Hỗ trợ: xuất hoá đơn GTGT 8%.
Móc khóa mica Tại Xưởng
2.100+ Đã đặt hàng

Móc Khóa Mica & Standee

In Anime, Logo Trường, Lớp Học
MUA 1 TẶNG 1 HÔM NAY
Free Thiết Kế Freeship từ 10c

Đa thức x3( x2 – 1 ) – ( x2 – 1 ) được phân tích thành nhân tử

Đa thức x3( x2 – 1 ) – ( x2 – 1 ) được phân tích thành nhân tử

Đa thức x3( x2 – 1 ) – ( x2 – 1 ) được phân tích thành nhân tử
Hỏi bởi: theisggbutisistaram
3 câu trả lời
▲ 7
Chào các em học sinh lớp 8 thân mến! Hôm nay, cô trò chúng ta sẽ cùng nhau chinh phục một bài tập phân tích đa thức thành nhân tử rất thú vị dựa trên kiến thức đã học trong Sách giáo khoa.

Bài toán của chúng ta là phân tích đa thức sau thành nhân tử:
x^3(x^2 – 1) – (x^2 – 1)

Để làm được bài này, chúng ta sẽ vận dụng phương pháp đặt nhân tử chung. Các em hãy cùng quan sát kỹ đa thức nhé.

Bước 1: Nhận diện nhân tử chung

Các em thấy rằng trong hai hạng tử của đa thức này:
Hạng tử thứ nhất: x^3(x^2 – 1)
Hạng tử thứ hai: -(x^2 – 1)

Chúng ta đều thấy sự xuất hiện của biểu thức (x^2 – 1). Đây chính là nhân tử chung mà chúng ta có thể đặt ra ngoài.

Bước 2: Đặt nhân tử chung

Khi đặt nhân tử chung (x^2 – 1) ra ngoài, chúng ta sẽ lấy từng hạng tử chia cho nhân tử chung này.

Với hạng tử thứ nhất: x^3(x^2 – 1) chia cho (x^2 – 1) thì ta được x^3.
Với hạng tử thứ hai: -(x^2 – 1) chia cho (x^2 – 1) thì ta được -1.

Vậy, đa thức ban đầu được viết lại dưới dạng:
(x^2 – 1)(x^3 – 1)

Bước 3: Phân tích tiếp (nếu có thể)

Bây giờ, chúng ta cần xem xét hai nhân tử mới mà chúng ta vừa tạo ra: (x^2 – 1) và (x^3 – 1) có thể tiếp tục phân tích thành nhân tử nữa hay không.

* Xem xét nhân tử thứ nhất: (x^2 – 1)
Đây là dạng hiệu của hai bình phương, có công thức là: \(a^2 – b^2 = (a – b)(a + b)\).
Trong trường hợp này, a = x và b = 1.
Vậy, ta có thể phân tích (x^2 – 1) thành (x – 1)(x + 1).

* Xem xét nhân tử thứ hai: (x^3 – 1)
Đây là dạng hiệu của hai lập phương, có công thức là: \(a^3 – b^3 = (a – b)(a^2 + ab + b^2)\).
Trong trường hợp này, a = x và b = 1.
Vậy, ta có thể phân tích (x^3 – 1) thành (x – 1)(x^2 + x + 1).

Bước 4: Kết hợp các nhân tử đã phân tích

Bây giờ, chúng ta sẽ thay thế các nhân tử đã phân tích vào biểu thức ở Bước 2.

Ta có:
(x^2 – 1)(x^3 – 1) = [(x – 1)(x + 1)][(x – 1)(x^2 + x + 1)]

Quan sát kỹ biểu thức này, chúng ta thấy có nhân tử (x – 1) xuất hiện hai lần. Chúng ta có thể nhóm chúng lại:
= (x – 1)(x – 1)(x + 1)(x^2 + x + 1)
= (x – 1)^2 (x + 1)(x^2 + x + 1)

Vậy, đa thức ban đầu đã được phân tích thành nhân tử là: (x – 1)^2 (x + 1)(x^2 + x + 1).

Các em thấy đó, bằng cách vận dụng phương pháp đặt nhân tử chung và các hằng đẳng thức đáng nhớ, chúng ta đã phân tích thành công đa thức phức tạp ban đầu thành các nhân tử đơn giản hơn.

Đây là kết quả cuối cùng:
(x – 1)^2 (x + 1)(x^2 + x + 1)

Cô hy vọng qua bài tập này, các em đã nắm vững hơn cách phân tích đa thức thành nhân tử. Nếu có bất kỳ thắc mắc nào, đừng ngần ngại hỏi cô nhé!

Trả lời bởi: Giáo viên Chuyên Môn
▲ 1

Đáp án + Giải thích các bước giải:

 \(x^3(x^2-1) – (x^2-1)\)

\(= x^3(x^2-1)-1(x^2-1)\)

\(= (x^3-1)(x^2-1)\)

\(= (x-1)(x^2 + x + 1)(x-1)(x+1)\)

\(= (x-1)^2(x^2+x+1)(x+1)\)

\(A^2 – B^2 = (A-B)(A+B)\)

\(A^3 – B^3 = (A-B)(A^2+AB+B^2)\)

\(#Bean\)

Trả lời bởi: Đỗ Thành Vinh
▲ 2

Đáp án+Giải thích các bước giải:

\(x^3(x^2-1)-(x^2-1)\)

\(=(x^2-1)(x^3-1)\)

\(=(x-1)(x+1)(x-1)(x^2+x+1)\)

\(=(x-1)^2(x+1)(x^2+x+1)\)

Trả lời bởi:

Viết một bình luận

WhatsApp
Facebook
Chat Zalo
Zalo
097.538.4646
Zalo
Giới thiệu Như Hảo