—

Câu 31: Một chiếc máy hay sản phẩm:
A.Chỉ có một chi tiết
B.Chỉ có hai chi tiết
C.Có nhiều chi tiết
D.Đáp án khác

Giải thích:
Các em hãy suy nghĩ về những chiếc máy, đồ vật quen thuộc xung quanh mình. Một chiếc xe đạp có bao nhiêu bộ phận? Một cái bàn có bao nhiêu thành phần? Hay một chiếc điện thoại? Rõ ràng, để tạo thành một chiếc máy hay một sản phẩm hoàn chỉnh, chúng ta cần có rất nhiều bộ phận nhỏ gọi là chi tiết. Những chi tiết này được lắp ghép lại với nhau để tạo nên chức năng chung.
Vì vậy, đáp án đúng là:
C. Có nhiều chi tiết

—

Câu 32: “Các chi tiết có chức năng……… lắp ghép với nhau tạo thành chiếc máy hay sản phẩm”. Điền vào chỗ trống:
A.Giống nhau
B.Tương tự nhau
C.Khác nhau
D.Đồng nhất

Giải thích:
Trong một chiếc máy hay sản phẩm, mỗi chi tiết thường có một chức năng riêng biệt. Ví dụ, trong xe đạp, bánh xe có chức năng lăn, bàn đạp có chức năng truyền lực, khung xe có chức năng nâng đỡ. Các chi tiết này có chức năng khác nhau nhưng lại được thiết kế để khớp với nhau, để cùng phối hợp hoạt động. Nếu tất cả các chi tiết có chức năng giống nhau hoặc tương tự nhau thì sẽ không tạo nên một hệ thống hoạt động hiệu quả được.
Vì vậy, đáp án đúng là:
C. Khác nhau

—

Câu 33: Trong sản xuất, muốn tạo ra một sản phẩm, trước hết phải:
A.Chế tạo chi tiết theo bản vẽ chi tiết
B.Lắp ráp chi tiết theo bản vẽ lắp
C.Thi công chi tiết theo bản vẽ
D.Đáp án khác

Giải thích:
Để có một sản phẩm hoàn chỉnh, chúng ta cần có các bộ phận cấu thành nó. Quá trình tạo ra các bộ phận đó chính là chế tạo chi tiết. Mỗi chi tiết sẽ được làm theo một bản vẽ riêng gọi là bản vẽ chi tiết, quy định rõ hình dạng, kích thước, vật liệu… Sau khi đã có đầy đủ các chi tiết, chúng ta mới tiến hành lắp ráp chúng lại với nhau theo bản vẽ lắp. “Thi công chi tiết theo bản vẽ” cũng có ý nghĩa tương tự như chế tạo chi tiết. Tuy nhiên, bước đầu tiên và quan trọng nhất là phải có các chi tiết đó. Giữa A và C, “Chế tạo chi tiết theo bản vẽ chi tiết” là cụm từ bao quát và chính xác hơn về quy trình sản xuất.
Vì vậy, đáp án đúng là:
A. Chế tạo chi tiết theo bản vẽ chi tiết

—

Câu 34: Trong bản vẽ chi tiết của sản phẩm, gồm mấy nội dung:
A.2
B.3
C.4
D.5

Giải thích:
Theo Sách giáo khoa Công nghệ lớp 8, một bản vẽ chi tiết thường bao gồm các nội dung chính sau:
1. Hình biểu diễn (các hình chiếu)
2. Kích thước
3. Yêu cầu kĩ thuật
4. Khung tên
Vậy là có 4 nội dung cơ bản.
Vì vậy, đáp án đúng là:
C. 4

—

Câu 35: Kích thước trên bản vẽ kĩ thuật tính theo đơn vị:
A.mm
B.cm
C. m
D.m

Giải thích:
Trong lĩnh vực kĩ thuật, đặc biệt là chế tạo máy và sản phẩm, chúng ta thường làm việc với những kích thước rất nhỏ, có độ chính xác cao. Đơn vị milimet (mm) là đơn vị phổ biến nhất được sử dụng để ghi kích thước trên bản vẽ kĩ thuật, đảm bảo sự chính xác cho quá trình sản xuất. Đơn vị centimet (cm) và mét (m) thường được dùng cho các vật thể có kích thước lớn hơn.
Vì vậy, đáp án đúng là:
A. mm

—

Câu 36: Công dụng của bản vẽ chi tiết là:
A.Dùng để chế tạo chi tiết máy
B.Dùng để kiểm tra chi tiết máy
C.Dùng để chế tạo và kiểm tra chi tiết máy
D.Đáp án khác

Giải thích:
Bản vẽ chi tiết là “bản thiết kế” của một chi tiết. Nó cung cấp đầy đủ thông tin về hình dạng, kích thước, yêu cầu kĩ thuật. Dựa vào đó, người công nhân sẽ tiến hành chế tạo ra chi tiết đó. Sau khi chế tạo xong, bản vẽ chi tiết cũng là cơ sở để kiểm tra xem chi tiết có đúng với yêu cầu thiết kế hay không. Do đó, bản vẽ chi tiết có cả hai công dụng quan trọng là chế tạo và kiểm tra.
Vì vậy, đáp án đúng là:
C. Dùng để chế tạo và kiểm tra chi tiết máy

—

Câu 37: Khi đọc bản vẽ chi tiết, phải đọc nội dung gì trước?
A.Hình biểu diễn
B.Kích thước
C.Yêu cầu kĩ thuật
D.Khung tên

Giải thích:
Khi cầm một bản vẽ chi tiết, điều đầu tiên chúng ta cần biết là bản vẽ đó nói về cái gì, của bộ phận nào, ai là người vẽ, được vẽ khi nào… Tất cả những thông tin này đều nằm ở khung tên của bản vẽ. Sau khi nắm được thông tin chung từ khung tên, chúng ta mới bắt đầu xem hình biểu diễn, kích thước và yêu cầu kĩ thuật để hiểu rõ chi tiết.
Vì vậy, đáp án đúng là:
D. Khung tên

—

Câu 38: Ngoài 4 nội dung của bản vẽ chi tiết, khi đọc bản vẽ chi tiết còn có thêm mục “tổng hợp” ở:
A.Đầu
B.Giữa
C.Cuối cùng
D.Không bắt buộc

Giải thích:
Thông thường, các nội dung của bản vẽ chi tiết đã được liệt kê gồm hình biểu diễn, kích thước, yêu cầu kĩ thuật và khung tên. Tuy nhiên, trong một số trường hợp, đặc biệt là khi chúng ta cần liên kết các chi tiết với nhau hoặc xem xét tổng thể, có thể có thêm một mục “tổng hợp” hoặc “bản vẽ lắp” đi kèm hoặc được đặt ở phần cuối của bộ tài liệu bản vẽ để người đọc có cái nhìn toàn diện.
Vì vậy, đáp án đúng là:
C. Cuối cùng

—

Câu 39: Trình tự đọc bản vẽ chi tiết là:
A.Khung tên, hình biểu diễn, kích thước, yêu cầu kĩ thuật, tổng hợp
B.Khung tên, kích thước, hình biểu diễn, yêu cầu kĩ thuật, tổng hợp
C.Hình biểu diễn, khung tên, kích thước, yêu cầu kĩ thuật, tổng hợp
D.Hình biểu diễn, kích thước, khung tên, yêu cầu kĩ thuật, tổng hợp

Giải thích:
Như đã giải thích ở câu 37, bước đầu tiên khi đọc bất kỳ bản vẽ nào là đọc khung tên để nắm thông tin chung. Sau đó, chúng ta sẽ xem hình biểu diễn để hình dung ra hình dạng của chi tiết, tiếp theo là các kích thước để biết các số đo cụ thể. Cuối cùng là yêu cầu kĩ thuật để hiểu các điều kiện về chất lượng, vật liệu… Nếu có mục “tổng hợp” thì nó thường được xem xét sau cùng.
Vì vậy, trình tự hợp lý nhất là:
A. Khung tên, hình biểu diễn, kích thước, yêu cầu kĩ thuật, tổng hợp

—

Câu 40: Chọn phát biểu sai:
A.Học vẽ kĩ thuật sẽ ảnh hưởng không tốt tới các môn khoa học -xã hội khác
B.Học vẽ kĩ thuật ứng dụng vào sản xuât
C.Học vẽ kĩ thuật ứng dụng vào đời sống
D.Học vẽ kĩ thuật ứng dụng vào đời sống và sản xuât

Giải thích:
Chúng ta cùng phân tích từng phát biểu:
B. Học vẽ kĩ thuật ứng dụng vào sản xuất: Đúng. Vẽ kĩ thuật là ngôn ngữ của sản xuất, giúp tạo ra sản phẩm.
C. Học vẽ kĩ thuật ứng dụng vào đời sống: Đúng. Chúng ta có thể đọc hiểu các bản vẽ đơn giản trong đời sống, hoặc áp dụng tư duy hình học để giải quyết vấn đề.
D. Học vẽ kĩ thuật ứng dụng vào đời sống và sản xuất: Đúng. Đây là sự tổng hợp của B và C.
A. Học vẽ kĩ thuật sẽ ảnh hưởng không tốt tới các môn khoa học – xã hội khác: Phát biểu này là sai. Vẽ kĩ thuật rèn luyện tư duy logic, khả năng quan sát, không gian và sự chính xác, những kỹ năng này có thể bổ trợ cho nhiều môn học khác, kể cả các môn khoa học xã hội ở mức độ nhất định. Nó không gây ảnh hưởng xấu.
Vì vậy, phát biểu sai là:
A. Học vẽ kĩ thuật sẽ ảnh hưởng không tốt tới các môn khoa học -xã hội khác

—

Các em thân mến, vậy là chúng ta đã cùng nhau hoàn thành việc giải đáp các câu hỏi ôn tập này. Hy vọng qua bài tập này, các em đã củng cố thêm kiến thức về bản vẽ kĩ thuật. Hãy xem lại bài và thực hành vẽ nhiều hơn để nắm vững môn học nhé!