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 0,3 giờ = 18 phút
5. Nam dành 1/4 ngày và 3/4 giờ để học. Hỏi Nam đã dành bao nhiêu phút để học trong một ngày? Trả lời: Thời gian Nam dành để học trong một ngày là: 405 phút.
6. Điền dấu > , < , =
a) 2 năm 4 tháng > 24 tháng
b) 1 giờ 18 phút = 1,3 giờ
c) 120 năm < 1 thế kỉ rưỡi
d) 2 1 4thế kỉ > 220 năm
Đáp án:1:b
2:c
3:XI
4:18
5:405
6
a)>
b)=
c)<
d)>
Giải thích các bước giải: