Giải chi tiết bài tập đọc hiểu:

Chúng ta sẽ đi qua từng câu hỏi một.

Câu 1: Theo đoạn văn, giáo dục từ xa phù hợp với…

Phân tích câu hỏi: Câu hỏi này yêu cầu chúng ta xác định đối tượng phù hợp nhất với phương pháp giáo dục từ xa dựa trên thông tin trong bài.

Bước 1: Đọc lướt bài đọc để nắm ý chính.
Bài đọc nói về giáo dục từ xa, cách nó phát triển, được sử dụng trong các tổ chức kinh doanh, y tế, và cả trong giáo dục học thuật. Nó nhấn mạnh sự tách biệt giữa người dạy và người học, và vai trò của các phương tiện truyền đạt.

Bước 2: Đọc kỹ đoạn đầu tiên của bài đọc.
“Distant education is a rapidly developing approach to instructions throughout the business.
The approach has been widely used in business, industrial and medical organizations. For
many years, doctors, veterinarians, pharmacists, engineers and laywers have used it to
continue their professional education. Recently, academic instructions have been using
distant education to reach a more diverse and geographically disperse audience not
accessible through traditional classroom instructions.”

Bước 3: Phân tích các lựa chọn.
A. All kinds of students who need more training to become doctors, veterinarians, pharmacists, engineers and laywers. (Tất cả các loại sinh viên cần đào tạo thêm để trở thành bác sĩ, bác sĩ thú y, dược sĩ, kỹ sư và luật sư.) – Bài đọc nói họ đã sử dụng để tiếp tục giáo dục chuyên môn, chứ không hẳn là tất cả mọi người để trở thành họ.
B. Students who need instructors (Sinh viên cần giáo viên.) – Giáo dục từ xa vẫn có giáo viên, nhưng có sự tách biệt. Đây không phải là điểm mấu chốt.
C. On- the- job people who need to have more training to serve professional education (Những người đang đi làm cần có thêm đào tạo để phục vụ giáo dục chuyên nghiệp.) – Đoạn văn có đề cập: “For many years, doctors, veterinarians, pharmacists, engineers and laywers have used it to continue their professional education.” Điều này ám chỉ những người đang làm nghề cần đào tạo thêm để nâng cao chuyên môn.
D. Every one because it is another form of traditional classroom instructions throughout business. (Mọi người vì đó là một hình thức khác của lớp học truyền thống trong kinh doanh.) – Bài đọc nhấn mạnh sự khác biệt với lớp học truyền thống (“separation of the instructor and students”, “not accessible through traditional classroom instructions”).

Bước 4: Chọn đáp án phù hợp nhất.
Dựa trên thông tin “doctors, veterinarians, pharmacists, engineers and laywers have used it to continue their professional education”, đáp án C là phù hợp nhất, vì những người này thường là những người đang đi làm và cần đào tạo thêm để phục vụ cho công việc chuyên môn của họ.

Đáp án: C

Câu 2: Những người tham gia giáo dục từ xa thường là…

Phân tích câu hỏi: Câu hỏi này muốn biết đặc điểm phổ biến của những người tham gia vào hình thức giáo dục này.

Bước 1: Đọc kỹ đoạn văn, tập trung vào phần nói về người học.
“Recently, academic instructions have been using
distant education to reach a more diverse and geographically disperse audience not
accessible through traditional classroom instructions.”

Bước 2: Phân tích các lựa chọn.
A. Too busy to participate in the evening classes. (Quá bận để tham gia các lớp học buổi tối.) – Bài đọc không trực tiếp nói điều này, dù nó có thể là một lý do.
B. Unable to access classroom-based education. (Không thể tiếp cận giáo dục dựa trên lớp học.) – Cụm từ “not accessible through traditional classroom instructions” trong đoạn văn ám chỉ điều này. Những người ở xa, hoặc có điều kiện không cho phép họ đến lớp học truyền thống sẽ tìm đến giáo dục từ xa.
C. Able to participate in classroom-based in their free time. (Có thể tham gia lớp học dựa trên lớp học vào thời gian rảnh.) – Điều này trái ngược với ý nghĩa của việc cần giáo dục từ xa.
D. Too busy to participate in computered-based education. (Quá bận để tham gia giáo dục dựa trên máy tính.) – Giáo dục từ xa có thể bao gồm giáo dục dựa trên máy tính, và nếu họ quá bận, họ có thể chọn nó. Tuy nhiên, lý do chính bài đọc đưa ra là không thể tiếp cận lớp học truyền thống.

Bước 3: Chọn đáp án phù hợp nhất.
Đáp án B được hỗ trợ trực tiếp bởi câu “not accessible through traditional classroom instructions”.

Đáp án: B

Câu 3: Nội dung khóa học phải được truyền đạt…

Phân tích câu hỏi: Câu hỏi này yêu cầu xác định phương thức truyền đạt nội dung trong giáo dục từ xa.

Bước 1: Đọc kỹ đoạn thứ hai và thứ ba của bài đọc.
“The distinguishing characteristic of distant education is the separation of the instructor and
students during the learning process. The communication of the subject matter is primarily
to individuals rather than groups. As a consequence, the course content must be delivered
by instructional media.
The media may be primarily printed, as in the case of traditional correspondence course.
Audiocassettes, videotapes, videodiscs, computer-based instructions and interactive video
courses can be sent to individual students. In addition, radio, broadcast television,
telelectures, and teleconferences are utilized for “live” distant education.”

Bước 2: Phân tích các lựa chọn.
A. By express mail. (Bằng chuyển phát nhanh.) – Đây chỉ là một phương thức vận chuyển, không phải là cách truyền đạt nội dung.
B. By using instructional media. (Bằng cách sử dụng phương tiện giảng dạy.) – Đoạn văn nêu rõ: “…the course content must be delivered by instructional media.”
C. By travelling a long distance of the instructor. (Bằng việc di chuyển một quãng đường xa của giáo viên.) – Điều này trái ngược với bản chất của giáo dục từ xa.
D. By any means of communication. (Bằng bất kỳ phương tiện truyền thông nào.) – Mặc dù có nhiều phương tiện, nhưng bài đọc nhấn mạnh phương tiện giảng dạy (instructional media) là cốt lõi.

Bước 3: Chọn đáp án phù hợp nhất.
Đáp án B được nêu trực tiếp trong bài đọc.

Đáp án: B

Câu 4: Từ “primarily” trong dòng 7 có thể được thay thế tốt nhất bằng từ nào?

Phân tích câu hỏi: Câu hỏi này kiểm tra vốn từ vựng của chúng ta.

Bước 1: Tìm từ “primarily” trong bài đọc và đọc câu chứa nó.
“The communication of the subject matter is primarily
to individuals rather than groups.” (Dòng 7)

Bước 2: Hiểu nghĩa của từ “primarily” trong ngữ cảnh.
Trong câu này, “primarily” có nghĩa là “chủ yếu”, “chính yếu”, “phần lớn”. Nghĩa là việc truyền đạt nội dung là chủ yếu dành cho cá nhân chứ không phải nhóm.

Bước 3: Xem xét các lựa chọn thay thế.
A. mainly (chủ yếu, phần lớn) – Đây là một từ đồng nghĩa rất gần với “primarily”.
B. partly (một phần) – Nghĩa này không đủ mạnh.
C. noisily (ồn ào) – Không liên quan.
D. unimportantly (không quan trọng) – Nghĩa này hoàn toàn trái ngược.

Bước 4: Chọn đáp án phù hợp nhất.
“Mainly” là từ đồng nghĩa tốt nhất với “primarily” trong ngữ cảnh này.

Đáp án: A

Câu 5: Telelectures và teleconferences cho phép…

Phân tích câu hỏi: Câu hỏi này yêu cầu xác định tính năng của hai hình thức “live” (trực tiếp) trong giáo dục từ xa.

Bước 1: Đọc kỹ phần cuối của bài đọc.
“In addition, radio, broadcast television,
telelectures, and teleconferences are utilized for “live” distant education. The latter two
delivery systems allow for interactive instructions between the instructor and students.”

Bước 2: Phân tích các lựa chọn.
A. No interactive instruction between the instructor and students. (Không có hướng dẫn tương tác giữa người hướng dẫn và sinh viên.) – Trái ngược với bài đọc.
B. One-way instruction between the instructor and students. (Hướng dẫn một chiều giữa người hướng dẫn và sinh viên.) – Trái ngược với bài đọc.
C. Traditional correspondence course delivered by instructional media. (Khóa học qua thư truyền thống được truyền đạt bằng phương tiện giảng dạy.) – Telelectures và teleconferences là các hình thức “live” chứ không phải khóa học qua thư truyền thống.
D. Interactive instructions between the instructor and students. (Hướng dẫn tương tác giữa người hướng dẫn và sinh viên.) – Đoạn văn nêu rõ: “The latter two delivery systems allow for interactive instructions between the instructor and students.” (“The latter two” ở đây chỉ telelectures và teleconferences).

Bước 3: Chọn đáp án phù hợp nhất.
Đáp án D được nêu trực tiếp trong bài đọc.

Đáp án: D

Các em thấy đó, khi chúng ta đọc kỹ, phân tích từng câu hỏi và từng lựa chọn, việc trả lời bài tập đọc hiểu sẽ trở nên dễ dàng và chính xác hơn rất nhiều. Hãy luyện tập thường xuyên để kỹ năng đọc hiểu của mình ngày càng tiến bộ nhé! Cô chúc các em học tốt!