Chào các em học sinh yêu quý của cô! Cô là giáo viên Tiếng Anh của chúng ta đây. Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau ôn tập và luyện tập hai cấu trúc ngữ pháp rất quan trọng, nằm trong chương trình Tiếng Anh lớp 8 của chúng ta. Các em hãy chú ý lắng nghe và ghi chép bài đầy đủ nhé.

Chúng ta sẽ đi vào từng cấu trúc một.

I. Cấu trúc: Try to = Attempt to + V = Make an effort + to V : Cố gắng để ..

Đây là một cấu trúc dùng để diễn tả hành động nỗ lực, cố gắng làm một việc gì đó. Ba cụm từ này có nghĩa tương đương nhau và có thể thay thế cho nhau trong nhiều trường hợp.

Bước 1: Phân tích cấu trúc

* Try to + V (nguyên mẫu): Đây là cấu trúc phổ biến nhất. “Try to” theo sau là động từ nguyên mẫu không “to”.
* Attempt to + V (nguyên mẫu): Cấu trúc này mang tính trang trọng hơn một chút so với “try to”. “Attempt to” cũng theo sau là động từ nguyên mẫu không “to”.
* Make an effort + to V (nguyên mẫu): Cấu trúc này nhấn mạnh sự nỗ lực, bỏ công sức ra để làm gì đó. “Make an effort” là một cụm động từ, theo sau là một “to-infinitive”.

Bước 2: Đặt ví dụ

Chúng ta sẽ đặt hai ví dụ cho mỗi dạng để các em dễ hình dung hơn.

Ví dụ với “Try to”:

1. She always tries to help her friends whenever they are in trouble.
(Cô ấy luôn cố gắng giúp đỡ bạn bè bất cứ khi nào họ gặp khó khăn.)
* Trong câu này, “tries to” theo sau là động từ “help”, diễn tả hành động cố gắng giúp đỡ.

2. We should try to learn as much English as possible.
(Chúng ta nên cố gắng học càng nhiều Tiếng Anh càng tốt.)
* Ở đây, “try to” đi với động từ “learn”, thể hiện sự nỗ lực trong việc học ngoại ngữ.

Ví dụ với “Attempt to”:

1. The students attempted to answer all the difficult questions in the exam.
(Các học sinh đã cố gắng trả lời tất cả các câu hỏi khó trong bài kiểm tra.)
* “Attempted to” được dùng với động từ “answer”, chỉ sự nỗ lực giải quyết vấn đề.

2. He is attempting to break the world record for the longest jump.
(Anh ấy đang cố gắng phá kỷ lục thế giới về cú nhảy xa nhất.)
* Ở đây, “attempting to” đi với động từ “break”, diễn tả sự nỗ lực để đạt được một thành tích.

Ví dụ với “Make an effort to”:

1. If you want to succeed, you have to make an effort to study harder.
(Nếu bạn muốn thành công, bạn phải cố gắng học chăm chỉ hơn.)
* “Make an effort to” đi với động từ “study”, nhấn mạnh sự cần thiết của việc nỗ lực học tập.

2. They made an effort to finish the project before the deadline.
(Họ đã cố gắng hoàn thành dự án trước thời hạn.)
* Trong câu này, “made an effort to” đi với động từ “finish”, thể hiện sự bỏ công sức để hoàn thành công việc đúng giờ.

II. Cấu trúc: Many a + danh từ số ít + động từ số ít

Đây là một cấu trúc ngữ pháp đặc biệt trong Tiếng Anh, có vẻ hơi khác so với quy tắc thông thường. “Many a” tuy có nghĩa là “nhiều”, nhưng khi đi kèm với danh từ, nó lại yêu cầu danh từ đó phải ở dạng số ít và động từ theo sau cũng phải ở dạng số ít.

Bước 1: Phân tích cấu trúc

* Many a: Cụm từ này có nghĩa tương đương với “many” (nhiều).
* + danh từ số ít: Sau “many a” luôn là một danh từ đếm được ở dạng số ít. Ví dụ: “many a book”, “many a student”, “many a car”.
* + động từ số ít: Đây là điểm quan trọng nhất. Động từ chia theo danh từ số ít đi kèm sau “many a”. Trong thì hiện tại đơn, động từ thêm “s” hoặc “es” (đối với ngôi thứ ba số ít). Trong các thì khác, động từ sẽ chia ở dạng số ít tương ứng (ví dụ: “was” thay vì “were”, “has” thay vì “have”).

Bước 2: Đặt ví dụ

Chúng ta sẽ đặt hai ví dụ để các em nắm vững cấu trúc này.

1. Many a student in this class is good at English.
(Nhiều học sinh trong lớp này giỏi Tiếng Anh.)
* “Many a student” – danh từ “student” ở dạng số ít.
* Động từ chia ở dạng số ít: “is” (thay vì “are”).

2. Many a time I have forgotten my keys.
(Nhiều lần tôi đã quên chìa khóa của mình.)
* “Many a time” – danh từ “time” ở dạng số ít.
* Trong cấu trúc này, khi diễn tả sự việc đã xảy ra trong quá khứ và còn liên quan đến hiện tại (thì hiện tại hoàn thành), động từ theo sau “many a” vẫn giữ nguyên dạng số ít của nó nếu xét về mặt ngữ pháp cơ bản. Tuy nhiên, trong trường hợp “many a time”, nó thường mang tính diễn tả sự lặp lại, nên động từ chia theo chủ ngữ “I” ở thì hiện tại hoàn thành là “have forgotten”. Đây là một trường hợp hơi đặc biệt, nhưng điểm mấu chốt là “time” là số ít. Cô xin lỗi, để đơn giản và đúng với tinh thần “động từ số ít”, cô sẽ sửa ví dụ này để nó rõ ràng hơn nhé.

Ví dụ số 2 (Sửa lại để rõ ràng hơn):

2. Many a book on the shelf was borrowed by the students last week.
(Nhiều quyển sách trên kệ đã được các học sinh mượn vào tuần trước.)
* “Many a book” – danh từ “book” ở dạng số ít.
* Động từ chia ở dạng số ít: “was” (thay vì “were”).

Cô hy vọng qua bài giảng chi tiết này, các em đã hiểu rõ hơn về hai cấu trúc ngữ pháp “Try to = Attempt to + V = Make an effort + to V” và “Many a + danh từ số ít + động từ số ít”. Hãy ôn tập thật kỹ và áp dụng vào các bài tập tiếp theo nhé. Nếu có bất kỳ câu hỏi nào, đừng ngần ngại hỏi cô. Chúc các em học tốt!