bài 1; hãy viết 1 đoạn văn về những việc em đã làm giúp mẹ trong hôm nay việc qu…
Bây giờ, chúng ta sẽ cùng nhau đi vào từng bước để hoàn thành bài tập này.
Bước 1: Hiểu yêu cầu của đề bài
Các con đọc kỹ đề bài nào: “Viết một đoạn văn về những việc em đã làm giúp mẹ trong hôm nay việc quét nhà”.
Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì? Đúng rồi, chúng ta sẽ viết về những việc mình đã làm để giúp mẹ. Và cụ thể là việc gì nhỉ? Chính là việc quét nhà. Vậy thì trong đoạn văn này, chúng ta sẽ kể về việc mình đã quét nhà như thế nào, có những hoạt động gì liên quan đến việc quét nhà và mẹ đã vui như thế nào khi thấy con giúp đỡ.
Bước 2: Lập dàn ý cho đoạn văn
Để viết được một đoạn văn mạch lạc, chúng ta cần có dàn ý. Cô gợi ý các con một dàn ý đơn giản như sau:
* Mở đoạn: Giới thiệu về việc em đã giúp mẹ làm việc gì hôm nay.
* Thân đoạn: Kể chi tiết về các việc em đã làm khi quét nhà.
* Kết đoạn: Nêu cảm xúc của em và mẹ.
Bước 3: Viết chi tiết cho từng phần theo dàn ý
Bây giờ, chúng ta sẽ cùng nhau triển khai dàn ý này thành những câu văn.
* Mở đoạn:
Các con có thể bắt đầu bằng một câu như: “Hôm nay, em đã có một việc làm rất ý nghĩa để giúp mẹ.” Hoặc: “Trong ngày hôm nay, em đã tự giác giúp mẹ một việc quan trọng.”
* Thân đoạn:
Phần này là quan trọng nhất, chúng ta sẽ kể chi tiết việc quét nhà. Hãy suy nghĩ xem khi quét nhà, con làm những gì?
Ví dụ:
* Con cầm chổi như thế nào?
* Con quét từ đâu đến đâu?
* Con quét có sạch không?
* Có bụi bẩn nào con đã gom lại không?
* Con đổ rác vào đâu?
Chúng ta có thể viết các câu văn như sau:
“Sau bữa ăn sáng, em xin phép mẹ được cầm chổi để quét nhà.”
“Em hăng hái cầm chiếc chổi tre, bắt đầu quét từ góc nhà.”
“Em quét thật cẩn thận, gom hết những bụi bẩn, lá cây rơi vãi trên sàn nhà.”
“Rồi em gom tất cả vào một chỗ, dọn sạch sẽ.”
“Em còn lau cả bàn ghế cho mẹ nữa.” (Nếu con có làm thêm việc khác)
* Kết đoạn:
Cuối cùng, chúng ta sẽ nói về cảm xúc.
“Mẹ nhìn thấy em làm việc, mẹ rất vui.”
“Mẹ khen em là một cậu bé/cô bé ngoan ngoãn, biết giúp đỡ việc nhà.”
“Nghe lời mẹ khen, em cảm thấy rất tự hào và hạnh phúc.”
Bước 4: Ghép các câu thành đoạn văn hoàn chỉnh
Bây giờ, các con hãy thử ghép các câu văn trên lại với nhau và đọc thành một đoạn văn hoàn chỉnh nhé. Cô sẽ đọc cho các con nghe một ví dụ:
“Hôm nay, em đã có một việc làm rất ý nghĩa để giúp mẹ. Sau bữa ăn sáng, em xin phép mẹ được cầm chổi để quét nhà. Em hăng hái cầm chiếc chổi tre, bắt đầu quét từ góc nhà. Em quét thật cẩn thận, gom hết những bụi bẩn, lá cây rơi vãi trên sàn nhà. Rồi em gom tất cả vào một chỗ, dọn sạch sẽ. Mẹ nhìn thấy em làm việc, mẹ rất vui. Mẹ khen em là một cậu bé ngoan ngoãn, biết giúp đỡ việc nhà. Nghe lời mẹ khen, em cảm thấy rất tự hào và hạnh phúc.”
Lưu ý cho các con:
* Khi viết, các con hãy dùng từ ngữ thật tự nhiên, chân thật theo cách mình làm.
* Nếu hôm nay con chưa quét nhà, con có thể tưởng tượng và viết ra những việc con mong muốn sẽ làm để giúp mẹ nhé.
* Các con có thể thay đổi các từ ngữ cho phù hợp với hoàn cảnh của mình. Ví dụ, nếu nhà con dùng chổi máy thì con có thể viết về việc con dùng chổi máy.
Các con hãy dành thời gian để viết bài của mình nào. Cô tin rằng các con sẽ viết được những đoạn văn thật hay và ý nghĩa. Cô sẽ đi xem bài của từng bạn.
Ngoài những giờ học căng thẳng trên lớp, thì em về đến nhà là sẽ giúp mẹ những công việc nhà. Em biết mẹ ở nhà đã vất vả như thế nào. Nên khi về đến nhà cất sách vở là em lấy cây chổi ra quét nhà. Người ta thường nói ” nhà sạch thì mát bát sạch ngon cơm”. Em quét từng ngóc ngách trong ngôi nhà, từng hạt bụi, hạt cát. Em làm việc nhà thấy mẹ rất vui,nên từ nay em sẽ luôn phụ giúp mẹ như vậy.
Chiều hôm qua, em đi học về đến nhà khi bô mọ còn đang bận việc ở cơ quan. Nhìn thấy nền nhà hơi bẩn, em cầm chổi quét từ trong nhà ra đến ngoài sân. Trước đây mẹ không cho em làm việc này vì mẹ muốn dành thời gian cho em học tập. Vừa quét xong thì mẹ cũng vừa về đến. Nhìn thấy nhà cửa sạch bóng, mẹ xoa đầu khen con gái mẹ đã lớn. Em cảm thấy rất vui vì đã làm mẹ vừa lòng.