Hỗ trợ: xuất hoá đơn GTGT 8%.
Móc khóa mica Tại Xưởng
2.100+ Đã đặt hàng

Móc Khóa Mica & Standee

In Anime, Logo Trường, Lớp Học
MUA 1 TẶNG 1 HÔM NAY
Free Thiết Kế Freeship từ 10c

Dẫn chứng về người sống có trách nhiệm với quê huong , đất nước

Dẫn chứng về người sống có trách nhiệm với quê huong , đất nước

Dẫn chứng về người sống có trách nhiệm với quê huong , đất nước

Hỏi bởi: Nhat Duongthi
2 câu trả lời
▲ 6
Chào các em học sinh yêu quý của cô!

Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về một chủ đề rất ý nghĩa và quan trọng: “Dẫn chứng về người sống có trách nhiệm với quê hương, đất nước”. Đây là một phần kiến thức giúp các em mở rộng hiểu biết, nuôi dưỡng tình yêu quê hương và hình thành những phẩm chất tốt đẹp.

Trong chương trình Ngữ Văn lớp 9, chúng ta đã được làm quen với nhiều văn bản, nhiều nhân vật, nhiều câu chuyện thể hiện tinh thần trách nhiệm này. Cô sẽ hướng dẫn các em cách tìm và phân tích các dẫn chứng này một cách chi tiết, bám sát sách giáo khoa nhé.

Bước 1: Hiểu rõ yêu cầu đề bài

Yêu cầu của đề bài là “Dẫn chứng về người sống có trách nhiệm với quê hương, đất nước”.
* “Dẫn chứng” ở đây có nghĩa là những ví dụ cụ thể, những câu chuyện, những nhân vật, những sự kiện đã xảy ra.
* “Người sống có trách nhiệm với quê hương, đất nước” là những người luôn đặt lợi ích của quê hương, đất nước lên trên hết, có hành động, suy nghĩ, đóng góp để xây dựng, bảo vệ và phát triển quê hương, đất nước mình.

Bước 2: Hệ thống hóa kiến thức trong Sách giáo khoa Ngữ Văn lớp 9

Các em hãy nhớ lại những bài học, những văn bản mà chúng ta đã học. Những bài nào có thể giúp chúng ta tìm ra dẫn chứng cho đề bài này?

Cô gợi ý các em tập trung vào các phần sau:

* Các văn bản nghị luận về đạo đức, lối sống: Những bài như “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” (Hồ Chí Minh), “Đức tính giản dị của Bác Hồ” (Phạm Văn Đồng), “Bài nói với tuổi trẻ” (Võ Nguyên Giáp)… đều chứa đựng những câu chuyện, những phẩm chất của người Việt Nam thể hiện tinh thần trách nhiệm.
* Các văn bản văn học (truyện, thơ): Nhiều tác phẩm văn học đã khắc họa thành công hình ảnh những con người anh hùng, những con người bình dị nhưng có đóng góp to lớn cho đất nước.
* Các bài học về lịch sử, về những tấm gương anh hùng dân tộc: Mặc dù không trực tiếp là văn bản văn học, nhưng những câu chuyện lịch sử thường được tái hiện qua các bài học Ngữ Văn, giúp ta có thêm dẫn chứng sinh động.

Bước 3: Tìm và chọn lọc dẫn chứng cụ thể

Dựa trên sự hệ thống hóa kiến thức ở Bước 2, chúng ta sẽ đi tìm các dẫn chứng. Cô sẽ đưa ra một vài ví dụ tiêu biểu và hướng dẫn các em cách phân tích.

Ví dụ 1: Hồ Chí Minh – Biểu tượng của trách nhiệm với quê hương, đất nước

* Dẫn chứng từ bài “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”: Trong bài văn này, Bác Hồ đã khái quát và khẳng định: “Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của dân tộc ta.” Bác chỉ ra rất nhiều biểu hiện của lòng yêu nước qua các thời kỳ lịch sử, từ thời Vua Hùng dựng nước, đến thời chống quân Nguyên Mông xâm lược, hay thời chống Pháp, chống Mỹ.
* Phân tích: Chủ tịch Hồ Chí Minh không chỉ nói về tinh thần yêu nước mà chính Người là hiện thân cao đẹp nhất của tinh thần trách nhiệm đó. Cuộc đời của Bác là một chuỗi những hy sinh, cống hiến không ngừng nghỉ cho sự nghiệp giải phóng dân tộc, thống nhất đất nước. Từ việc ra đi tìm đường cứu nước, Người đã dành trọn cả cuộc đời mình cho dân, cho nước. Sự hy sinh cá nhân, lối sống giản dị, phong thái ung dung, lạc quan của Bác ngay cả trong hoàn cảnh khó khăn nhất, tất cả đều toát lên tinh thần trách nhiệm vô bờ bến với non sông, đất nước.

Ví dụ 2: Anh bộ đội Cụ Hồ

* Dẫn chứng từ các văn bản khác hoặc kiến thức lịch sử: Chúng ta có thể thấy hình ảnh anh bộ đội Cụ Hồ qua rất nhiều bài thơ, bài văn. Họ là những người con ưu tú của dân tộc, sẵn sàng lên đường chiến đấu, hy sinh tuổi xuân, thậm chí hy sinh cả tính mạng vì nền độc lập, tự do của Tổ quốc. Ví dụ như hình ảnh người lính trong bài “Đồng chí” của Chính Hữu, hay những người lính trong bài “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật. Họ đối mặt với gian khổ, hiểm nguy, “thân hình em trong khói lửa mịt mù”, “không có kính rồi xe không có đèn”, nhưng vẫn “vững tay lái, cháu dũng cảm trong đêm tối”.
* Phân tích: Những người lính ấy đã thể hiện trách nhiệm của mình bằng hành động cụ thể: lên đường chiến đấu, sẵn sàng đối mặt với cái chết. Họ không màng danh lợi, không sợ gian khổ, chỉ mong Tổ quốc được bình yên, dân tộc được tự do. Tinh thần hy sinh vì nghĩa lớn, vì Tổ quốc của họ là minh chứng rõ nét nhất cho lòng yêu nước và trách nhiệm với đất nước.

Ví dụ 3: Nhân dân lao động bình thường

* Dẫn chứng từ bài “Dốc không dễ dàng” (nếu có trong chương trình hoặc gợi mở): Có thể không phải là những anh hùng trên chiến trường, nhưng biết bao người dân bình thường đã góp phần nhỏ bé nhưng thiết thực vào công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước. Ví dụ, những người nông dân chăm chỉ cày cấy, tạo ra lương thực nuôi sống xã hội; những người công nhân miệt mài lao động trên các công trường, nhà máy; những người trí thức cống hiến tài năng, trí tuệ cho đất nước.
* Phân tích: Mỗi công việc dù nhỏ bé đến đâu, nếu được thực hiện bằng tất cả tâm huyết và trách nhiệm, đều góp phần làm cho quê hương, đất nước giàu mạnh hơn. Đó là sự đóng góp thầm lặng nhưng vô cùng quý giá. Họ thể hiện trách nhiệm bằng việc hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình, bằng việc tuân thủ pháp luật, bằng việc giữ gìn thuần phong mỹ tục, bằng việc giáo dục thế hệ trẻ về lòng yêu nước.

Bước 4: Tổng hợp và trình bày

Khi trình bày, các em cần:

1. Mở bài: Nêu ý nghĩa của việc sống có trách nhiệm với quê hương, đất nước. Khẳng định đây là một truyền thống quý báu của dân tộc.
2. Thân bài: Trình bày các dẫn chứng đã tìm được. Với mỗi dẫn chứng, cần:
* Nêu rõ dẫn chứng là ai, trong hoàn cảnh nào (ví dụ: Bác Hồ, người lính, người dân lao động…).
* Trình bày cụ thể hành động, lời nói, suy nghĩ thể hiện trách nhiệm của họ.
* Phân tích ý nghĩa, vai trò của hành động đó đối với quê hương, đất nước.
* Có thể sử dụng các câu văn, đoạn văn trích từ sách giáo khoa (nếu được phép) để minh họa.
3. Kết bài: Khẳng định lại tầm quan trọng của trách nhiệm với quê hương, đất nước. Từ đó, rút ra bài học cho bản thân, thể hiện mong muốn, quyết tâm sống có trách nhiệm.

Lưu ý quan trọng khi làm bài:

* Sử dụng từ ngữ chính xác, giàu hình ảnh: Để bài văn thêm sinh động và thuyết phục.
* Luận điểm rõ ràng, có luận cứ và dẫn chứng cụ thể, đáng tin cậy: Tránh lan man, chung chung.
* Tránh sa đà vào kể lại câu chuyện mà tập trung vào phân tích hành động thể hiện trách nhiệm.

Các em thân mến, sống có trách nhiệm với quê hương, đất nước không phải là một điều gì quá xa vời. Nó bắt đầu từ những việc làm nhỏ bé hàng ngày của mỗi chúng ta: học tập tốt, rèn luyện đạo đức, tham gia các hoạt động cộng đồng, yêu quý và bảo vệ môi trường, nói không với các hành vi tiêu cực…

Cô mong rằng qua bài học hôm nay, các em sẽ có thêm những kiến thức bổ ích và ý nghĩa. Hãy luôn ghi nhớ và thực hành tinh thần trách nhiệm này trong cuộc sống của mình nhé!

Chúc các em học tốt!

Trả lời bởi: Giáo viên Chuyên Môn
▲ 0

\(*\) Dẫn chứng về người sống có trách nhiệm với quê hương, đất nước

\(1.\) Một hình mẫu tiêu biểu của người sống có trách nhiệm với quê hương, đất nước đó là Tổng bí thư Nguyễn Phú Trọng. Bác đã dành cả cuộc đời mình để mang lại cuộc sống tốt đẹp cho nhân dân và mang lại lợi ích cho quê hương đất nước

\(2.\) Báo Tuổi Trẻ \((\) năm \(2021\)\()\) đã kêu gọi, phát động phong trào ”Góp đá xây Trường Xa” để kêu gọi nhân dân cả nước cùng chung tay góp sức để bảo vệ biển đảo nước nhà. Việc kêu gọi phong trào đã cho thấy được sự có trách nhiệm của mỗi người dân ta đối với vùng đất hình chữ \(S\) thân yêu

\(3.\) Bác Hồ-vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc cũng là một trong những minh chứng tiêu biểu về những người sống có trách nhiệm với quê hương, đất nước. Bác đã dành cả đời mình để tận trung với nước với dân; Bác tìm đường để đưa nhân dân ta đến với độc lập tự do, với cuộc sống tốt đẹp như bây giờ.

@LP

Trả lời bởi: Khánh Lê

Viết một bình luận

WhatsApp
Facebook
Chat Zalo
Zalo
097.538.4646
Zalo
Giới thiệu Như Hảo