Hỗ trợ: xuất hoá đơn GTGT 8%.
Móc khóa mica Tại Xưởng
2.100+ Đã đặt hàng

Móc Khóa Mica & Standee

In Anime, Logo Trường, Lớp Học
MUA 1 TẶNG 1 HÔM NAY
Free Thiết Kế Freeship từ 10c

Đề 1: Những cảm nhận và suy nghĩ của em về di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh …

Đề 1: Những cảm nhận và suy nghĩ của em về di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh …

Đề 1: Những cảm nhận và suy nghĩ của em về di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh ở nước ta.
Đề 2: Những nhận định và cảm nhận của em về những chuyến đi du lịch ở bổ ích.
Hỏi bởi: Dương T. Khánh Hoài
3 câu trả lời
▲ 8
Chào các em học sinh yêu quý!

Cô rất vui được đồng hành cùng các em trong tiết học Ngữ văn hôm nay. Với vai trò là một giáo viên dạy giỏi, cô sẽ hướng dẫn các em cách tiếp cận và giải quyết hai đề bài văn nghị luận dưới đây một cách chi tiết, từng bước, đảm bảo bám sát kiến thức trong Sách giáo khoa Ngữ văn lớp 8.

Hãy cùng cô khám phá thế giới của những cảm xúc và suy nghĩ thông qua từng đề bài nhé!


HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ 1


ĐỀ BÀI: Những cảm nhận và suy nghĩ của em về di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh ở nước ta.

BƯỚC 1: PHÂN TÍCH ĐỀ BÀI (Đọc kỹ và hiểu đúng yêu cầu)

Đây là bước cực kỳ quan trọng, giúp các em không đi lạc đề.

  • Kiểu bài: Văn nghị luận (Nghị luận xã hội). Tuy nhiên, đề bài có yêu cầu “cảm nhận và suy nghĩ”, nên các em cần kết hợp yếu tố biểu cảm, trình bày cảm xúc cá nhân một cách chân thành.
  • Vấn đề nghị luận: Di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh ở nước ta.
  • Yêu cầu cụ thể: Trình bày “cảm nhận” (những gì em thấy, em nghe, em xúc động…) và “suy nghĩ” (những nhận định, đánh giá, ý nghĩa, hành động…) của bản thân về vấn đề này.

BƯỚC 2: LẬP DÀN Ý CHI TIẾT (Xây dựng “bộ khung” cho bài văn)

Một dàn ý khoa học sẽ giúp bài viết của các em mạch lạc, đủ ý và sâu sắc.

I. MỞ BÀI: (Giới thiệu vấn đề)

  • Giới thiệu chung về di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh của Việt Nam: là những giá trị vô giá, là báu vật của non sông đất nước.
  • Nêu cảm nhận khái quát của bản thân: Tự hào, trân trọng, gắn bó. (Ví dụ: “Mỗi khi nhắc đến di tích lịch sử hay danh lam thắng cảnh của nước nhà, trong lòng em lại trào dâng một niềm tự hào khôn xiết…”)

II. THÂN BÀI: (Triển khai các cảm nhận và suy nghĩ)

  • 1. Giải thích ngắn gọn về Di tích lịch sử và Danh lam thắng cảnh:
    • Di tích lịch sử: Là những nơi gắn liền với sự kiện, nhân vật lịch sử quan trọng, thể hiện truyền thống đấu tranh dựng nước và giữ nước (ví dụ: Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh, Văn Miếu – Quốc Tử Giám, Cố đô Huế…).
    • Danh lam thắng cảnh: Là những cảnh đẹp thiên nhiên kỳ vĩ, độc đáo, mang vẻ đẹp riêng có của đất nước (ví dụ: Vịnh Hạ Long, Phong Nha – Kẻ Bàng, ruộng bậc thang Tây Bắc…).
  • 2. Cảm nhận của bản thân khi tìm hiểu/ghé thăm các di tích, danh lam:
    • Về di tích lịch sử:
      • Cảm xúc thiêng liêng, kính cẩn, xúc động khi đứng trước những dấu ấn của quá khứ.
      • Cảm nhận được sự hy sinh, anh dũng của cha ông để có được hòa bình, độc lập hôm nay.
      • Hiểu rõ hơn về truyền thống “Uống nước nhớ nguồn”, về tinh thần yêu nước, chống ngoại xâm của dân tộc.
      • (Ví dụ: “Khi đến thăm Lăng Bác, lòng em trào dâng một cảm xúc thiêng liêng khó tả…”).
    • Về danh lam thắng cảnh:
      • Cảm giác choáng ngợp, ngỡ ngàng trước vẻ đẹp hùng vĩ, thơ mộng của thiên nhiên.
      • Cảm nhận sự bình yên, thư thái, giúp tâm hồn rộng mở, xua tan mệt mỏi.
      • Tự hào về sự giàu đẹp, đa dạng của đất nước Việt Nam.
      • (Ví dụ: “Vịnh Hạ Long với hàng ngàn đảo đá lớn nhỏ tựa như những tác phẩm nghệ thuật của tạo hóa, khiến em không khỏi trầm trồ, ngưỡng mộ…”).
  • 3. Suy nghĩ của bản thân về ý nghĩa và giá trị của di tích, danh lam:
    • Là bằng chứng lịch sử hùng hồn, góp phần giáo dục lòng yêu nước, tinh thần tự hào dân tộc cho thế hệ trẻ.
    • Là nơi lưu giữ và phát huy những giá trị văn hóa, phong tục tập quán độc đáo của từng vùng miền.
    • Là tài sản quốc gia vô giá, thu hút khách du lịch trong và ngoài nước, góp phần phát triển kinh tế, nâng cao vị thế đất nước.
    • Là nguồn cảm hứng bất tận cho văn học, nghệ thuật (thơ ca, nhạc họa…).
  • 4. Trách nhiệm của bản thân và thế hệ trẻ:
    • Cần có ý thức bảo vệ, giữ gìn, không làm hư hại, không xả rác bừa bãi.
    • Tích cực tìm hiểu, học hỏi về lịch sử, văn hóa tại các di tích, danh lam.
    • Quảng bá hình ảnh đẹp của quê hương, đất nước đến bạn bè quốc tế.
    • Lên án những hành vi thiếu ý thức làm ảnh hưởng đến cảnh quan, giá trị di tích.

III. KẾT BÀI: (Khẳng định lại vấn đề và đưa ra lời nhắn nhủ)

  • Khẳng định lại giá trị to lớn của di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh đối với đất nước và mỗi con người.
  • Bày tỏ tình cảm gắn bó, yêu quý, và quyết tâm bảo vệ, phát huy những giá trị đó. (Ví dụ: “Di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh không chỉ là những dấu ấn của quá khứ, là vẻ đẹp của thiên nhiên, mà còn là linh hồn của dân tộc, là niềm tự hào của mỗi người con đất Việt…”).

BƯỚC 3: TRIỂN KHAI DÀN Ý THÀNH BÀI VĂN HOÀN CHỈNH (Viết văn)

Sau khi có dàn ý, các em hãy dùng từ ngữ, câu văn của mình để “khoác áo” cho bộ khung đó. Hãy nhớ:

  • Sử dụng các từ ngữ giàu sức gợi cảm, biểu cảm.
  • Kết hợp các biện pháp tu từ như so sánh, nhân hóa, điệp ngữ để tăng sức thuyết phục và hấp dẫn cho bài viết.
  • Liên kết chặt chẽ giữa các đoạn văn, câu văn để bài viết liền mạch, trôi chảy.
  • Nên lấy ví dụ cụ thể về các di tích, danh lam mà em biết hoặc đã được học.

BƯỚC 4: RÀ SOÁT VÀ CHỈNH SỬA (Hoàn thiện bài viết)

Đây là bước cuối cùng nhưng không kém phần quan trọng:

  • Kiểm tra lỗi chính tả, ngữ pháp, dấu câu.
  • Đọc lại để đảm bảo các ý đã được trình bày rõ ràng, mạch lạc, đúng trọng tâm.
  • Xem xét cách dùng từ, cách diễn đạt đã hay và phù hợp chưa.
  • Kiểm tra xem đã thể hiện đủ “cảm nhận” và “suy nghĩ” cá nhân chưa.

HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ 2


ĐỀ BÀI: Những nhận định và cảm nhận của em về những chuyến đi du lịch ở bổ ích.

BƯỚC 1: PHÂN TÍCH ĐỀ BÀI

  • Kiểu bài: Nghị luận xã hội (kết hợp yếu tố biểu cảm).
  • Vấn đề nghị luận: “Những chuyến đi du lịch bổ ích”. Các em cần làm rõ “bổ ích” ở đây là gì, chứ không phải chỉ nói chung chung về du lịch.
  • Yêu cầu cụ thể: “Nhận định” (đánh giá, quan điểm về giá trị, ý nghĩa) và “cảm nhận” (trải nghiệm, cảm xúc cá nhân) về loại hình du lịch này.

BƯỚC 2: LẬP DÀN Ý CHI TIẾT

I. MỞ BÀI: (Giới thiệu vấn đề)

  • Giới thiệu chung về du lịch: Là một nhu cầu thiết yếu, xu hướng phổ biến trong cuộc sống hiện đại.
  • Đặt vấn đề: Tuy nhiên, không phải chuyến đi nào cũng mang lại giá trị thực sự. Cần phải là “những chuyến đi du lịch bổ ích” mới thực sự có ý nghĩa.
  • Nêu nhận định/cảm nhận khái quát: Những chuyến đi du lịch bổ ích là món quà tuyệt vời cho tâm hồn và trí tuệ.

II. THÂN BÀI: (Triển khai các nhận định và cảm nhận)

  • 1. Thế nào là “những chuyến đi du lịch bổ ích”?
    • Không chỉ đơn thuần là vui chơi, giải trí, mà còn là cơ hội để học hỏi, khám phá, trải nghiệm.
    • Là chuyến đi mang lại giá trị về kiến thức, kỹ năng, tinh thần và sự phát triển của bản thân.
    • Cần có sự chuẩn bị, có mục đích rõ ràng, và thái độ cởi mở để tiếp nhận những điều mới mẻ.
  • 2. Những giá trị mà “chuyến đi du lịch bổ ích” mang lại (nhận định):
    • Mở rộng kiến thức, tầm hiểu biết:
      • Về lịch sử, văn hóa: Thăm các di tích, bảo tàng, tìm hiểu phong tục tập quán địa phương.
      • Về địa lí, thiên nhiên: Khám phá cảnh quan, hệ sinh thái đa dạng.
      • Về con người: Gặp gỡ, giao lưu với người dân bản địa, hiểu thêm về lối sống, suy nghĩ của họ.
    • Rèn luyện kỹ năng sống:
      • Tính tự lập, khả năng thích nghi trong môi trường mới.
      • Kỹ năng giao tiếp, giải quyết vấn đề khi gặp khó khăn.
      • Kỹ năng quan sát, tìm tòi, học hỏi.
    • Tái tạo năng lượng, thư giãn tinh thần:
      • Xua tan căng thẳng, mệt mỏi sau những giờ học tập.
      • Giúp tinh thần sảng khoái, yêu đời hơn.
      • Khơi gợi cảm hứng, sự sáng tạo.
    • Gắn kết tình cảm:
      • Giữa các thành viên trong gia đình, bạn bè khi cùng nhau trải nghiệm.
      • Giữa bản thân và quê hương, đất nước (nếu du lịch trong nước).
  • 3. Cảm nhận của bản thân về một chuyến đi du lịch bổ ích (hoặc tưởng tượng):
    • Kể về một chuyến đi cụ thể đã mang lại cho em nhiều điều bổ ích (ví dụ: chuyến đi về thăm quê, chuyến đi tham quan di tích lịch sử, chuyến đi leo núi…).
    • Nêu rõ em đã học được gì, cảm thấy thế nào sau chuyến đi đó.
      • (Ví dụ: “Chuyến đi về thăm quê ngoại ở miền Tây năm ngoái đã cho em những trải nghiệm khó quên… Em được tự tay hái trái cây, đi ghe trên sông, lắng nghe những câu chuyện về lịch sử gia đình. Em cảm thấy mình trưởng thành hơn, yêu quý gia đình và quê hương hơn rất nhiều.”).
      • (Ví dụ: “Em mơ ước một ngày được khám phá hang Sơn Đoòng, để chiêm ngưỡng vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên, rèn luyện sự dũng cảm và ý chí khám phá của bản thân…”).
  • 4. Làm thế nào để có những chuyến đi bổ ích?
    • Xác định mục đích chuyến đi (học hỏi, trải nghiệm, thư giãn…).
    • Tìm hiểu thông tin kỹ lưỡng về địa điểm, văn hóa, lịch sử.
    • Giữ thái độ cởi mở, sẵn sàng trải nghiệm và học hỏi.
    • Tôn trọng văn hóa địa phương, giữ gìn vệ sinh môi trường.

III. KẾT BÀI: (Khẳng định và lời nhắn nhủ)

  • Khẳng định lại giá trị to lớn của những chuyến đi du lịch bổ ích đối với sự phát triển toàn diện của mỗi người.
  • Bày tỏ mong muốn, khuyến khích mọi người, đặc biệt là các bạn học sinh, nên có những chuyến đi như vậy để làm giàu thêm vốn sống. (Ví dụ: “Những chuyến đi du lịch bổ ích không chỉ là những kỷ niệm đẹp mà còn là hành trang quý giá giúp chúng ta trưởng thành hơn. Em tin rằng, với sự chuẩn bị kỹ lưỡng và một tâm hồn rộng mở, mỗi chúng ta đều có thể tạo nên những hành trình ý nghĩa cho riêng mình.”).

BƯỚC 3 & 4: TRIỂN KHAI VÀ RÀ SOÁT

Tương tự như Đề 1, các em hãy dựa vào dàn ý đã lập để viết thành bài văn hoàn chỉnh, sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh và cảm xúc. Sau đó, hãy rà soát kỹ lưỡng để bài viết của mình đạt chất lượng tốt nhất nhé!

Cô hy vọng với những hướng dẫn chi tiết này, các em sẽ tự tin hơn khi giải quyết hai đề bài trên. Chúc các em luôn học tốt và có nhiều cảm hứng với môn Ngữ văn!

Trả lời bởi: Giáo viên Chuyên Môn
▲ 6

Đề 1: Những cảm nhận và suy nghĩ của em về di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh ở nước ta.

                                                         Bài làm

Con người chúng ta có nhiều cách đề giải trí, để giảm căng thẳng sau một thời gian làm việc, học tập mệt mỏi, trong các cách đó có một cách mà theo tôi nó hữu dụng nhất: đi du lịch. Những chuyến du lịch mang cho chúng ta rất nhiều bổ ích. Sự thật đã chứng minh điều đó.
Trước tiên, chúng ta phải nhắc tới sự hiều biết thêm về kiến thức, được những kiến thức mới mà chúng ta không được học, được đọc qua sách vở, những kiến thức thu thập được qua những trải nghiệm cuộc sống như câu: “Đi một ngày đàng, học một sàng khôn”. Đi về Củ Chi, ta được học hỏi cách sống của con người Thành đồng đất thép nơi đó, cách học học tập, liên lạc, chiến đấu chống giặc ngoại xâm. Từng căn nhà lá, từng bộ quần áo sờ, từng vật dụng làm bằng tre, nứa, những cách làm ra thức ăn…những việc đó, những đồ vật đó ta rất hiếm thấy hoặc nghe nói tới wa sách vở. Những công việc khó khăn, cực nhọc để có được hoà bình như ngày nay. Ngoài được biết thêm kiến thức ta còn củng cố được kiến thức đã học, đã biết. Đi xa hơn Củ Chi đến với Nha Trang, thăm việc hải dương học để ôn lại sinh học trong lòng biển. Nhìn thấy tảo biển đẹp tưởng là san hô vì thấy có màu như san hô, cũng có nổi bong bóng oxi lên. Học có kiến thức nhưng không bao giờ quan sát thực tế nên gây ra nhiều sự đáng tiếc và buồn cười. Được thêm sự chỉ dẫn của các anh chị trong viện nên bây giờ tôi có thể dễ dàng nhận ra giữa hai loài san hô và tảo biển. Trước đây tôi luôn biết rằng nhà thờ đức bà có sáu chuông là chuộng đô, chuông rê, chuông mi, chuông sol, chuông la và chuông si nhưng vì chưa bao giờ tham quan nên cũng ko rõ chuông nằm ở đâu. Sau khi vào xem thì biết rằng chuông lớn nhất là chuông sol và quả chuông này là một trong những quả chuông lớn nhất thế giới. Tháp bên phải treo 4 quả chuông: sol, si, rê, mi, còn tháp bên trái treo 2 quả chuông la, đô. Nhà thờ sẽ cho đổ sáu chuông cùng một lúc chỉ vào đêm giáng sinh. Những kiến thức trên và còn nhiều hơn nữa chỉ có thể biết khi đi khảo sát, tham quan thực tế. Đó là một trong những việc tham quan, du lịch.
Như đã nói ở đầu, tham quan du lịch giúp ta giảm căng thẳng, cho tinh thần thư thái, thoải mái, sảng khoái, để sau đó làm việc, học tập tốt hơn, và hơn nữa là thêm yêu bản thân, đất nước, con người. Đi đến Củ Chi, thấy được sự cực nhọc, khó khăn của con người, ta càng thêm yêu d8ất nước, con người chính bản thân mình hơn. Đi thăm viện hải dương học, thấy được các nguy cơ làm mất cân bằng sinh thái như các vụ tràn dầu, các chất hoác học làm chiết biết bao nhiêu sinh vật tự nhiên và một số loài có nguy cơ dẫn đến tuyệt chủng như cá voi xanh… ta càng ý thức được việc làm của mình để tránh sự mất cân bằng sinh thái. Đi về Nha Trang còn để thoải mình dười những đợt sóng xanh quên đi những phiền muộn, ưu từ để vươn tới những thành công mới, để đượccảm nhận được không khí trong lành mang theo muì nồng mặn của biển khơi, cho con người cảm thấy khoẻ mạnh dễ chịu hay chỉ để nhìn những đo85t sóng đấu tiên trong ánh bình minh hoặc chiêm ngưỡng cũa biển khi hoàng hôn. Chúng đẹp xiết bao! Làm cho chúng ta chỉ nghĩ đến một tương lai đẹp đẽ hơn, huy hoàng hơn, làm cho bao ước mơ một thởi bỗng trỗi dzậy trong lòng ta.
Kiến thức thêm sâu rộng, tinh thần phấn khởi, thể chất cường tráng. Thông qua câu trên thì thể chất cũng là một yếu tố mà du lịch mang đến cho chúng ta. Vậy du lịch mang cho ta thể chất gì và làm sao có được?Xin nói rằng, nếu bạn đi du lịch leo núi thì bạn sẽ có được tinh thần thêm vững chắc, tăng cường sự dẻo dai và có thêm sức khoẻ cường tráng. Khi đi biển, được hoà mình cùng không khí của biển bạn sẽ có thêm sức khoẻ, nhất là tăng cường sự tuần hoàn máu.
Qua những điều bổ ích đó, ta có thể thấy được tham quan, du lịch là nhưng điều tốt cho con người chúng ta. Vì thế, các gia đình, thường tổ chức đi tham quan, du lịch cho gia đình mình để mọi người cảm thấy thoải mái, vui vẻ. Các cơ quan trường học cũng thường tổ chức đitham quan du lịch để nâng cao hiệu quả làm việc của nhân viên. Cuối cùng, ta có thể khẳng định rằng tham quan du lịch, mang cho ta nhiều bổ ích lý thú như về kiến thức, tinh thần, thể chất.

Trả lời bởi:
▲ 4

Đề 2: Những nhận định và cảm nhận của em về những chuyến đi du lịch ở bổ ích.

                                                    BÀI LÀM 

Những chuyến tham quan, du lịch đem lại cho ta thật nhiều lợi ích. Đầu tiên phải kể đến là niềm vui sướng, hân hoan khi được tận mắt tham quan, tận mắt nhìn thấy những danh lam thắng cảnh nổi tiếng mà trước kia chỉ có thể nhìn qua sách báo.

Đối với học sinh, kiến thức khong chỉ là học qua sách vở, bài giảng của thầy cô mà còn là sự quan sát, tìm hiểu thực tế. Tham quan, du lịch cũng là một cách tiếp xúc với thực tế, góp phần làm hiểu sâu hơn kiến thức đã học cũng như giải toả căng thẳng, đem lại nhiều niềm vui và sức khoẻ cho cuộc sống. Qua đó, ta thấy được tham quan, du lịch thực sự bổ ích đối với mọi người cũng như học sinh chúng ta.

Có tận mắt trông thấy mới hiểu được cái đẹp, cái kì vĩ mà báo chí mọi người vẫn ca ngợi. Thêm vào đó, được chìm trong cái đẹp của thắng cảnh, được chú tâm tìm hiểu văn hoá lịch sử của các khu di tích cũng khiến tâm hồn ta thoải mái, giải toả căng thẳng, tạm thời quên đi nỗi lo lắng trong học tập, trong công việc và cuộc sống. Tâm hồn thoải mái thì sức khoẻ cũng cải thiện, tinh thần cũng trở nên khoẻ khoắn, năng động lạ thường. Đi tham quan, du lịch, không ai lại ngồi im mà phải đi đây đi đó tìm hiểu, cho thoả trí tò mò cũng như được nhìn ngắm cảnh thiên nhiên thoáng đãng, tươi đẹp. Đây chính là 1 cách rèn luyện sức khoẻ, giúp tinh thần được minh mẫn cũng như đem lại nhiều niềm vui cho cuộc sống.

Tham quan du lịch không chỉ mang lại cho ta sức khoẻ, niềm vui mà còn đem đến những bài học bổ ích không có trong sách vở, giúp ta hiểu sâu hơn những bài học trong nhà trường. Với một chuyến tham quan du lịch địa đạo Minh Đạm ở Bà Rịa, chúng ta không khỏi cảm phục lòng yêu nước đến quên mình của các chiến sĩ bộ đội. Bởi chỉ có lòng dũng cảm, ý‎ chí niềm tin về một đất nước hoà bình mới tiếp cho họ nghị lực, để rồi chỉ với những công cụ thô sơ nhất là cuốc, xẻng, kì diệu làm sao đã đào được một căn cứ hoạt động cách mạng dưới lòng đất nhỏ, hẹp nhưng dài tận vài kilomet. Căn cứ hoạt động cách mạng địa đạo Minh Đạm cho tới nay đã trở thành một điểm tham quan du lịch hấp dẫn, thu hút khách du lịch đến cùng tham quan, để biết được sự gian lao khổ cực của những người chiến sĩ đã trải qua để đem đến hoà bình ngày hôm nay. Tham quan di tích địa đạo Minh Đạm, mỗi chúng ta chợt nhận ra hoà bình tự do ngày hôm nay thật đáng quý biết bao, điều tưởng chừng đơn giản ấy lại phải đánh đổi bằng mồ hôi, nước mắt của các chiến sĩ bộ đội, từ đó, ta càng thêm quý trọng cuộc sống của bản thân, sống sao cho tốt để xứng đáng với cái độc lập tự do cao quý ấy. Đây chẳng phải là một lợi ích của việc tham quan du lịch sao? Chẳng những nâng cao hiểu biết về lịch sử dân tộc mà còn giúp ta thêm yêu cuộc sống, biết sống sao cho tốt hơn, cho phải đạo, cho xứng đáng với sự hi sinh của các chiến sĩ bộ đội anh dũng.

​Sẽ thật thiếu sót nếu không nhắc đến khu di tích nhà tù Côn Đảo thuộc tỉnh BR-VT, vốn là một địa điểm tham quan du lịch độc đáo mà du khách khó có thể bỏ qua. Khu di tích điễn ta cuộc sống cực khổ, đau đớn của người chiến sĩ thời kháng chiến chống Pháp, Mĩ. Tại đây, họ bị nhốt trong những căn phòng chật hẹp không chút ánh sáng, nóng bức, ăn uống thiếu thốn, đã vậy còn bị đánh đập, tra tấn dã man, tàn bạo. Trăm bề cơ cực là vậy nhưng những người chiến sĩ vẫn rất anh dũng, nhất quyết không phản bội Tổ quốc, ý chí quyết tâm về một đất nước độc lập tự do đã chiến thắng nỗi đau thể xác tầm thường. Nhà tù Côn Đảo có một nơi gọi là chuồng cọp, đã vào đến đây thì chết là con đường duy nhất. Trên lớp, ta được thầy cô giáo giảng về những kiến thức lịch sử, những sự kiện trong quá khứ gắn liền với các địa danh lịch sử, nhưng những lời giảng đó chẳng thể diễn tả hết được cái gian lao, khó khăn cũng như lòng dũng cảm của các chiến sĩ bộ đội. Chỉ có tận mắt trông thấy mới hiểu được tường tận cái quá khứ lịch sử đầy gian khổ nhưng cũng không kém phần hào hùng của dân tộc ta.

Những chuyến tham quan du lịch mang lại cho ta hiểu biết về lịch sử, về mọi lĩnh vực trong cuộc sống cũng như giúp ta thêm yêu mến vẻ đẹp của thiên nhiên, quê hương, đất nước. Sở hữu vẻ đẹp tươi mát, hùng vĩ, ấn tượng, vịnh Hạ Long được mệnh danh là một trong 7 Kì quan thiên nhiên mới của thế giới. Nơi có làn nước trong xanh, mặt nước phẳng phẳng lặng, điểm thêm hàng ngàn đảo lớn nhỏ bao quanh. Đẹp nhất là Hò Chống Mái, Hòn Chó Đá,… phong cảnh thiên nhiên vô cùng hữu tình, thơ mộng. Vịnh Hạ Long sỡ hữu vẻ đẹp tự nhiên do một tay tạo hoá nhào nặn, không có tác động của con người, bởi vậy không khí nơi đây vô cùng trong lành, khoáng đạt. . Được nhìn ngắm, chiêm ngưỡng vẻ đẹp thiên nhiên, hoà cùng làn nước xanh trong, hít thở bầu không khí trong lành, tâm trạng ta bỗng thoải mái, thư giãn, trong lòng dâng lên một niềm vui, niềm sung sướng khó tả. Thêm vào đó, ta cũng càng cảm thấy yêu thiên nhiên hơn, mến thương vẻ đẹp của quê hương đất nước, một vẻ đẹp kì vĩ rất đáng tự hào.

Tham gia một chuyến du lịch cũng giúp kết nối con người với con người với con người. Đứng trước cảnh thiên nhiên tươi đẹp, chiêm ngưỡng nền văn hoá lịch sử hào hùng, những con người không quen biết xích lại gần nhau hơn, những người là bạn bè càng yêu mến nhau hơn, tất cả đều chung một tình yêu quê hương đất nước, một niềm tự hào dân tộc đến vô cùng. Để qua đó ta thấy được những chuyến tham quan du lịch cũng góp phần gắn kết tình bạn thêm thân thiết, sâu sắc hơn.

Càng đi nhiều nơi, tham quan nhiều thứ, ta càng tò mò hơn về những danh lam thắng cảnh văn hoá lịch sử trong và ngoài nước. Niềm vui thích được tận mắt trông thấy những địa danh thay vì qua sách báo càng khiến ta muốn đi du lịch nhiều nơi hơn.

Tham quan,du lịch rất bổ ích, nhất là với học sinh. Nó đem lại sức khoẻ, niềm vui, kiến thức, giúp ta thêm yêu quê hương đất nước cũng như gắn bó tình bạn bè thêm thân thiết. Bởi những lợi ích mà tham quan, du lịch đem lại, nên nếu có điều kiện, bạn nhớ đừng bỏ qua một chuyến du lịch nào nhé! Tôi cũng vậy, nếu có cơ hội được đi tham quan du lịch, tôi sẽ luôn tích cực tham gia, để tận hưởng những giây phút nhẹ nhõm, thoải mái sau nhiều ngày học tập căng thẳng.

Trả lời bởi:

Viết một bình luận

WhatsApp
Facebook
Chat Zalo
Zalo
097.538.4646
Zalo
Giới thiệu Như Hảo