I. Đọc hiểu: Phong cảnh quê hương Bác
Phong cảnh vùng này quả t…
Phong cảnh vùng này quả thật là đẹp.
Hôm chúng tôi đứng trên núi Chung, nhìn sang bên trái là dòng sông Lam uốn khúc theo dãy núi Thiên Nhẫn. Mặt sông hắt ánh nắng chiếu thành một đường quanh co trắng xóa. Nhìn sang bên phải là dãy núi Trác nối liền với dãy núi Đại Huệ xa xa. Trước mặt chúng tôi, giữa hai dãy núi, là nhà Bác với cánh đồng quê Bác.
Nhìn xuống cánh đồng, có đủ màu xanh : xanh pha vàng của ruộng mía, xanh rất mượt mà của lúa chiêm đang thì con gái, xanh đậm của những rặng tre, đây đó một vài cây phi lao xanh biếc và rất nhiều màu xanh khác nữa.
Cả cánh đồng thu gọn trong tầm mắt, làng nối làng, ruộng tiếp ruộng. Cuộc sống ở đây có một cái gì mặn mà, ấm áp.
(Hoài Thanh và Thanh Tịnh)
Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây
1. Tác giả cảm nhận thế nào về cuộc sống ở quê hương Bác? (M1 – 0,5 điểm)
A. Đẹp và sôi động . B. Mặn mà, ấm áp. C. Có nhiều màu sắc.
2. Trong bài tả mấy màu xanh? (M1 – 0,5 điểm)
A. Bốn loại màu xanh khác nhau.
B. Năm loại màu xanh khác nhau.
C. Nhiều loại màu xanh khác nhau.
3. Câu “Phong cảnh vùng này quả thật là đẹp.” thuộc kiểu câu nào? (M1 – 0,5 điểm)
A. Ai là gì ? B. Ai làm gì ? C. Ai thế nào ?
4. Câu văn nào nêu đúng ý của bài ? (M2 – 0,5 điểm)
A. Phong cảnh vùng này quả thật là đẹp.
B. Nhìn xuống cánh đồng, có đủ màu xanh.
C. Cuộc sống ở đây có một cái gì mặn mà, ấm áp.
5. Gạch 1 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi “Ai (cái gì)?” gạch 2 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi “Thế nào?” ( M2 – 0,5 điểm)
a) Phong cảnh quê hương Bác thật là đẹp.
b) Dân tộc Việt Nam rất cần cù và dũng cảm.
6. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm. ( M2 – 0,75 điểm)
Ở câu lạc bộ, chúng em chơi cầu lông, đánh cờ, học hát và múa.
7. Viết lại một câu trong bài có sử dụng những từ ngữ tả các màu xanh khác nhau.
(M 3 – 1 điểm)
8. Đặt một câu có hình ảnh so sánh về phong cảnh quê Hương Bác ( M4 – 0,75 điểm)
9. Điền vào chỗ chấm để hoàn thiện câu sau ( M3 – 1 đ)
a. Con có mẹ như……………ấp bẹ.
b. Khôn ngoan đối đáp người ngoài
Gà cùng một mẹ ……… đá nhau
10. Trong những câu sau, từ nào viết sai chính tả? Em hãy viết lại cho đúng
– Suối chảy dóc dách – Khúc nhạc du dương
– Nụ cười rạng rỡ – Sức khỏe rẻo rai
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. II. Tập làm văn
Đề bài: Em hãy viết một bức thư cho bạn kể về quê hương em và mời bạn có dịp về chơi.
Cô là giáo viên dạy Ngữ văn của các con đây. Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau “gỡ rối” một đề bài rất thú vị về phong cảnh quê hương Bác Hồ kính yêu nhé. Các con hãy chuẩn bị bút và giấy, chúng ta cùng bắt đầu nào!
I. Đọc hiểu
Cô sẽ hướng dẫn các con giải quyết từng câu một. Các con hãy đọc lại bài đọc thật kĩ để tìm ra câu trả lời chính xác nhất nhé.
Câu 1: Tác giả cảm nhận thế nào về cuộc sống ở quê hương Bác?
Đáp án đúng là: B. Mặn mà, ấm áp.
Hướng dẫn của cô: Để trả lời câu hỏi này, các con hãy tìm đến câu văn cuối cùng trong bài đọc. Tác giả viết: “Cuộc sống ở đây có một cái gì mặn mà, ấm áp.” Câu văn này đã trực tiếp nói lên cảm nhận của tác giả về cuộc sống nơi đây. Rất rõ ràng phải không nào?
Câu 2: Trong bài tả mấy màu xanh?
Đáp án đúng là: C. Nhiều loại màu xanh khác nhau.
Hướng dẫn của cô: Các con hãy cùng cô đếm trong đoạn văn thứ ba nhé!
- xanh pha vàng (của ruộng mía)
- xanh rất mượt mà (của lúa chiêm)
- xanh đậm (của những rặng tre)
- xanh biếc (của cây phi lao)
Tác giả liệt kê ra 4 màu xanh cụ thể, nhưng cuối câu lại có cụm từ “…và rất nhiều màu xanh khác nữa.” Cụm từ này cho thấy còn nhiều màu xanh khác mà tác giả không kể hết. Vì vậy, đáp án C là chính xác nhất.
Câu 3: Câu “Phong cảnh vùng này quả thật là đẹp.” thuộc kiểu câu nào?
Đáp án đúng là: C. Ai thế nào?
Hướng dẫn của cô: Để xác định kiểu câu, chúng ta hãy đặt câu hỏi cho các bộ phận trong câu nhé.
- Để tìm bộ phận thứ nhất, ta hỏi: “Cái gì quả thật là đẹp?” -> Trả lời: Phong cảnh vùng này.
- Để tìm bộ phận thứ hai, ta hỏi: “Phong cảnh vùng này thế nào?” -> Trả lời: quả thật là đẹp.
Vì câu văn trả lời cho câu hỏi “Cái gì thế nào?” nên nó thuộc kiểu câu Ai thế nào? đó các con.
Câu 4: Câu văn nào nêu đúng ý của bài?
Đáp án đúng là: A. Phong cảnh vùng này quả thật là đẹp.
Hướng dẫn của cô: Câu này hỏi về ý chính bao quát cả bài văn. Ngay câu đầu tiên, tác giả đã khẳng định: “Phong cảnh vùng này quả thật là đẹp.” Tất cả những câu văn sau đó (tả sông Lam, dãy núi Trác, cánh đồng với các màu xanh…) đều là để làm rõ cho vẻ đẹp đó. Vì vậy, câu A chính là ý chính của cả bài.
Câu 5: Gạch 1 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi “Ai (cái gì)?”, gạch 2 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi “Thế nào?”
Hướng dẫn của cô: Tương tự như câu 3, chúng ta sẽ đặt câu hỏi để xác định các bộ phận trong câu.
a) Phong cảnh quê hương Bác / thật là đẹp.
- Cái gì thật là đẹp? -> Phong cảnh quê hương Bác (gạch 1 gạch)
- Phong cảnh quê hương Bác thế nào? -> thật là đẹp (gạch 2 gạch)
b) Dân tộc Việt Nam / rất cần cù và dũng cảm.
- Ai rất cần cù và dũng cảm? -> Dân tộc Việt Nam (gạch 1 gạch)
- Dân tộc Việt Nam thế nào? -> rất cần cù và dũng cảm (gạch 2 gạch)
Câu 6: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm.
Câu hỏi đúng là: Ở câu lạc bộ, chúng em làm gì?
Hướng dẫn của cô: Bộ phận in đậm là “chơi cầu lông, đánh cờ, học hát và múa.” Đây là những từ chỉ hoạt động, hành động của “chúng em”. Để hỏi cho các hoạt động, chúng ta dùng cụm từ để hỏi là “làm gì?”.
Câu 7: Viết lại một câu trong bài có sử dụng những từ ngữ tả các màu xanh khác nhau.
Hướng dẫn của cô: Các con chỉ cần tìm lại đúng câu văn ở đoạn 3 trong bài đọc và viết lại thật cẩn thận, sạch đẹp, không sai chính tả là được điểm tối đa nhé.
Câu văn cần viết là: Nhìn xuống cánh đồng, có đủ màu xanh : xanh pha vàng của ruộng mía, xanh rất mượt mà của lúa chiêm đang thì con gái, xanh đậm của những rặng tre, đây đó một vài cây phi lao xanh biếc và rất nhiều màu xanh khác nữa.
Câu 8: Đặt một câu có hình ảnh so sánh về phong cảnh quê hương Bác.
Hướng dẫn của cô: Câu có hình ảnh so sánh thường chứa từ “như”, “tựa như”, “là”… để đối chiếu sự vật này với sự vật khác. Các con có thể dựa vào các hình ảnh trong bài đọc để đặt câu.
Cô có vài gợi ý nhé:
- Dòng sông Lam uốn lượn mềm mại như một dải lụa bạc.
- Nhìn từ xa, dãy núi Thiên Nhẫn trông như một bức tường thành khổng lồ.
Câu 9: Điền vào chỗ chấm để hoàn thiện câu sau.
Hướng dẫn của cô: Đây là những câu thành ngữ, tục ngữ rất quen thuộc. Các con hãy nhớ lại và điền từ cho chính xác nhé.
a. Con có mẹ như măng ấp bẹ.
b. Khôn ngoan đối đáp người ngoài
Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.
Câu 10: Trong những câu sau, từ nào viết sai chính tả? Em hãy viết lại cho đúng.
Hướng dẫn của cô: Chúng ta hãy đọc thật kĩ từng cụm từ để phát hiện lỗi sai. Lỗi sai thường ở các phụ âm đầu dễ lẫn lộn như s/x, r/d/gi, ch/tr…
- Từ viết sai là: dóc dách, rẻo rai
- Sửa lại cho đúng là: róc rách, dẻo dai
II. Tập làm văn
Đề bài: Em hãy viết một bức thư cho bạn kể về quê hương em và mời bạn có dịp về chơi.
Với đề bài này, cô sẽ không viết một bài văn mẫu hoàn chỉnh, vì mỗi bạn có một quê hương riêng và tình cảm riêng. Thay vào đó, cô sẽ hướng dẫn các con lập một dàn ý chi tiết để các con có thể tự mình viết một bức thư thật hay và chân thành nhé!
Dàn ý chi tiết cho một bức thư:
1. Phần đầu thư:
- Địa điểm, ngày… tháng… năm… (Ví dụ: Hà Nội, ngày 25 tháng 10 năm 2023)
- Lời chào bạn: (Ví dụ: Minh Khang thân mến!, Gửi An Nhiên, người bạn thân của tớ!)
2. Phần nội dung chính: (Đây là phần quan trọng nhất nhé!)
- Câu mở đầu: Hỏi thăm sức khỏe của bạn và gia đình bạn. (Ví dụ: Dạo này bạn và gia đình có khỏe không? Việc học của bạn thế nào rồi?)
- Nêu lí do viết thư: (Ví dụ: Hôm nay, mình viết thư này để kể cho bạn nghe về quê hương yêu dấu của mình.)
- Kể về quê hương: Các con hãy chọn 2-3 đặc điểm nổi bật nhất của quê mình để kể cho bạn nghe.
- Gợi ý về cảnh vật: Quê em có bãi biển xanh biếc với bờ cát trắng mịn không? Hay có những cánh đồng lúa thẳng cánh cò bay? Hay có những dãy núi trập trùng, hùng vĩ? Hay là một thành phố nhộn nhịp với những tòa nhà cao tầng? Hãy miêu tả cảnh vật đó vào một buổi đẹp trời (sáng sớm, hoàng hôn…).
- Gợi ý về con người: Người dân ở quê em như thế nào? (Thân thiện, hiền hậu, chăm chỉ, chất phác…)
- Gợi ý về đặc sản: Quê em có món ăn nào ngon nổi tiếng không? (Bánh đậu xanh, kẹo dừa, phở cuốn…). Em có thể kể về hương vị của nó.
- Lời mời: Sau khi kể xong, hãy ngỏ lời mời bạn về thăm quê mình. (Ví dụ: Quê mình còn nhiều điều thú vị lắm. Hè này, mình mời bạn về quê mình chơi nhé! Chúng mình sẽ cùng nhau đi thả diều trên đê / tắm biển / thưởng thức những món ăn ngon…)
3. Phần cuối thư:
- Lời chúc và lời hứa hẹn: (Ví dụ: Chúc bạn luôn học giỏi và mạnh khỏe. Mình rất mong nhận được thư của bạn.)
- Lời chào tạm biệt: (Ví dụ: Bạn thân của cậu, Thân ái!)
- Ký tên: (Ghi rõ họ tên của mình) (Ví dụ: Mai Anh / Nguyễn Ngọc Mai Anh)
Cô tin rằng với những hướng dẫn chi tiết này, các con sẽ hoàn thành bài tập thật tốt. Nếu có bất kỳ câu hỏi nào, đừng ngần ngại hỏi cô nhé. Chúc các con học tập vui vẻ
1/ B
2/ C
3/ C
4/ C
5/
a) Phong cảnh (ai cái gì)/ quê hương Bác thật là đẹp. (ai thế nào)
b) Dân tộc Việt Nam (ai cái gì)/ rất cần cù và dũng cảm. (ai thế nào)
6/
Ở câu lạc bộ, chúng em chơi cầu lông, đánh cờ, học hát và múa.
7/
Nhìn xuống cánh đồng, có đủ màu xanh: xanh pha vàng của ruộng mía, xanh rất mượt mà của lúa chiêm đang thì con gái, xanh đậm của những rặng tre, đây đó một vài cây phi lao xanh biếc và rất nhiều màu xanh khác nữa.
8/
Phong cảnh quê hương bác đẹp như một bức tranh.
9/
a. Con có mẹ như gà ấp bẹ.
b. Khôn ngoan đối đáp người ngoài
Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.
10/
Câu sai:
Suối chảy dóc dách >> Suối chảy róc rách
Sức khỏe rẻo rai >> Sức khỏe dẻo dai
Viết thư
Hà Nội ngày 23/5/2023
Lan thân mến!
Cậu dạo này vẫn khỏe chứ? Tớ viết thư cho cậu để giới thiệu về quê hương mình. Hà Nội mùa này đẹp lắm, mùa thu mang theo hương cốm mới quẩn quanh trong gió khiến mình có cảm giác khoan khoái, dễ chịu. Hà Nội có rất nhiều danh lam thắng cảnh nổi tiếng như: Hồ Hoàn Kiếm, lăng Bác, chùa Một Cột, hồ Tây,…thu hút nhiều khách du lịch đến thăm quan và tìm hiểu. Tớ mong có dịp cậu ghé chơi, tớ sẽ dẫn cậu đi thăm quan thành phố xinh đẹp này.
Nhớ cậu nhiều!
Huyền
I. Đọc hiểu
1. A
2. C
3. A
4. C
5.a) Ai cái gì? – Phong cảnh quê hương Bác
Thế nào – thật đẹp
b) Ai cái gì? – Dân tộc Việt Nam
Thế nào? – rất cần cù và dũng cảm
6. Đề bài bảo đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm nhưng làm j có phần in đậm đâu nên không làm đc.
7. – Nhìn xuống cánh đồng, có đủ màu xanh : xanh pha vàng của ruộng mía, xanh rất mượt mà của lúa chiêm đang thì con gái, xanh đậm của những rặng tre, đây đó một vài cây phi lao xanh biếc và rất nhiều màu xanh khác nữa.
9. a) Con có mẹ như măng ấp bẹ.
b) Khôn ngoan đối đáp người ngoài
Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau
10. – Suối chảy dóc dách -> Suối chảy róc rách
– Sức khỏe rẻo rai-> Sức khỏe dẻo dai
II. Tập làm văn
Bài làm
ngày 20 tháng 11 năm 2005
……………….thân mến
Mình viết thư thăm bạn đây. Bạn có khỏe không? Học tập ra sao, chắc giỏi lắm phải không? Mình nghe mẹ mình kể về bạn nhiều lắm. Chưa gặp bạn mà mình đã cảm mến bạn rồi đây. Hè này, mẹ mình nói cho mình hay là dì Hồng sẽ đưa Nguyệt Cầm về nhà mình chơi. Vậy là chúng mình sắp được gặp nhau rồi đấy. Mình mong đến hè quá chừng!
Quê mình là vùng đồng bằng thẳng cánh cò bay, có thể nói là rất trù phú. Đứng ở đường làng mà nhìn ra cánh đồng vào ngày mưa thì thích lắm. Màu vàng trải dài hút cả tầm mắt. Trên các thửa ruộng, những chiếc máy tuốt lúa chạy ầm ầm, tung những cọng rơm lên trời và những chiếc xe bò hối hả lăn bánh chuyển thóc về sân phơi, trông thật nhộn nhịp. Ở thôn quê bận bịu nhất vẫn là những ngày thu hoạch. Tuy vất vả nhưng nét mặt ai cũng toát lên vẻ phấn khởi, tươi vui như đi dự hội vậy. Bạn xuống chơi cho biết thế nào là thôn quê và niềm vui của những ngày mùa ở quê mình nhé!