chỉ ra một số chi tiết thể hiện trí tưởng tượng bay bổng của nhà văn an-đéc-xen …
Cô tin rằng, ai trong chúng ta cũng có một câu chuyện cổ tích yêu thích của Andersen. Có thể là “Nàng Tiên Cá” với lòng hy sinh cao cả, “Cô Bé Bán Diêm” với ước mơ cháy bỏng, hay “Vịt Con Xấu Xí” với hành trình tìm kiếm bản thân. Hôm nay, chúng ta sẽ tập trung vào một chi tiết nhỏ thôi, nhưng lại chứa đựng cả một thế giới tưởng tượng phong phú của ông.
Hãy cùng nhau xem lại câu chuyện. Các em hãy chọn một câu chuyện cổ tích của Andersen mà mình yêu thích nhất nhé. Sau đó, chúng ta sẽ cùng chỉ ra những chi tiết thể hiện trí tưởng tượng bay bổng của nhà văn.
Bây giờ, cô xin được đưa ra một ví dụ minh họa từ câu chuyện “Sứ giả hoa hồng” (The Snow Queen). Đây là một câu chuyện có rất nhiều chi tiết tuyệt vời, nhưng chúng ta hãy cùng xem xét một đoạn nhỏ sau:
Trong một đêm đông lạnh giá, khi tuyết rơi trắng xóa, Cả Geren và Kai đang ngồi bên cửa sổ, ngắm nhìn những bông tuyết nhảy múa ngoài trời. Kai đưa tay ra, hứng lấy một bông tuyết trên lòng bàn tay. Bông tuyết ấy, chỉ là một tinh thể băng nhỏ bé, nhưng trong mắt Kai, nó lại biến thành một bông hoa trắng muốt, xinh đẹp đến lạ kỳ. Kai thốt lên: “Ôi, nhìn kìa Geren! Nó đẹp quá! Trông nó giống như một ngôi sao nhỏ vậy!”
Bây giờ, chúng ta hãy cùng nhau phân tích những chi tiết này nhé:
1. “Khi tuyết rơi trắng xóa, Cả Geren và Kai đang ngồi bên cửa sổ, ngắm nhìn những bông tuyết nhảy múa ngoài trời.”
* Chi tiết này đã bắt đầu khơi gợi trí tưởng tượng rồi đấy các em ạ. Andersen không chỉ đơn thuần miêu tả “tuyết rơi”, mà ông dùng từ “nhảy múa”. Từ “nhảy múa” gợi lên hình ảnh những bông tuyết không chỉ rơi mà còn có sự sống, có sự uyển chuyển, như những vũ công đang biểu diễn trên sân khấu bầu trời đêm. Điều này cho thấy sự sống động và bay bổng trong cách ông nhìn nhận thiên nhiên.
2. “Kai đưa tay ra, hứng lấy một bông tuyết trên lòng bàn tay. Bông tuyết ấy, chỉ là một tinh thể băng nhỏ bé, nhưng trong mắt Kai, nó lại biến thành một bông hoa trắng muốt, xinh đẹp đến lạ kỳ.”
* Đây là chi tiết cực kỳ đắt giá. Andersen đã tài tình khi đưa chúng ta vào thế giới nội tâm của nhân vật. Một bông tuyết bình thường, vốn chỉ là những cấu trúc tinh thể phức tạp của nước đá, nhưng qua ánh mắt của Kai, nó được “biến thành một bông hoa trắng muốt”. Sự so sánh này không chỉ cho thấy vẻ đẹp mong manh, tinh khôi của bông tuyết, mà còn thể hiện khả năng nhìn thấy cái đẹp ẩn giấu trong những điều bình dị của tuổi thơ. “Xinh đẹp đến lạ kỳ” càng nhấn mạnh sự tưởng tượng vượt ra ngoài thực tế.
3. “Kai thốt lên: ‘Ôi, nhìn kìa Geren! Nó đẹp quá! Trông nó giống như một ngôi sao nhỏ vậy!'”
* So sánh bông tuyết với “một ngôi sao nhỏ” lại tiếp tục đẩy trí tưởng tượng lên một tầm cao mới. Ngôi sao thuộc về bầu trời đêm xa xăm, lung linh và huyền bí. Việc ví bông tuyết với ngôi sao cho thấy sự liên kết giữa thế giới trần gian với vũ trụ bao la, đồng thời thể hiện sự ngưỡng mộ và kinh ngạc của Kai trước vẻ đẹp kỳ diệu của thiên nhiên. Andersen đã sử dụng những hình ảnh quen thuộc nhưng đặt chúng trong một góc nhìn hoàn toàn mới, đầy tính sáng tạo.
Qua những chi tiết trên, chúng ta thấy được rằng Andersen không chỉ viết truyện, mà ông còn vẽ nên những bức tranh bằng ngôn từ. Trí tưởng tượng của ông đã biến những vật thể vô tri vô giác thành những sinh vật sống động, biến những điều bình thường trở nên phi thường. Đó chính là sức mạnh của văn học, và là điều mà chúng ta cần học hỏi từ những bậc thầy như Andersen.
Bây giờ, các em hãy thử suy nghĩ về câu chuyện cổ tích của Andersen mà mình yêu thích và tìm ra những chi tiết tương tự nhé. Hãy chia sẻ với cô và các bạn về những điều kỳ diệu mà các em đã khám phá ra!
\(#DAnh\)
\(-\) Một câu chuyện của tích của nhà văn An-đéc-xen mà em thích là câu chuyện “Vịt con xấu xí” .
\(⇒\) Một số chi tiết thể hiện trí tưởng tượng bay bổng của cây viết là :
\(+\) Sự ngóng trông, bồn chồn, háo hức của Vịt mẹ trước sự chào đời của đàn con.
\(+\) Sự tham luận, nghi hoặc và gỡ bỏ suy tính của Vịt mẹ đối với chú Vịt út.
\(+\) Sự cười cợt, chê bai, định kiến, xa lánh của đàn Vịt, họ hàng cũng như những con vật trong nông trại đối với Vịt con.
\(+\) Sự thiếu vắng bóng hình của Vịt mẹ khi bị đám thợ săn bắt đi mất.
\(+\) Cuộc hành trình đầy trắc trở, khó khăn của Vịt út để tìm kiếm chốn nương tựa.
\(⇒\) An-đéc-xen đã đặt mình vào lăng kính của thế giới động vật, bằng sức tưởng tượng phong phú và bay bổng của mình, mỗi con vật trong câu chuyện hiện lên với những phương diện ngoại hình, cử chỉ, lời nói, hành động, tính cách, mối quan hệ với những nhân vật khác, … như một con người. Cây viết đã tái hiện lên bức tranh đời sống của những loài động vật vốn vô tri, vô giác, tất thảy đều là sự sáng tạo trong cách xây dựng cốt truyện, xây dựng nhân vật của ông.
Trong truyện ”Cô bé bán diêm” của nhà văn An-đéc-xen:
\(-\) Mỗi lần quẹt diêm, đều hiện ra những cảnh tượng ấm áp, đẹp đẽ như thật
\(+\) lần \(1:\) lò sưởi
\(+\) lần \(2:\) bàn ăn
\(+\) lần \(3:\) cây thông Noel
\(-\) Hình ảnh con ngỗng quay như có phép màu: nhảy khỏi đĩa, tiến lại gần cô bé.
\(-\) Cây thông noel hiện lên rực rỡ, ánh nến bay lên trời hóa thành những vì sao.
\(-\) Chi tiết ngôi sao rơi gợi liên tưởng đến một linh hồn vừa bay lên trời.
\(-\) Hình ảnh người bà đã mất hiện về, hiền hậu, ấm áp, đưa cô bé rời khỏi sự lạnh lẽo ở hiện tại.
\(-\) Kết thúc cô bé bay lên trời cùng bà, đến nơi không còn đói rét, đau khổ
\(=>\) Trí tượng tưởng của nhà văn An – đéc -xen giàu chất mộng mơ, phi thực, bay bổng, thu hút bạn đọc
~chúc b học tốt ~