1m = …….dm
519cm = ………m ……..cm
2m 6dm = …….dm
14m – 8m = ……………
519cm = ………m ……..cm
2m 6dm = …….dm
14m – 8m = ……………
Chúng ta sẽ cùng nhau đi giải quyết từng bài tập một, thật cẩn thận và chi tiết.
Bài tập 1:
1m = …….dm
Các em còn nhớ mối quan hệ giữa mét và đề-xi-mét không nào? À, đúng rồi! Chúng ta có công thức quan trọng sau:
\( 1\text{ m} = 10\text{ dm} \)
Như vậy, để điền vào chỗ trống, chúng ta chỉ cần áp dụng công thức này.
1m = 10 dm
Các em làm đúng chưa nào? Rất tốt!
Bài tập 2:
519cm = ………m ……..cm
Bài tập này yêu cầu chúng ta đổi từ đơn vị xăng-ti-mét sang mét và xăng-ti-mét. Để làm được điều này, chúng ta cần nhớ lại mối quan hệ giữa mét và xăng-ti-mét:
\( 1\text{ m} = 100\text{ cm} \)
Bây giờ, chúng ta sẽ xem trong 519cm có bao nhiêu nhóm 100cm. Chúng ta sẽ thực hiện phép chia hoặc đếm số trăm.
519cm có bao nhiêu trăm xăng-ti-mét? Chúng ta thấy chữ số hàng trăm là 5, vậy là có 5 trăm xăng-ti-mét.
\( 519\text{ cm} = 500\text{ cm} + 19\text{ cm} \)
Vì \( 100\text{ cm} = 1\text{ m} \), nên \( 500\text{ cm} \) sẽ tương ứng với bao nhiêu mét?
\( 500\text{ cm} = 5 \times 100\text{ cm} = 5 \times 1\text{ m} = 5\text{ m} \)
Vậy, 519cm sẽ bằng 5m và 19cm.
519cm = 5 m 19 cm
Các em đã hiểu cách đổi chưa nào? Nhớ là số xăng-ti-mét còn lại sẽ luôn nhỏ hơn 100 nhé.
Bài tập 3:
2m 6dm = …….dm
Bài tập này yêu cầu chúng ta đổi từ mét và đề-xi-mét sang đề-xi-mét. Chúng ta sẽ thực hiện đổi từng phần.
Đầu tiên, chúng ta đổi 2m sang đề-xi-mét. Chúng ta đã học:
\( 1\text{ m} = 10\text{ dm} \)
Vậy, 2m sẽ bằng bao nhiêu đề-xi-mét?
\( 2\text{ m} = 2 \times 10\text{ dm} = 20\text{ dm} \)
Sau đó, chúng ta cộng thêm 6dm còn lại:
\( 20\text{ dm} + 6\text{ dm} = 26\text{ dm} \)
Vậy, 2m 6dm bằng 26dm.
2m 6dm = 26 dm
Rất tốt! Các em đang làm rất tốt.
Bài tập 4:
14m – 8m = ……………
Đây là một phép trừ đơn giản với đơn vị đo mét. Chúng ta sẽ thực hiện phép trừ các số trước, sau đó giữ nguyên đơn vị đo.
\( 14 – 8 = 6 \)
Vậy, kết quả của phép tính là 6m.
14m – 8m = 6m
Các em thấy không, môn Toán thật là thú vị và bổ ích phải không nào? Cô hy vọng qua bài học hôm nay, các em đã nắm vững hơn về các đơn vị đo độ dài và cách đổi giữa chúng. Hãy ôn tập thường xuyên để mình ngày càng giỏi hơn nhé! Hẹn gặp lại các em trong bài học tiếp theo!
Đáp án + Giải thích các bước giải:
\(1 m = 10 dm\)
\(519 cm = 5m 19cm\) \(( 500 cm = 5m )\)
\(2m 6dm = 26 dm\) \(( 2m = 20dm ) \)
\(14m – 8m = 6m\)
Ta có : \(1m = 10 dm\)
\( 1m = 100 cm\)
\( 1 dm = 10 cm\)
Đáp án\(+\)Giải thích các bước giải:
\(1m=10dm\)
\(\\\)
\(1 cm=1/100 m\)
\(519 cm= 519 :100=5,19=5m 19cm\)
\(->519cm=5 m 19cm\)
\(\\\)
\(1m=10dm\)
\(2m6dm=20+6=26dm\)
\(->2m6dm=26dm\)
\(\\\)
\(14m-8m=14-8(m)=6m\)
\(->14m-8m=6m\)