Chào các em học sinh thân mến của cô! Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau chinh phục một dạng bài tập ngữ pháp rất quen thuộc trong chương trình Tiếng Anh lớp 8, đó là cấu trúc với “it” và “find”.

Bài tập của chúng ta là:

He finds it difficult to study Math.
A. He finds Math difficult to study
B. It’s difficult for him to study Math
C. He thinks Math is difficult for him to study
D. all are correct

Trước tiên, các em hãy cùng cô phân tích câu gốc: “He finds it difficult to study Math.”

Cô nhận thấy ở đây có cấu trúc “find + it + adjective + to-infinitive”. Cấu trúc này có nghĩa là “thấy ai/cái gì đó như thế nào khi làm gì”. Trong câu này, “it” đóng vai trò là tân ngữ giả, nó thay thế cho hành động “to study Math”.

Vậy, câu gốc có nghĩa là: “Anh ấy thấy việc học Toán là khó khăn.”

Bây giờ, chúng ta sẽ lần lượt xem xét các phương án A, B, C có tương đương với câu gốc hay không nhé.

Phương án A: He finds Math difficult to study

Các em quan sát cấu trúc ở phương án này: “find + object + adjective + to-infinitive”. Đây là một cấu trúc hoàn toàn chính xác và phổ biến trong Tiếng Anh. Nó có nghĩa là “thấy [đối tượng] như thế nào khi làm gì”.

Áp dụng vào câu này, “He finds Math difficult to study” có nghĩa là “Anh ấy thấy môn Toán khó khăn để học”.

So với câu gốc “He finds it difficult to study Math”, hai câu này có ý nghĩa tương đồng nhau. Vì vậy, phương án A là đúng.

Phương án B: It’s difficult for him to study Math

Ở phương án này, chúng ta có cấu trúc “It + be + adjective + for + object + to-infinitive”. Cấu trúc này dùng để diễn tả một điều gì đó khó khăn, dễ dàng,… cho ai đó khi thực hiện một hành động.

Trong câu “It’s difficult for him to study Math”, “it” là chủ ngữ giả, “difficult” là tính từ, “for him” chỉ người thực hiện hành động, và “to study Math” là hành động.

Câu này có nghĩa là: “Việc học Toán thì khó khăn đối với anh ấy.”

Điều này hoàn toàn khớp với ý nghĩa của câu gốc. Do đó, phương án B cũng là đúng.

Phương án C: He thinks Math is difficult for him to study

Bây giờ, chúng ta xem xét phương án C: “He thinks Math is difficult for him to study.”

Ở đây, chúng ta có động từ “thinks” (nghĩ) thay vì “finds” (thấy). Tuy nhiên, trong nhiều trường hợp, “find” và “think” có thể được sử dụng thay thế cho nhau để diễn tả quan điểm, nhận định về một vấn đề nào đó.

Cấu trúc ở đây là “think + object + is + adjective + for + object + to-infinitive”.

Câu này có nghĩa là: “Anh ấy nghĩ rằng môn Toán thì khó khăn để anh ấy học.”

Ý nghĩa này cũng rất gần gũi với câu gốc. “Thấy khó khăn” và “nghĩ là khó khăn” đều thể hiện cùng một nhận định về việc học Toán của anh ấy.

Do đó, phương án C cũng được xem là đúng.

Kết luận

Vì cả ba phương án A, B, và C đều có ý nghĩa tương đương và sử dụng cấu trúc ngữ pháp chính xác, nên chúng ta chọn phương án D.

Đáp án: D. all are correct

Cô hy vọng bài giải thích chi tiết này đã giúp các em hiểu rõ hơn về cách sử dụng các cấu trúc với “it” và “find”, cũng như mối liên hệ giữa chúng. Các em hãy luyện tập thêm với nhiều ví dụ khác để nắm vững hơn kiến thức này nhé! Chúc các em học tốt!