Hỗ trợ: xuất hoá đơn GTGT 8%.
Móc khóa mica Tại Xưởng
2.100+ Đã đặt hàng

Móc Khóa Mica & Standee

In Anime, Logo Trường, Lớp Học
MUA 1 TẶNG 1 HÔM NAY
Free Thiết Kế Freeship từ 10c

Cho ngữ liệu sau: Người có tính khiêm tốn thường hay tự cho mình là kém, còn phả…

Cho ngữ liệu sau:
Người có tính khiêm tốn thường hay tự cho mình là kém, còn phả…

Cho ngữ liệu sau:
Người có tính khiêm tốn thường hay tự cho mình là kém, còn phải phấn đấu thêm, trau dồi thêm, cần được trao đổi, học hỏi nhiều thêm nữa. Người có tính khiêm tốn không bao giờ chịu chấp nhận sự thành công của cá nhân mình trong hoàn cảnh hiện tại, lúc nào cũng cho sự thành công của mình là tầm thường, không đáng kể, luôn luôn tìm cách để học hỏi thêm nữa.
Tại sao con người lại phải khiêm tốn như thế? Đó là vì cuộc đời là một cuộc đấu tranh bất tận, mà tài nghệ của mỗi cá nhân tuy là quan trọng, nhưng thật ra chỉ là những giọt nước bé nhỏ giữa đại dương bao la. Sự hiểu biết của mỗi cá nhân không thể đem so sánh với mọi người cùng chung sống với mình. Vì thế, dù tài năng đến đâu cũng luôn luôn phải học thêm, học mãi mãi.
Tóm lại, con người khiêm tốn là con người hoàn toàn biết mình, hiểu người, không tự mình đề cao vai trò, ca tụng chiến công của cá nhân mình cũng như không bao giờ chấp nhận một ý thức chịu thua mang nhiều mặc cảm tự ti đối với mọi người.
(Trích Tinh hoa xử thế, Lâm Ngữ Đường, Ngữ văn 7, tập 2, NXB Giáo dục, 2015, tr.70 – 71)
Hãy cho biết: 
1. PTBĐ
2. BPTT được sử dụng trong đoạn 1?
3. Em có đòng tình với ý kiến: “Dù tài năng đến đâu cũng luôn luôn phải học thêm, học mãi mãi.” không?  Vì sao?
4. Em cần làm gì để rèn luyện tính khiêm tốn
Hỏi bởi: khanhtienlengoc
3 câu trả lời
▲ 6✔
Chào các em học sinh yêu quý!

Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu và phân tích một đoạn văn rất ý nghĩa về đức tính khiêm tốn – một phẩm chất vô cùng quan trọng trong cuộc sống. Đoạn trích từ “Tinh hoa xử thế” của Lâm Ngữ Đường đã cho chúng ta thấy những khía cạnh sâu sắc về sự khiêm tốn. Thầy/Cô sẽ hướng dẫn các em giải đáp các câu hỏi nhé.

1. Phương thức biểu đạt chính:

Đoạn ngữ liệu chủ yếu sử dụng phương thức nghị luận. Tác giả đã trình bày quan điểm, lí lẽ để giải thích, phân tích về đức tính khiêm tốn và sự cần thiết của nó (ví dụ: lí giải tại sao phải khiêm tốn).

Ngoài ra, còn có sự kết hợp của phương thức thuyết minh để giải thích rõ về các biểu hiện của người khiêm tốn, cách họ suy nghĩ và hành động.

2. Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn 1:

Trong đoạn 1, tác giả đã sử dụng một số biện pháp tu từ hiệu quả để làm nổi bật đặc điểm của người khiêm tốn:

– Điệp ngữ: Các cụm từ như “thêm”, “thêm nữa” được lặp đi lặp lại nhiều lần (ví dụ: “phấn đấu thêm, trau dồi thêm, cần được trao đổi, học hỏi nhiều thêm nữa“; “học hỏi thêm nữa“). Biện pháp này nhấn mạnh sự không ngừng nghỉ, tinh thần cầu tiến, luôn muốn hoàn thiện bản thân của người khiêm tốn.

– Đối lập/Tương phản: Sự thành công của cá nhân được coi là “tầm thường, không đáng kể”. Điều này tạo nên sự đối lập giữa cái nhìn chủ quan của người khiêm tốn với những thành tựu mà họ đạt được (hoặc cách người khác nhìn nhận), làm nổi bật bản chất của sự khiêm tốn là không tự mãn, không chấp nhận dừng lại ở hiện tại.

3. Em hoàn toàn đồng tình với ý kiến: “Dù tài năng đến đâu cũng luôn luôn phải học thêm, học mãi mãi.”

Vì:

– Tri thức là vô hạn, không ngừng phát triển: Thế giới luôn vận động và biến đổi không ngừng. Mọi lĩnh vực từ khoa học, công nghệ đến văn hóa, xã hội đều có những phát minh, khám phá mới mỗi ngày. Dù một người có tài năng đến mấy, nếu ngừng học hỏi, họ sẽ nhanh chóng bị lạc hậu, kiến thức trở nên lỗi thời.

– Mỗi cá nhân chỉ là một phần nhỏ bé: Như đoạn văn đã nói, tài nghệ của mỗi người chỉ là “những giọt nước bé nhỏ giữa đại dương bao la”. Chúng ta không thể biết hết mọi thứ. Việc học hỏi từ người khác, từ sách vở, từ cuộc sống giúp chúng ta mở rộng tầm hiểu biết, bổ sung những điều mình còn thiếu sót.

– Học tập là con đường dẫn đến sự hoàn thiện: Học không chỉ là học kiến thức mà còn là học kĩ năng, học cách tư duy, học cách làm người. Việc học liên tục giúp chúng ta phát triển bản thân toàn diện hơn, trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình, và thích nghi tốt hơn với mọi hoàn cảnh.

– Khơi dậy sự khiêm tốn: Càng học, chúng ta càng nhận ra mình còn nhiều điều chưa biết, từ đó nuôi dưỡng tinh thần khiêm tốn, cầu thị và khao khát học hỏi không ngừng.

4. Để rèn luyện tính khiêm tốn, em cần làm những điều sau:

– Nhận thức đúng về bản thân: Luôn tự đánh giá một cách khách quan về năng lực, kiến thức của mình. Biết mình mạnh ở đâu, yếu ở đâu, không tự mãn với thành công hiện tại và cũng không tự ti mặc cảm. Hiểu rằng mỗi người đều có những điểm mạnh và điểm yếu riêng.

– Luôn học hỏi từ mọi người: Mở lòng đón nhận kiến thức, kinh nghiệm từ bạn bè, thầy cô, người thân và cả những người xung quanh, dù họ là ai. Mỗi người đều có một điều gì đó để chúng ta học hỏi, dù đó chỉ là một hành động nhỏ, một lời khuyên chân thành hay một cách giải quyết vấn đề.

– Không ngừng trau dồi và phấn đấu: Luôn đặt ra mục tiêu cao hơn cho bản thân, không bao giờ dừng lại ở những gì đã đạt được. Coi thành công là bước đệm để tiến xa hơn, chứ không phải đích đến cuối cùng. Tham gia các hoạt động ngoại khóa, đọc sách, tìm hiểu kiến thức mới mỗi ngày.

– Lắng nghe và tiếp thu ý kiến: Sẵn sàng lắng nghe những lời góp ý, phê bình từ người khác với thái độ cầu thị, dù những lời đó có thể không dễ nghe. Coi đó là cơ hội để nhìn nhận lại bản thân và sửa chữa, cải thiện. Tránh thái độ bảo thủ, cố chấp.

– Không khoe khoang, tự mãn: Khi đạt được thành công, không nên quá đề cao vai trò của bản thân hay khoe khoang thành tích. Thay vào đó, hãy chia sẻ và công nhận sự đóng góp của tập thể, của những người đã hỗ trợ mình. Hãy để thành quả của mình nói lên tất cả.

– Đặt mình vào vị trí của người khác: Thường xuyên suy nghĩ, cảm nhận để hiểu được suy nghĩ, cảm xúc của người khác. Điều này giúp chúng ta bớt tự cao, tự đại và dễ dàng đồng cảm hơn, từ đó hành xử một cách khiêm tốn, tôn trọng người khác.

– Đọc sách và mở rộng kiến thức: Càng đọc nhiều, càng hiểu biết rộng, chúng ta càng nhận ra sự bao la của tri thức và sự nhỏ bé của bản thân, từ đó nuôi dưỡng tinh thần khiêm tốn và khao khát học hỏi không ngừng.

Các em thấy đấy, khiêm tốn là một đức tính vàng giúp chúng ta không ngừng tiến bộ, được mọi người yêu mến và sống một cuộc đời ý nghĩa hơn. Hãy cùng nhau rèn luyện đức tính này mỗi ngày nhé!

Chúc các em học tốt!

Trả lời bởi: Giáo viên Chuyên Môn
▲ 0

Câu 1:

-> Phương thức biểu đạt chính là nghị luận.

Câu 2:

-> Liệt kê: tự cho mình là kém , còn phải phấn đấu thêm , trau dồi thêm , cần được trao đổi , học hỏi nhiều thêm nữa , kết hợp câu văn miêu tả tâm lý và thái độ người khiêm tốn.

Câu 3:

-> Em có đồng tình với ý kiến Dù tai năng đến đâu cũng luôn luôn phải học thêm, học mãi mãi tại vì kiến thức nhân loại có thể vô tận, sự hiểu biết của con người là hữu hạn là giọt nước trong đại dương . Xã hội phát triển và nếu dừng học tập thì đồng nghĩa về việc bị tụt hậu, trở nên không rõ nhân đạo.

Câu 4:

– Luôn lắng nghe, tiếp thu ý kiến đóng góp từ mọi người xung quanh.

– Chủ động học hỏi, cấm giấu dốt.

– Nhận lỗi sai lầm và sửa chữa, phải có sự thành công trừ phi mình kiêu ngạo.

– Tôn trọng, học tập những điểm tốt từ bạn bè, người khác.

\({T5/\frac{7}{5}/2026 – duchuy198661 – hoidap247.com}\)

Trả lời bởi:
▲ 0

\(#DAnh\)

Câu \(1.\)

\(-\) Đoạn trích trên được viết theo kiểu văn bản nghị luận. 

\(⇒\) PTBĐ được sử dụng là :

\(+\) Nghị luận ( Bàn về đức tính khiêm tốn của con người ) \(to\) PTBĐ chính.

\(+\) Biểu cảm ( Bày tỏ quan điểm, thái độ, tình cảm cá nhân trước vấn đề )

Câu \(2.\)

\(-\) Bptt được sử dụng trong đoạn \((1)\) là :

\(+\) Điệp ngữ : “Người có tính khiêm tốn” ( 2 lần )

\(+\) Liệt kê : “thường hay tự cho mình là kém, còn phải phấn đấu thêm, trau dồi thêm, cần được trao đổi, học hỏi nhiều thêm nữa” \(;\) “không bao giờ chịu chấp nhận sự thành công của cá nhân mình trong hoàn cảnh hiện tại, lúc nào cũng cho sự thành công của mình là tầm thường, không đáng kể, luôn luôn tìm cách để học hỏi thêm nữa”

Câu \(3.\)

\(-\) Em hoàn toàn đồng tình với ý kiến “Dù tài năng đến đâu cũng luôn luôn phải học thêm, học mãi mãi” . Bởi lẽ, kho tàng tri thức của nhân loại là vô hạn, trong khi kiến thức của mỗi người chỉ đơn thuần như một giọt nước nhỏ giữa đại dương bao la. “Núi cao sẽ còn có núi cao hơn” , đừng chỉ vì thấy mình có chút tài năng mà sinh lòng chủ quan, kiêu ngạo, tự mãn. Càng khiêm tốn lắng nghe, trau dồi và học hỏi bao nhiêu, ta càng mở rộng được chân trời tri thức và chiếm được sự tin yêu của mọi người xung quanh bấy nhiêu. Bởi vậy mà dù có giỏi giang đến mấy ta vẫn cần phải tôi rèn và mài giũa mỗi ngày. Có như vậy, ta mới có thể phát triển và hoàn thiện mình nhiều hơn.

Câu \(4.\)

\(-\) Để rèn luyện đức tính khiêm tốn, em nhận thấy mình cần :

\(+\) Nhận thức đúng đắn về giá trị của bản thân, không bao giờ được phép kiêu căng, tự phụ, đề cao mình một cách thái quá : cần nhìn nhận một cách chân thực, thẳng thắn những yếu điểm, thiếu sót, sai lầm của mình và cũng không nên coi thường người khác, không nên tự mãn với những gì mình hiện có.

\(+\) Biết học cách hạ cái tôi, cái ích kỉ của mình thấp xuống, tránh tự kiêu, bảo thủ cũng như sự đố kị, ganh ghét để lắng nghe, trau dồi, học hỏi và hoàn thiện mình.

Trả lời bởi:

Viết một bình luận

Cam kết từ xưởng
Cam kết giải quyết 100% sự cố và có test màu, test mẫu
Test màu Test mẫu
Đơn hàng gặp vấn đề (tracking, hàng lỗi, in sai, thiếu sót)? Chúng tôi sẵn sàng hỗ trợ bạn!
Hỗ trợ qua Zalo ngay
Test màu
Kiểm tra màu trước khi in hàng loạt, tránh lệch so với thiết kế.
Test mẫu
Duyệt mẫu thực tế trước khi sản xuất số lượng lớn.
Đổi trả & hoàn tiền
Hàng lỗi hoặc in sai được xử lý theo chính sách rõ ràng.
Hỗ trợ tracking
Đơn chậm hoặc thiếu mã vận đơn, nhắn Zalo để được kiểm tra ngay.
WhatsApp
Facebook
Chat Zalo
Zalo
097.538.4646
Zalo
Giới Thiệu Xưởng In