Chào các em học sinh yêu quý!
Hôm nay, cô trò mình sẽ cùng nhau chinh phục một bài toán tìm x thú vị. Bài toán này nằm trong chương trình Toán lớp 5 của chúng ta, và dù là bộ sách nào thì phương pháp giải vẫn rất quen thuộc.
Chúng ta sẽ cùng nhau phân tích và tìm ra đáp án đúng nhé.

Bài giải:

Chúng ta có dãy tính: (x – 21 x 13 ) : 11 = 39

Để tìm được giá trị của x, chúng ta cần thực hiện các bước sau:

Bước 1: Xác định phép tính cuối cùng trong biểu thức
Trong dãy tính này, phép tính cuối cùng là phép chia cho 11. Để tìm được phần nằm trong dấu ngoặc đơn (x – 21 x 13), chúng ta cần thực hiện phép tính ngược lại với phép chia, đó là phép nhân.

Bước 2: Tìm giá trị của biểu thức trong dấu ngoặc đơn
Chúng ta có công thức:
Số bị chia = Thương x Số chia
Áp dụng vào bài toán, ta có:
(x – 21 x 13) = 39 x 11

Bây giờ, chúng ta tính toán giá trị của vế phải:
39 x 11 = 429
Vậy, ta có biểu thức mới:
x – 21 x 13 = 429

Bước 3: Xác định phép tính tiếp theo trong biểu thức còn lại
Trong biểu thức x – 21 x 13 = 429, chúng ta thấy có phép trừ và phép nhân. Theo quy tắc ưu tiên phép tính, phép nhân 21 x 13 sẽ được thực hiện trước.

Bước 4: Tính toán giá trị của phép nhân
21 x 13 = 273

Thay giá trị này vào biểu thức, ta được:
x – 273 = 429

Bước 5: Tìm x từ phép trừ
Đây là phép trừ, trong đó x là số bị trừ. Để tìm số bị trừ, chúng ta áp dụng công thức:
Số bị trừ = Hiệu + Số trừ
Áp dụng vào bài toán:
x = 429 + 273

Bước 6: Thực hiện phép cộng cuối cùng
429 + 273 = 702

Vậy, giá trị của x là 702.

Chúng ta cùng kiểm tra lại đáp án:
(702 – 21 x 13) : 11 = (702 – 273) : 11 = 429 : 11 = 39 (Đúng)

Trong các lựa chọn đưa ra:
A. 54
B. 702
C. 273

Đáp án của chúng ta là 702, trùng với lựa chọn B.

Đáp án: B. 702