Xin chào các em học sinh lớp 6 thân mến! Hôm nay, cô trò chúng ta sẽ cùng nhau ôn lại và thực hành hai cấu trúc rất quen thuộc để đưa ra lời đề nghị, gợi ý trong tiếng Anh. Đó là: Let’s + V và How about + V-ing…

Trong bài học hôm nay, chúng ta sẽ làm bài tập đặt 3 ví dụ sử dụng hai cấu trúc này. Các em hãy chuẩn bị giấy bút để ghi lại nhé!

Bước 1: Ôn lại cấu trúc

Trước hết, chúng ta cần nhớ lại ý nghĩa và cách dùng của từng cấu trúc:

* Let’s + V: Cấu trúc này dùng để đưa ra một lời đề nghị, một ý kiến chung cho cả người nói và người nghe cùng thực hiện. “Let’s” là viết tắt của “let us”. Động từ theo sau “Let’s” luôn ở dạng nguyên thể (không chia, không thêm gì cả).
Ví dụ: Let’s play. (Chúng ta hãy chơi.)

* How about + V-ing…: Cấu trúc này cũng dùng để đưa ra lời đề nghị, gợi ý. Tuy nhiên, nó thường mang tính chất gợi ý một ý tưởng cụ thể hơn, và có thể không nhất thiết bao gồm cả người nói. Động từ theo sau “How about” cần được chia ở dạng danh động từ (V-ing).
Ví dụ: How about going to the park? (Còn việc đi công viên thì sao?)

Bước 2: Lên ý tưởng cho các ví dụ

Bây giờ, chúng ta sẽ cùng nhau suy nghĩ về các hoạt động mà các bạn học sinh lớp 6 thường làm hoặc có thể làm cùng nhau. Cô sẽ gợi ý một vài ý tưởng, các em có thể thêm các ý tưởng khác của mình nữa nhé!

* Hoạt động vui chơi: đi chơi, xem phim, chơi thể thao…
* Hoạt động học tập: làm bài tập, đọc sách…
* Hoạt động ăn uống: ăn kem, uống nước…

Bước 3: Đặt ví dụ với cấu trúc “Let’s + V”

Chúng ta sẽ đặt 1 ví dụ với cấu trúc này.

* Ý tưởng: Chúng ta hãy cùng nhau đi xem phim.
* Chuyển sang cấu trúc “Let’s + V”:
* Động từ nguyên thể là “watch” (xem).
* Tân ngữ là “a movie” (một bộ phim).
* Vậy ta có: Let’s watch a movie. (Chúng ta hãy cùng xem phim.)

Bước 4: Đặt ví dụ với cấu trúc “How about + V-ing…”

Chúng ta sẽ đặt 2 ví dụ với cấu trúc này.

* Ví dụ 1:
* Ý tưởng: Còn việc đi chơi vào cuối tuần thì sao?
* Chuyển sang cấu trúc “How about + V-ing…”:
* Động từ “go” (đi).
* Chia động từ “go” thành dạng V-ing là “going”.
* Thời gian là “at the weekend” (vào cuối tuần).
* Vậy ta có: How about going out at the weekend? (Còn việc đi chơi vào cuối tuần thì sao?)

* Ví dụ 2:
* Ý tưởng: Còn việc ăn kem sau giờ học thì sao nhỉ?
* Chuyển sang cấu trúc “How about + V-ing…”:
* Động từ “eat” (ăn).
* Chia động từ “eat” thành dạng V-ing là “eating”.
* Đồ ăn là “ice cream” (kem).
* Thời điểm là “after school” (sau giờ học).
* Vậy ta có: How about eating ice cream after school? (Còn việc ăn kem sau giờ học thì sao?)

Tổng kết:

Vậy là chúng ta đã hoàn thành bài tập đặt 3 ví dụ rồi đó các em! Các em hãy xem lại các ví dụ của mình và so sánh với đáp án của cô nhé.

1. Let’s watch a movie.
2. How about going out at the weekend?
3. How about eating ice cream after school?

Các em thấy hai cấu trúc này thật hữu ích phải không nào? Chúng ta có thể dùng nó để giao tiếp với bạn bè, đề xuất các hoạt động vui chơi, học tập. Hãy luyện tập thường xuyên để sử dụng thành thạo nhé!

Nếu có bất kỳ câu hỏi nào, các em đừng ngần ngại hỏi cô. Buổi học của chúng ta hôm nay kết thúc tại đây. Hẹn gặp lại các em trong buổi học tiếp theo!