Đọc văn bản và trả lời câu hỏi:
Biển mùa này sóng dữ phía Hoàng Sa
Các con mẹ vẫn ngày đêm bám biển
Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta
Như máu ấm trong màu cờ nước Việt
Biển Tổ quốc đang cần người giữ biển
Máu ngư dân trên sóng lại chan hòa
Máu của họ ngân bài ca giữ nước
Để một lần Tổ quốc được sinh ra
(Trích Tổ quốc ở Trường Sa – Nguyễn Việt Chiến)
Câu 1: Xác định thể thơ của đoạn thơ trên
Câu 2: Em hiểu nghĩa của từ “Mẹ tổ quốc “trong đoạn thơ trên như thế nào
Câu 3: Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong hai câu thơ sau
Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta
Như máu ấm trong màu cờ nước Việt
Câu 4: Đoạn thơ thể hiện những tình cảm nào của nhà thơ dành cho biển đảo Tổ quốc
Câu 5: Từ đoạn thơ em hãy nêu trách nhiệm bảo vệ biển đảo quê hương của mỗi công dân trong hoàn cảnh hiện tại
Giúp mình với mình cần gấp , mình vote 5 sao
Cô rất vui được đồng hành cùng các em trong việc khám phá vẻ đẹp và ý nghĩa sâu sắc của những vần thơ. Bài tập này liên quan đến một chủ đề vô cùng thiêng liêng: biển đảo Tổ quốc. Chúng ta hãy cùng nhau phân tích và tìm ra câu trả lời nhé!
***
**DÀN BÀI GIẢI CHI TIẾT**
Để giải quyết tốt bài tập này, trước hết, các em cần đọc kĩ đoạn thơ, gạch chân những từ ngữ, hình ảnh quan trọng và suy nghĩ về cảm xúc mà đoạn thơ mang lại.
Câu 1: Xác định thể thơ của đoạn thơ trên
Bước 1: Đếm số tiếng (chữ) trong mỗi dòng thơ.
- Biển mùa này sóng dữ phía Hoàng Sa (8 tiếng)
- Các con mẹ vẫn ngày đêm bám biển (8 tiếng)
- Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta (8 tiếng)
- Như máu ấm trong màu cờ nước Việt (8 tiếng)
- Biển Tổ quốc đang cần người giữ biển (8 tiếng)
- Máu ngư dân trên sóng lại chan hòa (8 tiếng)
- Máu của họ ngân bài ca giữ nước (8 tiếng)
- Để một lần Tổ quốc được sinh ra (8 tiếng)
Bước 2: Đối chiếu với các thể thơ đã học.
Trong chương trình Ngữ văn, các em đã học về nhiều thể thơ như lục bát, song thất lục bát, ngũ ngôn, thất ngôn… Khi tất cả các dòng thơ đều có 8 tiếng, đây chính là đặc điểm của thể thơ tám chữ (hay còn gọi là thơ tự do tám chữ).
Trả lời: Thể thơ của đoạn thơ trên là thể thơ tám chữ.
Câu 2: Em hiểu nghĩa của từ “Mẹ tổ quốc” trong đoạn thơ trên như thế nào
Bước 1: Phân tích ý nghĩa của từng từ “Mẹ” và “Tổ quốc”.
- “Mẹ”: Là người sinh thành, nuôi dưỡng, che chở, bao bọc, yêu thương con cái vô điều kiện. Từ “Mẹ” gợi lên sự gần gũi, thiêng liêng, ấm áp và sức mạnh bảo vệ.
- “Tổ quốc”: Là đất nước, là giang sơn, là nơi chôn rau cắt rốn, nơi gắn bó với lịch sử, văn hóa và vận mệnh của dân tộc.
Bước 2: Tổng hợp và giải thích ý nghĩa của cụm từ “Mẹ Tổ quốc” trong ngữ cảnh bài thơ.
Khi nhà thơ gọi “Tổ quốc” là “Mẹ”, đây là một cách nhân hóa đầy ý nghĩa và cảm động. “Mẹ Tổ quốc” không chỉ đơn thuần là tên gọi, mà còn mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc:
- Là hình ảnh đất nước thân yêu, thiêng liêng, giống như người mẹ vĩ đại luôn bao dung, che chở, là điểm tựa vững chắc cho mỗi người dân.
- Thể hiện tình yêu thương vô bờ bến, sự gắn bó máu thịt giữa Tổ quốc và những người con.
- Gợi lên lòng biết ơn, sự kính trọng và trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc như bảo vệ người mẹ thân yêu của mình.
Trả lời: Từ “Mẹ Tổ quốc” trong đoạn thơ có nghĩa là Tổ quốc thân yêu, thiêng liêng như một người mẹ vĩ đại, luôn bao bọc, chở che và là điểm tựa vững chắc cho mỗi người con Việt Nam. Cụm từ này thể hiện tình yêu, lòng biết ơn và sự gắn bó máu thịt giữa con người với đất nước.
Câu 3: Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong hai câu thơ sau
Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta
Như máu ấm trong màu cờ nước Việt
Bước 1: Xác định biện pháp tu từ.
Trong hai câu thơ này, chúng ta dễ dàng nhận thấy từ “Như” dùng để nối hai vế với nhau, đây là dấu hiệu của biện pháp tu từ so sánh.
Bước 2: Chỉ ra các vế so sánh và yếu tố so sánh.
- Cái được so sánh (vế A): “Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta” (sự hiện diện, che chở của Tổ quốc).
- Cái dùng để so sánh (vế B): “máu ấm trong màu cờ nước Việt” (sức sống, sự hy sinh, biểu tượng thiêng liêng của quốc gia).
- Từ so sánh: “Như”.
Bước 3: Nêu tác dụng của biện pháp so sánh.
Phép so sánh này có tác dụng rất lớn trong việc diễn tả tình cảm và ý nghĩa:
- Làm nổi bật sự gắn bó sâu sắc, thiêng liêng: So sánh “Mẹ Tổ quốc” với “máu ấm trong màu cờ nước Việt” cho thấy sự gắn bó ấy không chỉ là tình cảm mà đã trở thành một phần cốt lõi, không thể tách rời của sự sống (máu) và bản sắc dân tộc (màu cờ).
- Nhấn mạnh tính bất diệt, vĩnh cửu: Máu là sự sống, màu cờ là biểu tượng của quốc gia. Sự hiện diện của Tổ quốc bên cạnh con người là vĩnh cửu, không bao giờ mất đi, như dòng máu chảy trong huyết quản.
- Gợi cảm xúc tự hào, xúc động: Hình ảnh “máu ấm” gợi cảm giác ấm áp, thiêng liêng, là sự hy sinh, cống hiến. Điều này khiến người đọc cảm nhận được sự cao cả của Tổ quốc và trách nhiệm thiêng liêng của bản thân đối với đất nước.
- Khẳng định vai trò quan trọng: Tổ quốc có vai trò thiết yếu, không thể thiếu đối với mỗi cá nhân, giống như máu trong cơ thể vậy.
Trả lời:
- Biện pháp tu từ: So sánh.
- Cụ thể: “Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta” như “máu ấm trong màu cờ nước Việt”.
- Tác dụng: Phép so sánh này có tác dụng mạnh mẽ trong việc nhấn mạnh sự gắn bó thiêng liêng, máu thịt và bất diệt giữa Tổ quốc với những người con. Hình ảnh “máu ấm trong màu cờ nước Việt” gợi lên sự sống, sự hy sinh cao cả và niềm tự hào dân tộc, từ đó làm cho tình yêu Tổ quốc trở nên cụ thể, gần gũi và sâu sắc hơn trong tâm trí người đọc.
Câu 4: Đoạn thơ thể hiện những tình cảm nào của nhà thơ dành cho biển đảo Tổ quốc
Bước 1: Đọc lại đoạn thơ và gạch chân các từ ngữ, hình ảnh gợi cảm xúc liên quan đến biển đảo.
- “sóng dữ phía Hoàng Sa” -> sự khắc nghiệt, nguy hiểm.
- “con mẹ vẫn ngày đêm bám biển” -> sự kiên cường, dũng cảm.
- “Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta” -> sự tin cậy, che chở.
- “Biển Tổ quốc đang cần người giữ biển” -> lời kêu gọi, trách nhiệm.
- “Máu ngư dân trên sóng lại chan hòa” -> sự hy sinh, mất mát.
- “Máu của họ ngân bài ca giữ nước” -> sự anh dũng, hào hùng.
- “Để một lần Tổ quốc được sinh ra” -> sự thiêng liêng, tái sinh từ hy sinh.
Bước 2: Khái quát các tình cảm được thể hiện.
Từ những từ ngữ, hình ảnh trên, chúng ta có thể thấy nhà thơ đã thể hiện nhiều cung bậc tình cảm sâu sắc:
- Tình yêu Tổ quốc sâu sắc, thiêng liêng: Tình cảm ấy được thể hiện rõ nhất qua cách gọi “Mẹ Tổ quốc” và sự gắn bó “như máu ấm trong màu cờ nước Việt”. Nhà thơ nhìn Tổ quốc với tất cả sự tôn kính, trân trọng.
- Lòng tự hào và ngưỡng mộ: Tự hào về ý chí kiên cường, dũng cảm của những người con bám biển, giữ biển trước sóng dữ. Ngưỡng mộ sự hy sinh thầm lặng nhưng cao cả của họ.
- Sự trân trọng và biết ơn: Trân trọng những giọt máu đã đổ xuống, những công sức không ngừng nghỉ của ngư dân, chiến sĩ để bảo vệ biển đảo.
- Ý thức về trách nhiệm bảo vệ chủ quyền: Đoạn thơ không chỉ thể hiện tình cảm mà còn là lời nhắc nhở về trách nhiệm thiêng liêng “Biển Tổ quốc đang cần người giữ biển”.
- Niềm tin và hy vọng: Dù có những hy sinh, mất mát, nhưng tinh thần “giữ nước” vẫn luôn được tiếp nối, để “Tổ quốc được sinh ra” vững bền.
Trả lời: Đoạn thơ thể hiện những tình cảm sâu sắc của nhà thơ dành cho biển đảo Tổ quốc, bao gồm:
- Tình yêu và lòng tự hào Tổ quốc sâu sắc: Thể hiện qua hình ảnh “Mẹ Tổ quốc”, sự gắn bó máu thịt với đất nước.
- Sự trân trọng, cảm phục và ngưỡng mộ: Đối với tinh thần kiên cường, dũng cảm bám biển, giữ biển của các ngư dân và những người con Tổ quốc.
- Lòng biết ơn sâu sắc: Trước những hy sinh cao cả của ngư dân, chiến sĩ để bảo vệ chủ quyền biển đảo.
- Ý thức về trách nhiệm thiêng liêng: Đối với việc bảo vệ biển đảo, chủ quyền quốc gia.
Câu 5: Từ đoạn thơ em hãy nêu trách nhiệm bảo vệ biển đảo quê hương của mỗi công dân trong hoàn cảnh hiện tại
Bước 1: Liên hệ nội dung đoạn thơ với thực tiễn.
Đoạn thơ gợi lên hình ảnh biển đảo đầy thử thách, nơi những người con Tổ quốc ngày đêm bám biển, sẵn sàng hy sinh để bảo vệ chủ quyền. Điều này khẳng định biển đảo là phần máu thịt không thể tách rời của Tổ quốc và cần được bảo vệ.
Bước 2: Suy nghĩ về trách nhiệm của công dân trong hoàn cảnh hiện tại.
Trong bối cảnh hiện nay, việc bảo vệ biển đảo không chỉ là trách nhiệm của quân đội, ngư dân mà còn là của mỗi công dân. Điều đó được thể hiện qua nhiều hành động cụ thể, thiết thực:
- Nâng cao nhận thức và hiểu biết: Tích cực tìm hiểu về lịch sử, chủ quyền biển đảo Việt Nam, về luật pháp quốc tế liên quan đến biển, đảo. Từ đó có cái nhìn đúng đắn và vững chắc về vấn đề chủ quyền.
- Thể hiện lòng yêu nước và ý chí bảo vệ chủ quyền: Ủng hộ, cổ vũ và động viên tinh thần những người đang ngày đêm làm nhiệm vụ tại biển đảo (ngư dân, bộ đội, kiểm ngư…).
- Học tập, rèn luyện tốt: Nỗ lực học tập, lao động, cống hiến để xây dựng đất nước ngày càng vững mạnh về kinh tế, quốc phòng, tạo nền tảng vững chắc cho việc bảo vệ chủ quyền.
- Bảo vệ môi trường biển: Tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường biển, không vứt rác bừa bãi, tuyên truyền ý thức giữ gìn biển đảo xanh – sạch – đẹp. Đây cũng là cách góp phần bảo vệ tài nguyên biển.
- Đấu tranh bảo vệ chủ quyền bằng các phương thức hòa bình: Tích cực chia sẻ thông tin chính thống, phản đối các hành động vi phạm chủ quyền biển đảo của Việt Nam trên các diễn đàn, mạng xã hội một cách văn minh, đúng pháp luật.
- Tham gia các hoạt động cộng đồng: Quyên góp, ủng hộ các quỹ vì Trường Sa, Hoàng Sa để giúp đỡ những người con đang làm nhiệm vụ nơi đầu sóng ngọn gió.
Trả lời: Từ đoạn thơ, chúng ta có thể nhận thấy trách nhiệm bảo vệ biển đảo quê hương của mỗi công dân trong hoàn cảnh hiện tại là vô cùng quan trọng và đa dạng. Cụ thể:
- Nâng cao ý thức và hiểu biết: Tích cực tìm hiểu về chủ quyền biển đảo Việt Nam, về lịch sử và luật pháp quốc tế để có nhận thức đúng đắn.
- Thể hiện lòng yêu nước và sự ủng hộ: Luôn hướng về biển đảo, ủng hộ, cổ vũ tinh thần cho các lực lượng ngày đêm bám biển, giữ biển (ngư dân, bộ đội, kiểm ngư…).
- Học tập, lao động để xây dựng đất nước: Nỗ lực học tập, rèn luyện, cống hiến sức mình để xây dựng đất nước giàu mạnh về kinh tế, vững chắc về quốc phòng, tạo thế và lực bảo vệ chủ quyền.
- Bảo vệ môi trường biển: Có ý thức giữ gìn vệ sinh, bảo vệ tài nguyên và môi trường biển, không xả rác, góp phần gìn giữ vẻ đẹp và sự sống cho biển đảo.
- Tuyên truyền và đấu tranh hòa bình: Chia sẻ những thông tin chính thống về biển đảo, kiên quyết phản đối những hành động xâm phạm chủ quyền bằng các hình thức phù hợp, đúng quy định pháp luật.
Mỗi hành động nhỏ của chúng ta đều góp phần tạo nên sức mạnh tổng hợp để bảo vệ từng tấc đất, sải biển thiêng liêng của Tổ quốc.
***
Cô hy vọng với phần giải đáp chi tiết này, các em đã hiểu rõ hơn về đoạn thơ và có thể áp dụng kiến thức để giải quyết các bài tập tương tự nhé. Hãy luôn yêu và tự hào về biển đảo quê hương!
`1.` Thể thơ `:` thể thơ `8` chữ
`->` mỗi câu thơ có `8` chữ, không quy định về số dòng thơ trong một bài.
`2.` “Mẹ Tổ quốc” được em hiểu là `:` hình tượng, đại diện cho cả một đất nước, được xem như người mẹ, luôn sát cánh, tạo ra cảm giác gần gũi, yêu thương, cảm nhận được sự ấm áp, được che chở cho các người lính nơi Trường Sa.
`3.` BPTT `:` so sánh
`->` “mẹ Tổ quốc vấn luôn ở bên ta” `-` “máu ấm trong màu cờ nước Việt” `(` từ so sánh `:` “như” so sánh ngang bằng `)`
Tác dụng `:` tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt `;`
`-` Nhấn mạnh về tình cảm gắn bó sâu sắc và mãnh liệt, mạnh mẽ giữa nơi đảo xa, nơi biển đảo quê hương và quyết tâm bảo vệ, gìn giữ độc lập chủ quyền cho dân tộc của những người giữ biển. Qua đó, cho thấy được tình cảm sâu sắc, sự trân trọng, biết ơn của chính tác giả đối với những người giữ biển. Đồng thời, còn cho thấy chính tinh thần lạc quan của họ, sự mạnh mẽ, dũng cảm của họ, họ được “mẹ Tổ quốc” chở che, tình yêu đó ấm áp, là nguồn sống, là màu máu đỏ ấm trong chính màu cờ, sắc áo nước Việt.
`4.` Đoạn thơ thể hiện tình yêu biển đảo, tình yêu ngư dân nơi biển đảo, tình yêu, sự gắn bó sâu sắc của chính nhà thơ đối với biển đảo Tổ quốc.
`5.` Từ đoạn thơ, em nhận ra được trách nhiệm bảo vệ biển đảo quê hương của mỗi công dân trong hoàn cảnh hiện tại `:`
`-` Mỗi công dân nên có ý thức khẳng định và bảo vệ biển đảo quê hương không chỉ qua hành động mà còn qua lời nói.
`-` Mỗi công dân cần có ý thức nâng cao trách nhiệm để gìn giữ và bảo vệ biển đảo. Nâng cao ý thức trong việc bảo vệ môi trường, giảm thiểu ô nhiễm môi trường đất, nước và môi trường biển.