Dẫn chứng về trải nghiệm trong cuộc sống( có tên người trải nghiệm, trải nghiệm …
Dẫn chứng về trải nghiệm trong cuộc sống( có tên người trải nghiệm, trải nghiệm như thế nào)
Chúng ta sẽ lần lượt đi qua các bước để hoàn thành bài tập này một cách hiệu quả nhất.
Bước 1: Hiểu rõ yêu cầu của đề bài
Đề bài yêu cầu chúng ta tìm “Dẫn chứng về trải nghiệm trong cuộc sống” và yêu cầu cụ thể là phải có:
* Tên người trải nghiệm
* Trải nghiệm như thế nào
Điều này có nghĩa là chúng ta không chỉ cần tìm một sự kiện hay một tình huống, mà phải xác định rõ ai là người đã trực tiếp trải qua sự kiện đó và bản thân sự trải nghiệm đó có nội dung, ý nghĩa gì.
Bước 2: Xác định nguồn dẫn chứng có thể có
Trong chương trình Ngữ Văn lớp 9, nguồn dẫn chứng phong phú nhất cho dạng bài này chính là các văn bản mà chúng ta đã học. Các văn bản này thường xoay quanh những câu chuyện, suy ngẫm, hồi ký của các nhân vật hoặc tác giả.
Chúng ta cần nhớ lại các bài học, các tác phẩm mà mình đã nghiên cứu để tìm kiếm những câu chuyện phù hợp.
Ví dụ: Các văn bản thuộc các thể loại như:
* Truyện (truyện ngắn, truyện dài, trích đoạn tiểu thuyết)
* Tùy bút, bút ký
* Hồi ký
* Báo chí (nếu có bài viết về nhân vật, sự kiện cuộc sống)
Bước 3: Tiến hành tìm kiếm dẫn chứng cụ thể từ các văn bản đã học
Bây giờ, chúng ta sẽ đi vào chi tiết, lựa chọn một vài văn bản tiêu biểu để minh họa.
Trường hợp 1: Văn bản “Sài Gòn tôi yêu” của Nguyễn Nhật Ánh
Trong văn bản này, tác giả Nguyễn Nhật Ánh đã chia sẻ rất nhiều kỷ niệm, cảm xúc của mình về Sài Gòn.
* Tên người trải nghiệm: Nguyễn Nhật Ánh (tác giả của văn bản)
* Trải nghiệm: Nguyễn Nhật Ánh đã trải nghiệm không khí nhộn nhịp, những món ăn ngon, những con người thân thiện và cả những góc phố thân quen của Sài Gòn trong những năm tháng tuổi trẻ. Ông đã có những kỷ niệm khó quên về tình bạn, tình thầy trò, những buổi tan trường, những đêm trăng sáng trên sông. Trải nghiệm này không chỉ là việc quan sát mà còn là sự cảm nhận sâu sắc, là tình yêu và nỗi nhớ đối với thành phố này.
Trường hợp 2: Văn bản “Lão Hạc” của Nam Cao
Đây là một tác phẩm văn học kinh điển, chứa đựng những trải nghiệm đau thương và bi kịch của nhân vật.
* Tên người trải nghiệm: Lão Hạc (nhân vật trong tác phẩm)
* Trải nghiệm: Lão Hạc đã trải qua một cuộc đời nghèo khổ, vật lộn với cái đói, cái nghèo. Trải nghiệm đau đớn nhất của lão là khi phải chứng kiến con trai mình vì nghèo đói mà phải bỏ đi làm phu đồn điền cao su, rồi sau đó lại chết ở nơi đất khách quê người. Lão còn trải qua sự dằn vặt, giằng xé nội tâm khi phải bán đi con chó Vàng, người bạn duy nhất bầu bạn với mình. Cuối cùng, lão chọn cách giải thoát cho mình bằng cái chết đau đớn vì ăn bả chó, để không còn phải chịu đựng kiếp sống khổ cực và không muốn làm gánh nặng cho ai. Trải nghiệm của Lão Hạc là trải nghiệm về sự bất lực trước hoàn cảnh, về tình thương con sâu nặng, và về sự cô đơn, tuyệt vọng.
Trường hợp 3: Văn bản “Một familial” của Guy de Maupassant (trích đoạn đã học)**
Nếu chúng ta đã học về văn bản này, có thể tìm thấy những trải nghiệm của nhân vật trong đó. Giả sử, chúng ta đang xét một đoạn trích nói về ông bố.
* Tên người trải nghiệm: Ông bố (trong văn bản “Một familial”)
* Trải nghiệm: Ông bố đã trải nghiệm sự khó khăn, vất vả trong việc nuôi dạy con cái, đặc biệt là khi kinh tế gia đình eo hẹp. Ông có thể đã phải hy sinh những thú vui cá nhân, làm việc cật lực để lo cho con ăn học, mong con có một tương lai tốt đẹp hơn mình. Trải nghiệm này thường đi kèm với những lo toan, những trăn trở về trách nhiệm làm cha, về tương lai của con cái.
Bước 4: Phân tích ý nghĩa của trải nghiệm (nếu đề bài yêu cầu sâu hơn)**
Đề bài chỉ yêu cầu “trải nghiệm như thế nào”, nhưng nếu chúng ta muốn phân tích sâu hơn, có thể xem xét:
* Ý nghĩa của trải nghiệm đối với bản thân người trải nghiệm: Nó đã thay đổi nhận thức, tính cách, quan điểm sống của họ như thế nào?
* Ý nghĩa của trải nghiệm đối với người đọc: Nó mang lại bài học gì, gợi cho chúng ta suy nghĩ gì về cuộc sống, về con người?
Tóm lại:
Để hoàn thành bài tập này, các em cần:
1. Đọc kỹ đề, hiểu rõ yêu cầu.
2. Nhớ lại các văn bản đã học.
3. Tìm ra nhân vật hoặc tác giả có trải nghiệm trong văn bản.
4. Mô tả cụ thể trải nghiệm đó là gì, bao gồm cả tình huống và cảm xúc.
Các em hãy luyện tập bằng cách xem lại các bài tập về nhà hoặc trong sách giáo khoa để tìm thêm các dẫn chứng khác nhé. Nếu có bất kỳ thắc mắc nào, đừng ngần ngại hỏi cô. Chúc các em học tốt!
\(***\) Dẫn chứng về trải nghiệm trong cuộc sống
\(=>\) Cuộc xóm này là một hành trình để con người ta không ngừng trải nghiệm, trải nghiệm để nâng cao và mở mang tri thức và tầm mắt cho chúng ta. Trải nghiệm để pha có thêm hiểu biết và không ngừng thay đổi bản thân mình. Ai cũng biết rằng để đất nước Việt Nam có được nền độc lập tự chủ như ngày hôm nay, không thể không kể đến công lao của vị lãnh tụ đáng kính của dân tộc \(-\) chủ tịch Hồ Chí Minh. Người ra đi tìm đường cứu nước, đó không chỉ là một chuyến trải nghiệm mà còn là một chuyến đi của bánh xe số phận, một chuyến đi vận mệnh, gắn với trình bày tương lai của cả một dân tộc. Bác ra đi trong \(30\) năm, gặp bác đã chia sẻ rằng bác không ngừng học hỏi và làm nhiều công việc khác nhau. Bác được học tập , được có thêm những kiến thức, kinh nghiệm và trải nghiệm. Bác đi đến nhiều miền đất mới, được tiếp xúc với nhiều người, có thêm nhiều tư tưởng, đồng minh, nhiều sự hỗ trợ. Nhưng tất cả đều nhờ vào sự không ngừng nỗ lực của Bác. Nếu như không có lòng gan dạ, lòng yêu nước, bác liệu có sẵn sàng đặc trưng trên chuyến đi này không ? Và nếu như không có chuyến đi này, thì liệu chúng ta có được cuộc sống yên bình như ngày hôm nay không? Chính vì vậy, chuyến đi của Bác đã có ý nghĩa vô cùng quan trọng và to lớn đối với toàn dân tộc chúng ta.