Chào các em học sinh lớp 8 yêu quý của cô! Hôm nay, cô trò mình sẽ cùng nhau ôn tập và làm một số bài tập ngữ pháp rất quan trọng. Cô sẽ hướng dẫn các em từng bước một, đảm bảo các em hiểu rõ bản chất của từng câu nhé.

Bài tập của chúng ta hôm nay xoay quanh việc sử dụng các thì trong tiếng Anh, đặc biệt là các thì quá khứ và điều kiện loại 2. Chúng ta cùng bắt đầu với từng câu nha.

—

Câu 1: After the children (finish) ……………… their homework, they went to bed

Bước 1: Phân tích câu.
Chúng ta thấy có từ khóa “After” (sau khi). Từ “After” thường chỉ ra trình tự của các hành động. Hành động nào xảy ra trước, hành động nào xảy ra sau.
Trong câu này, chúng ta có hai hành động: “the children finish their homework” (các con làm xong bài tập về nhà) và “they went to bed” (chúng đi ngủ).

Bước 2: Xác định thì của các động từ.
Hành động “they went to bed” đã rõ ràng ở thì quá khứ đơn (went là dạng quá khứ của go).
Vì “After” chỉ hành động xảy ra trước, nên hành động “the children finish their homework” phải xảy ra trước hành động “went to bed”.
Trong ngữ pháp tiếng Anh, khi hai hành động xảy ra nối tiếp nhau trong quá khứ và chúng ta muốn nhấn mạnh hành động nào đã hoàn thành xong trước đó, chúng ta sẽ sử dụng thì Quá khứ hoàn thành (Past Perfect).

Bước 3: Áp dụng công thức thì Quá khứ hoàn thành.
Công thức của thì Quá khứ hoàn thành là: S + had + V3/ed
Trong đó:
– S: Chủ ngữ
– had: Trợ động từ
– V3/ed: Động từ ở dạng quá khứ phân từ (cột thứ 3 trong bảng động từ bất quy tắc hoặc thêm “-ed” nếu là động từ có quy tắc).

Bước 4: Điền vào chỗ trống.
Chủ ngữ là “the children”.
Động từ là “finish”. Đây là động từ có quy tắc, nên V3/ed của nó là “finished”.
Vậy, chúng ta có “had finished”.

Đáp án: After the children had finished their homework, they went to bed.
(Sau khi bọn trẻ làm xong bài tập về nhà, chúng đi ngủ.)

—

Câu 2: I met them after they (divorce) …………… each other

Bước 1: Phân tích câu.
Tương tự câu 1, chúng ta có từ khóa “after”. Tuy nhiên, lần này, chủ ngữ của mệnh đề đứng sau “after” là “they” và hành động trong mệnh đề chính là “I met them” (tôi gặp họ).

Bước 2: Xác định thì của các động từ.
Hành động “I met them” đã ở thì quá khứ đơn (met là dạng quá khứ của meet).
Chúng ta gặp họ sau khi họ ly hôn. Điều này có nghĩa là hành động ly hôn xảy ra trước hành động gặp gỡ.
Do đó, hành động “divorce” cần được chia ở thì Quá khứ hoàn thành để diễn tả hành động đã hoàn tất trước một hành động khác trong quá khứ.

Bước 3: Áp dụng công thức thì Quá khứ hoàn thành.
Công thức: S + had + V3/ed

Bước 4: Điền vào chỗ trống.
Chủ ngữ là “they”.
Động từ là “divorce”. Đây là động từ có quy tắc, nên V3/ed của nó là “divorced”.
Vậy, chúng ta có “had divorced”.

Đáp án: I met them after they had divorced each other.
(Tôi gặp họ sau khi họ đã ly hôn nhau.)

—

Câu 3: When I got up this morning, my father (leave) …………….

Bước 1: Phân tích câu.
Câu này có từ khóa “When” (khi). “When” có thể chỉ hai hành động xảy ra đồng thời hoặc một hành động xen vào một hành động khác.
Ở đây, hành động “I got up this morning” (tôi thức dậy sáng nay) là một hành động đã diễn ra và kết thúc trong quá khứ.
Hành động “(leave)” có thể xảy ra trước hoặc trong khi tôi thức dậy.

Bước 2: Xác định thì của các động từ.
Hành động “I got up this morning” đã chia ở thì Quá khứ đơn.
Chúng ta cần xem xét mối quan hệ giữa hai hành động: “tôi thức dậy” và “bố tôi đi”.
Nếu bố tôi đi trước khi tôi thức dậy, chúng ta sẽ dùng Quá khứ hoàn thành cho hành động đi.
Nếu bố tôi vẫn còn đang đi khi tôi thức dậy, hoặc hành động đi vừa mới kết thúc khi tôi thức dậy, chúng ta có thể dùng Quá khứ hoàn thành hoặc Quá khứ tiếp diễn. Tuy nhiên, trong trường hợp này, cách diễn đạt phổ biến nhất và hợp lý nhất là bố tôi đã đi rồi, tức là hành động đi đã xảy ra và hoàn thành trước khi tôi thức dậy.

Bước 3: Áp dụng công thức thì Quá khứ hoàn thành.
Công thức: S + had + V3/ed

Bước 4: Điền vào chỗ trống.
Chủ ngữ là “my father”.
Động từ là “leave”. Đây là động từ bất quy tắc, dạng V3/ed là “left”.
Vậy, chúng ta có “had left”.

Đáp án: When I got up this morning, my father had left.
(Khi tôi thức dậy sáng nay, bố tôi đã đi rồi.)

—

Câu 4: If I (have) …………………money, I would buy that dress

Bước 1: Phân tích câu.
Chúng ta thấy có cấu trúc “If” và động từ “would buy”. Cấu trúc này là dấu hiệu rõ ràng của câu điều kiện.

Bước 2: Xác định loại câu điều kiện.
– Mệnh đề “If” có động từ ở thì gì?
– Mệnh đề chính có dạng “would + V (nguyên thể)” không?
Trong câu này, mệnh đề chính là “I would buy that dress”, có dạng “would + buy” (V nguyên thể). Điều này cho thấy đây là câu điều kiện loại 2.

Bước 3: Nhớ lại công thức câu điều kiện loại 2.
Câu điều kiện loại 2 dùng để diễn tả một hành động, sự việc không có thật ở hiện tại hoặc khó có thể xảy ra trong tương lai.
Công thức: If + S + V2/ed, S + would + V (nguyên thể)
Trong đó:
– V2/ed: Động từ ở thì Quá khứ đơn (dạng quá khứ phân từ cho động từ bất quy tắc hoặc thêm “-ed” cho động từ có quy tắc).
– V (nguyên thể): Động từ ở dạng nguyên mẫu, không chia.

Bước 4: Điền vào chỗ trống.
Chủ ngữ là “I”.
Động từ là “have”. Đây là động từ bất quy tắc. Dạng Quá khứ đơn (V2) của “have” là “had”.
Vậy, chúng ta có “had”.

Đáp án: If I had money, I would buy that dress.
(Nếu tôi có tiền, tôi sẽ mua chiếc váy đó.)

—

Các em thân mến, cô hy vọng qua việc phân tích chi tiết từng bước như vậy, các em đã hiểu rõ hơn cách sử dụng các thì và cấu trúc câu điều kiện. Các em hãy nhớ ôn tập thật kỹ và áp dụng vào bài tập của mình nhé. Nếu có bất kỳ câu hỏi nào, đừng ngần ngại hỏi cô nhé! Chúc các em học tốt!