Đọc đoạn trích:
Đất nước có thể đó là một chú dế mèn
gọi mùa thu về chập chờn ng…
Đất nước có thể đó là một chú dế mèn
gọi mùa thu về chập chờn ngoài cửa lớp
lá trải bồ kết đê em gội tóc
thơm hoài trong hơi thở buổi tự tình
… Đất Nước là cây cỏ không tên
những Vô Danh đời đời cùng giống bão
chân lấm tay bùn làm ra hạt gạo
là đêm trăng bên cái giếng đầu làng
em khua gầu làm vỡ ánh trăng tan
… Đất Nước là hình ảnh con trâu
đi trước cái cày, trước cha, trước mẹ
là bài đồng dao con chim se sẻ
nó đã mài tranh, tôi nếm hồn sông
là con Rồng cháu Tiên, là gươm vỡ lại lành
là thần thoại nhỏ trẻ mà đuổi giặc
… Đất Nước là tình chồng, nghĩa vợ
muối mặn gừng cay, tắt lửa tắt đèn
là Tháp Mười đẹp nhất hoa sen
là sông, là suối, là rừng, là phố
là tất cả những gì tôi đang có
từ Nam Quan đến mũi Cà Mau
Đất Nước còn tồn tại đến ngàn sau …
(Trích “Định nghĩa về Đất Nước”, Lê Minh Quốc, Theo “Tôi vẽ mặt tôi”, NXB Văn hóa Thông tin, 1994).
CHÚ THÍCH:
Lê Minh Quốc sinh ngày 1/8/1959 tại Thành phố Đà Nẵng, đi bộ đội trong khoảng 1977–1983 và chiến đấu ở chiến trường Campuchia, học Khoa Ngữ văn Trường đại học Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh từ 1984 đến 1987. Từ năm 1988 đến nay, ông công tác tại báo Phụ Nữ thành phố Hồ Chí Minh. Hiện nay, ông là Trưởng ban Văn hoá Văn nghệ báo Phụ Nữ thành phố Hồ Chí Minh. Ông là hội viên Hội Nhà báo Việt Nam, Hội Nhà báo thành phố Hồ Chí Minh, Hội Nhà văn Việt Nam (2001) và Hội Nhà văn thành phố Hồ Chí Minh.
Lê Minh Quốc đã công bố 5 tiểu thuyết lịch sử về các nhân vật; 14 tập tuỳ bút văn học; 7 tác phẩm biên khảo; 12 tập thơ. Các tác phẩm chính như: Trong cõi chiêm bao (NXB Văn Nghệ TP.HCM, 1989), Ngày mai còn lại một mình tôi (NXB Trẻ, 1990), Tôi vẽ mặt tôi (NXB Văn hoá Thông tin, 1994).
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. (1,5 điểm) Đoạn trích được viết theo thể thơ nào? Em hãy nêu một số đặc điểm của thể thơ đó.
Câu 2. (1,5 điểm) Trong ba khổ thơ đầu của đoạn trích, tác giả quan niệm Đất Nước là gì?
âu 3. (1,0 điểm) Em hãy nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ được tác giả sử dụng trong đoạn thơ?
Câu 4. (1,0 điểm) Em ấn tượng nhất với câu thơ nào trong đoạn trích? Vì sao?
Câu 5. (1,0 điểm) Em rút ra cho bản thân những bài học gì sau khi đọc xong đoạn trích trên?
Hôm nay, cô trò chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu một đoạn trích rất hay và ý nghĩa của nhà thơ Lê Minh Quốc, trích từ tác phẩm “Định nghĩa về Đất Nước”. Qua đoạn thơ này, chúng ta sẽ thấy được một góc nhìn thật gần gũi, thân thương nhưng cũng rất sâu sắc về Tổ quốc mình. Bây giờ, chúng ta hãy cùng nhau giải đáp các câu hỏi nhé!
***
Câu 1. (1,5 điểm) Đoạn trích được viết theo thể thơ nào? Em hãy nêu một số đặc điểm của thể thơ đó.
Lời giải:
Đoạn trích được viết theo thể thơ tự do.
Một số đặc điểm của thể thơ tự do là:
- Không bị ràng buộc về số tiếng trong mỗi dòng: Các dòng thơ có thể dài, ngắn khác nhau, không tuân theo một khuôn mẫu nhất định như thơ lục bát, thất ngôn, ngũ ngôn… Điều này giúp nhà thơ thể hiện ý tưởng, cảm xúc một cách tự nhiên, linh hoạt.
- Không bị gò bó về vần và nhịp điệu: Vần có thể có hoặc không, hoặc xuất hiện một cách ngẫu hứng. Nhịp điệu thơ được tạo nên từ sự ngắt nghỉ, cách sắp xếp từ ngữ, câu chữ, không theo một nhịp điệu cố định.
- Tập trung thể hiện cảm xúc, tư tưởng của tác giả: Thể thơ tự do là phương tiện đắc lực để nhà thơ bộc lộ trực tiếp, mạnh mẽ những suy tư, chiêm nghiệm, những cảm xúc chân thành về cuộc sống, con người, đất nước.
- Ngôn ngữ gần gũi với lời nói hằng ngày: Thơ tự do thường sử dụng ngôn ngữ đời thường, giản dị, nhưng vẫn đảm bảo tính hình tượng và khả năng gợi cảm, gợi tả cao, tạo sự gần gũi, dễ hiểu cho người đọc.
Câu 2. (1,5 điểm) Trong ba khổ thơ đầu của đoạn trích, tác giả quan niệm Đất Nước là gì?
Lời giải:
Trong ba khổ thơ đầu của đoạn trích, tác giả Lê Minh Quốc đã quan niệm về Đất Nước một cách rất đa dạng, phong phú và sâu sắc:
- Đất Nước là những hình ảnh thiên nhiên, sự vật gần gũi, thân thương và vẻ đẹp bình dị của cuộc sống: Đó là “chú dế mèn gọi mùa thu về”, là “lá bồ kết” dùng để gội đầu, mang theo hương thơm dịu mát của tuổi thơ, của những buổi “tự tình”. Đất Nước còn là “cây cỏ không tên”, là “đêm trăng bên cái giếng đầu làng” với ánh trăng bị “khua gầu làm vỡ tan”, tạo nên một khung cảnh làng quê đầy thơ mộng và yên bình.
- Đất Nước là những con người lao động bình dị, vô danh nhưng đã đóng góp công sức to lớn cho sự sống và phát triển của dân tộc: Đó là “những Vô Danh đời đời cùng giống bão”, những người “chân lấm tay bùn làm ra hạt gạo”, tượng trưng cho những người nông dân cần cù, chịu khó, ngày đêm làm lụng để tạo ra của cải vật chất nuôi sống con người.
- Đất Nước là những giá trị văn hóa truyền thống, những câu chuyện lịch sử hào hùng và cội nguồn của dân tộc: Đó là “hình ảnh con trâu đi trước cái cày, trước cha, trước mẹ” (biểu tượng của nền văn minh lúa nước, sự kính trọng gia đình); là “bài đồng dao con chim se sẻ” (văn hóa dân gian, tuổi thơ); là “con Rồng cháu Tiên” (cội nguồn dân tộc); là “gươm vỡ lại lành”, “thần thoại nhỏ trẻ mà đuổi giặc” (những truyền thuyết, lịch sử dựng nước và giữ nước oai hùng của cha ông).
Tóm lại, qua ba khổ thơ đầu, tác giả đã định nghĩa Đất Nước bằng cách gắn liền với những điều bình dị nhất trong thiên nhiên, những con người lao động cần cù, và những giá trị văn hóa, lịch sử, truyền thuyết đã tạo nên bản sắc dân tộc Việt Nam.
Câu 3. (1,0 điểm) Em hãy nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ được tác giả sử dụng trong đoạn thơ?
Lời giải:
Trong đoạn thơ, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ “Đất Nước là…” một cách rất hiệu quả. Tác dụng của biện pháp tu từ này là:
- Nhấn mạnh và khẳng định: Việc lặp đi lặp lại cụm từ “Đất Nước là…” giúp nhấn mạnh một cách mạnh mẽ rằng Đất Nước không phải là một khái niệm trừu tượng, xa vời, mà hiện hữu trong mọi ngóc ngách của cuộc sống, từ những điều nhỏ bé, gần gũi nhất đến những giá trị lớn lao, thiêng liêng.
- Liệt kê và mở rộng định nghĩa: Điệp ngữ này giúp tác giả liệt kê hàng loạt các hình ảnh, biểu tượng, sự vật, hiện tượng, con người… để làm phong phú thêm quan niệm về Đất Nước. Nó mở rộng phạm vi định nghĩa, cho thấy Đất Nước là sự tổng hòa của rất nhiều yếu tố.
- Tạo nhịp điệu và cấu trúc cho đoạn thơ: Sự lặp lại có chủ đích tạo ra một nhịp điệu riêng, mạnh mẽ, dứt khoát, khiến cho đoạn thơ có cấu trúc rõ ràng, mạch lạc, dễ đi vào lòng người đọc.
- Gợi sự suy ngẫm và liên tưởng: Mỗi lần điệp ngữ “Đất Nước là…” xuất hiện, nó lại đưa ra một hình ảnh, một ý nghĩa mới, khiến người đọc phải suy ngẫm về sự hiện diện của Đất Nước trong từng chi tiết nhỏ bé của cuộc sống, từ đó bồi đắp thêm tình yêu và sự gắn bó với Tổ quốc.
Câu 4. (1,0 điểm) Em ấn tượng nhất với câu thơ nào trong đoạn trích? Vì sao?
Lời giải:
(Đây là câu hỏi mở, các em có thể chọn bất kỳ câu thơ nào và giải thích hợp lý. Dưới đây là một gợi ý của cô giáo).
Trong đoạn trích, em ấn tượng nhất với câu thơ: “em khua gầu làm vỡ ánh trăng tan”.
Lý do em ấn tượng với câu thơ này là:
- Hình ảnh thơ mộng, độc đáo: Câu thơ vẽ ra một cảnh tượng rất nên thơ, lãng mạn. Ánh trăng lung linh trên mặt giếng yên ả bỗng bị phá vỡ thành trăm nghìn mảnh nhỏ khi “em” khua gầu múc nước. Đây là một hình ảnh rất quen thuộc ở các làng quê Việt Nam, nhưng được miêu tả bằng một cách rất mới lạ, gợi cảm.
- Diễn tả sự giao hòa giữa con người và thiên nhiên: Hành động múc nước rất đỗi bình dị của con người lại tạo ra sự tương tác đặc biệt với ánh trăng, làm cho cảnh vật trở nên sống động, có hồn hơn. Nó cho thấy con người và thiên nhiên gắn bó, hòa quyện vào nhau, tạo nên vẻ đẹp riêng của Đất Nước.
- Gợi nhớ tuổi thơ, sự bình yên: Câu thơ gợi lên một không gian thanh bình của làng quê, những đêm trăng sáng, những buổi tối múc nước giếng. Hình ảnh này có thể khơi gợi trong lòng người đọc (đặc biệt là những người từng trải qua tuổi thơ ở làng quê) những ký ức đẹp đẽ, trong trẻo.
- Thể hiện cái “hồn” của Đất Nước: Đất Nước không chỉ là những gì hùng vĩ mà còn là những vẻ đẹp giản dị, gần gũi, những khoảnh khắc đời thường nhưng chứa đựng cả một không gian văn hóa, cảm xúc của người Việt.
Câu 5. (1,0 điểm) Em rút ra cho bản thân những bài học gì sau khi đọc xong đoạn trích trên?
Lời giải:
Sau khi đọc xong đoạn trích “Định nghĩa về Đất Nước” của Lê Minh Quốc, em đã rút ra cho bản thân nhiều bài học quý giá:
- Nhận thức sâu sắc hơn về Đất Nước: Em hiểu rằng Đất Nước không chỉ là bản đồ, là lãnh thổ rộng lớn, mà còn là vô vàn những điều bình dị, thân thuộc xung quanh chúng ta: từ chú dế mèn, hạt gạo, cây cỏ không tên, đêm trăng, đến con trâu, bài đồng dao, những câu chuyện lịch sử, truyền thuyết, và cả tình cảm gia đình. Đất Nước là sự tổng hòa của những giá trị vật chất và tinh thần mà cha ông đã gây dựng và truyền lại.
- Biết trân trọng những giá trị bình dị: Đoạn thơ nhắc nhở em phải biết trân trọng những điều nhỏ bé, gần gũi trong cuộc sống hàng ngày. Bởi vì chính những điều tưởng chừng như đơn giản ấy lại làm nên bản sắc, vẻ đẹp riêng của quê hương, đất nước. Tình yêu Đất Nước bắt nguồn từ những điều bình dị nhất.
- Tự hào về cội nguồn, lịch sử và văn hóa dân tộc: Đoạn thơ gợi nhắc về “con Rồng cháu Tiên”, về những trận đánh “đuổi giặc”, về “tình chồng, nghĩa vợ”. Điều này khiến em thêm tự hào về nguồn gốc cao quý, về truyền thống dựng nước và giữ nước hào hùng, về những giá trị đạo đức tốt đẹp của dân tộc Việt Nam.
- Có ý thức giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa: Để Đất Nước “còn tồn tại đến ngàn sau”, mỗi người cần có trách nhiệm gìn giữ những giá trị văn hóa, lịch sử mà cha ông để lại. Với tư cách là một học sinh, em sẽ cố gắng học tập tốt, tìm hiểu về lịch sử, văn hóa dân tộc, và sống có trách nhiệm để góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
- Thấy được vẻ đẹp trong cuộc sống: Đoạn thơ cho em thấy được vẻ đẹp tiềm ẩn trong những sự vật, hiện tượng bình thường nhất. Điều này giúp em có cái nhìn tích cực hơn, biết yêu thương và gắn bó hơn với cuộc sống xung quanh mình.
***
Cô hy vọng với những giải đáp chi tiết này, các em đã hiểu rõ hơn về đoạn trích và cảm nhận được vẻ đẹp, ý nghĩa của nó. Hãy luôn giữ trong mình tình yêu và niềm tự hào về Đất Nước Việt Nam mình nhé!
Câu 1:
Thể thơ: tự do
Đặc điểm:
Số chữ trong dòng không có quy tắc nhất định
Vần và nhịp: Gieo vần lưng, vần chân hoặc không gieo vần
Không bị giới hạn số câu trong một khổ hoặc số khổ trong một bài
Câu 2:
Tác giả quan niệm đất nước không phải là khái niệm trừu tượng mà nằm trong chính hơi thở, văn hóa và nỗ lực lao động của nhân dân
Câu 3:
Biện pháp tu từ là Điệp ngữ (điệp từ đất nước)
Tác dụng: Nhấn mạnh sự đa dạng, phong phú và diện mạo đa chiều của đất nước. Đất nước hiện diện trong mọi ngóc ngách của đời sống từ vật chất đến tâm linh. Tạo nhịp điệu dồn dập, thiết tha như một lời khẳng định chắc chắn, đồng thời giúp bài thơ giàu sức biểu cảm và tính liệt kê sinh động
Câu 4:
Em thích nhất là câu thơ:”Em khua gầu làm vỡ ánh trăng tan”
Vì câu thơ mang vẻ đẹp lãng mạn, giàu chất họa. Nó biến một hành động lao động bình thường (múc nước giếng) thành một khoảnh khắc nghệ thuật tuyệt đẹp, thể hiện sự gắn bó giữa con người với thiên nhiên thơ mộng của quê hương
Câu 5:
Sau khi đọc đoạn trích trên em đã hiểu rằng đất nước kết tinh từ những điều nhỏ bé, giản dị xung quanh ta và từ công lao của những người vô danh, những anh hùng trong lịch sử. Hơn nữa em nên nuôi dưỡng tình yêu quê hương xuất phát từ việc trân trọng những giá trị văn hóa, gia đình và lao động. Qua đó, em cần có một ý thức trách nhiệm giữ gìn và tiếp nối những giá trị tốt đẹp của cha ông để đất nước còn tồn tại đến ngàn sau