Em hãy viết một đoạn văn ghi lại cảm xúc của em về bài thơ “Quả sấu non trên cao…
Bước 1: Đọc kỹ lại bài thơ và ghi nhớ những chi tiết, hình ảnh đắt giá.
Trước hết, các em hãy mở Sách giáo khoa Ngữ Văn lớp 7 trang [ghi số trang của bài thơ] và đọc lại bài thơ “Quả sấu non trên cao” một lần nữa. Đọc thật chậm rãi, chú ý đến từng câu chữ, từng hình ảnh mà tác giả đã vẽ ra.
Các em thử ghi lại vào nháp những gì đọng lại trong mình sau khi đọc:
– Hình ảnh quả sấu non: Nó có màu sắc gì? Nó treo ở đâu? Trông nó ra sao?
– Cảnh vật xung quanh: Có gì khác ngoài quả sấu non? Bầu trời, con đường, con người?
– Âm thanh, mùi vị (nếu có): Có gợi lên điều gì không?
Bước 2: Xác định chủ đề và thông điệp chính của bài thơ.
Sau khi đã ghi nhớ hình ảnh, các em thử suy nghĩ xem, tác giả muốn gửi gắm điều gì qua những dòng thơ này? Bài thơ nói về điều gì? Có phải chỉ đơn giản là miêu tả một quả sấu non không? Hay còn ẩn chứa những ý nghĩa sâu sắc hơn?
Các em có thể liên hệ với cuộc sống xung quanh, với những trải nghiệm của bản thân để tìm ra thông điệp. Bài thơ có thể gợi lên sự non nớt, sự chờ đợi, sự hy vọng, hay một vẻ đẹp bình dị, mộc mạc của thiên nhiên, đất nước.
Bước 3: Lập dàn ý chi tiết cho bài viết cảm xúc.
Một bài văn cảm xúc cần có bố cục rõ ràng. Chúng ta sẽ chia bài viết thành các phần sau:
Mở bài:
– Giới thiệu về bài thơ “Quả sấu non trên cao” và tên tác giả Nguyễn Đình Thi.
– Nêu cảm xúc ban đầu, ấn tượng chung của em về bài thơ.
Ví dụ: “Bài thơ ‘Quả sấu non trên cao’ của nhà thơ Nguyễn Đình Thi đã để lại trong em những rung động thật đẹp, thật tinh tế về một hình ảnh quen thuộc nhưng mang nhiều ý nghĩa.”
Thân bài:
– Diễn tả cảm xúc về hình ảnh quả sấu non:
– Miêu tả chi tiết hình ảnh quả sấu non theo những gì em nhớ được từ bài thơ (màu sắc, dáng vẻ).
– Nêu cảm xúc của em khi nhìn thấy hình ảnh ấy. Nó gợi cho em điều gì? Sự non nớt, ngây thơ, hay một sức sống tiềm tàng?
– So sánh, liên tưởng (nếu có) để làm rõ hơn cảm xúc của mình.
Ví dụ: “Hình ảnh quả sấu non trên cao hiện lên thật giản dị với sắc xanh mướt, bé nhỏ và e ấp. Nó khiến em liên tưởng đến những ước mơ còn đang ấp ủ, những điều mới mẻ đang chờ đợi được khám phá.”
– Diễn tả cảm xúc về khung cảnh thiên nhiên, không gian được miêu tả trong bài thơ:
– Nêu cảm xúc về bầu trời, con đường, hay bất kỳ chi tiết nào khác mà tác giả gợi tả.
– Những chi tiết này góp phần tạo nên không khí, tâm trạng gì cho bài thơ?
Ví dụ: “Cái không gian bao la của bầu trời, sự tĩnh lặng của con đường dường như càng làm nổi bật sự hiện diện nhỏ bé nhưng đầy sức sống của quả sấu non. Nó tạo nên một bức tranh thiên nhiên thanh bình, yên ả.”
– Diễn tả cảm xúc về thông điệp, ý nghĩa sâu sắc của bài thơ:
– Tác giả muốn gửi gắm điều gì qua bài thơ này?
– Em học hỏi được gì từ bài thơ?
Ví dụ: “Em cảm nhận bài thơ không chỉ vẽ nên một bức tranh thiên nhiên mà còn chứa đựng những suy tư sâu sắc về sự trưởng thành, về vẻ đẹp của những khởi đầu non trẻ. Nó nhắc nhở em trân trọng những gì mình đang có và nuôi dưỡng những ước mơ của bản thân.”
Kết bài:
– Khẳng định lại cảm xúc chung về bài thơ.
– Nêu ý nghĩa, tác động của bài thơ đối với bản thân em.
– Lời nhắn nhủ, suy nghĩ cuối cùng.
Ví dụ: “Bài thơ ‘Quả sấu non trên cao’ thực sự là một bài thơ hay, đáng để suy ngẫm. Nó đã gieo vào lòng em những rung cảm đẹp đẽ và những bài học ý nghĩa về cuộc sống.”
Bước 4: Viết bài văn hoàn chỉnh dựa trên dàn ý.
Sau khi có dàn ý chi tiết, các em sẽ bắt tay vào viết. Lưu ý:
– Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc.
– Tránh viết lan man, đi thẳng vào vấn đề.
– Đảm bảo các câu văn liên kết mạch lạc, logic.
– Chú ý đến lỗi chính tả, ngữ pháp.
Cô gợi ý một đoạn văn mẫu để các em tham khảo, nhưng quan trọng nhất vẫn là cảm xúc và suy nghĩ chân thật của các em nhé!
Bài thơ “Quả sấu non trên cao” của nhà thơ Nguyễn Đình Thi đã để lại trong em những rung động thật đẹp, thật tinh tế về một hình ảnh quen thuộc nhưng mang nhiều ý nghĩa.
Hình ảnh quả sấu non trên cao hiện lên thật giản dị với sắc xanh mướt, bé nhỏ và e ấp. Nó khiến em liên tưởng đến những ước mơ còn đang ấp ủ, những điều mới mẻ đang chờ đợi được khám phá. Cái không gian bao la của bầu trời, sự tĩnh lặng của con đường dường như càng làm nổi bật sự hiện diện nhỏ bé nhưng đầy sức sống của quả sấu non. Nó tạo nên một bức tranh thiên nhiên thanh bình, yên ả. Em cảm nhận bài thơ không chỉ vẽ nên một bức tranh thiên nhiên mà còn chứa đựng những suy tư sâu sắc về sự trưởng thành, về vẻ đẹp của những khởi đầu non trẻ. Nó nhắc nhở em trân trọng những gì mình đang có và nuôi dưỡng những ước mơ của bản thân.
Bài thơ “Quả sấu non trên cao” thực sự là một bài thơ hay, đáng để suy ngẫm. Nó đã gieo vào lòng em những rung cảm đẹp đẽ và những bài học ý nghĩa về cuộc sống.
Chúc các em hoàn thành bài tập thật tốt và có những cảm xúc thật đẹp về bài thơ! Nếu có bất kỳ khó khăn nào, đừng ngần ngại hỏi cô nhé!
Bài thơ “Quả sấu non trên cao” là 1 bài thơ nói về thiên nhiên cảnh vật, cụ thể là với những quả sấu non, từ đó thể hiện quan điểm về cuộc đời. Khi gọi tên quả sấu bằng những tên khác nhau quả sấu con con, quả sấu tơ, trái con, mấy chú quả sấu con tác giả muốn thể hiện sự gần gũi của những quả sấu non với tuổi thơ. Tác giả sử dụng các biện pháp tu từ: so sánh, ẩn dụ, nhân hóa, tiêu biểu ở hình ảnh: “Trái non như thách thức/ Trăm thứ giặc, thứ sâu/ Thách kẻ thù sự sống/ Phá đời không dễ đâu!” So sánh: Trái non như thách thức, nhân hóa: “thách thức”, ẩn dụ: trăm thứ giặc thứ sâu – chỉ kẻ thù xâm lược. Quả sấu non mang sức sống diệu kì, không sợ loài giặc loài sâu nào cứ lên, cứ trở thành ngon ngọt. Qua đó, tác giả nhắn nhủ thông điệp: không một loài sâu bọ, không một thứ giặc nào có thể hủy diệt hay chiến thắng sự sống. Và cuộc chiến tranh phi nghĩa sẽ thất bại, dân tộc Việt Nam sẽ chiến thắng.Bài thơ còn thành công ở phương diện nghệ thuật. Ngôn ngữ phong phú cô đọng , giàu cxuc . Đồng thời nhấn mạnh sự yên bình của thiên nhiên.
#anhthu