Lập dàn ý Trình bày suy nghĩ của em về lòng biết ơn trong cuộc sống con người (k…
Lập dàn ý Trình bày suy nghĩ của em về lòng biết ơn trong cuộc sống con người (k chép mạng ạ)
Nhanh giúp e camon nhìu
Để có một bài văn hay và đầy đủ ý, chúng ta cần đi theo cấu trúc ba phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.
Mở bài
* Mở bài trực tiếp: Giới thiệu ngay vấn đề cần bàn luận, đó là lòng biết ơn. Các em có thể bắt đầu bằng một câu hỏi gợi mở hoặc một lời khẳng định về tầm quan trọng của lòng biết ơn.
* Ví dụ: “Trong cuộc sống muôn màu, có một đức tính vô cùng quý giá mà ai ai cũng cần có, đó chính là lòng biết ơn.” hoặc “Phải chăng lòng biết ơn chỉ là một lời nói suông hay nó thực sự mang một ý nghĩa sâu sắc trong cuộc sống của mỗi con người?”
* Mở bài gián tiếp: Có thể bắt đầu bằng một câu chuyện ngắn, một câu tục ngữ, ca dao, hoặc một hình ảnh gần gũi để dẫn dắt vào vấn đề.
* Ví dụ: “Ngọn nguồn yêu thương luôn bắt nguồn từ sự sẻ chia, và sự sẻ chia ấy lại càng thêm ý nghĩa khi được đáp đền bằng lòng biết ơn.” hoặc “Trong khu vườn cuộc sống, có những hạt mầm bé nhỏ nhưng khi được vun trồng đúng cách sẽ đơm hoa kết trái, và lòng biết ơn chính là một trong những hạt mầm quý giá ấy.”
Sau khi mở bài, các em cần giới thiệu về ý kiến của mình về lòng biết ơn.
Thân bài
Phần thân bài là nơi các em triển khai những suy nghĩ, lí lẽ và dẫn chứng cụ thể để làm sáng tỏ vấn đề. Chúng ta sẽ chia thành nhiều ý nhỏ để bài viết được mạch lạc và dễ theo dõi.
1. Giải thích lòng biết ơn là gì?
* Lòng biết ơn là sự trân trọng, ghi nhớ những gì mình nhận được từ người khác, từ cuộc sống.
* Nó thể hiện sự cảm kích trước những điều tốt đẹp, những sự giúp đỡ, những tình cảm mà mình được hưởng.
* Biết ơn không chỉ là lời nói mà còn là hành động, là thái độ sống.
2. Vì sao lòng biết ơn quan trọng trong cuộc sống con người?
* Đối với bản thân người biết ơn:
* Giúp ta sống tích cực, vui vẻ hơn. Khi ta trân trọng những gì mình có, ta sẽ ít than phiền, ít so sánh với người khác.
* Giúp ta hoàn thiện nhân cách, trở thành người tốt đẹp hơn.
* Tạo động lực để ta cố gắng, nỗ lực hơn nữa.
* Đối với người được nhận lòng biết ơn:
* Giúp họ cảm thấy được trân trọng, động viên, khích lệ.
* Lan tỏa những điều tốt đẹp, xây dựng mối quan hệ tốt đẹp giữa người với người.
* Đối với xã hội:
* Góp phần xây dựng một xã hội văn minh, giàu lòng nhân ái.
* Tạo nên sự gắn kết cộng đồng.
3. Biểu hiện của lòng biết ơn trong cuộc sống:
* Biết ơn cha mẹ, ông bà, thầy cô: Chăm sóc, vâng lời, học hành chăm chỉ, thể hiện tình yêu thương, sự kính trọng. (Có thể lấy ví dụ cụ thể như chăm sóc khi cha mẹ ốm, nghe lời thầy cô giảng dạy).
* Biết ơn bạn bè: Giúp đỡ lẫn nhau, chia sẻ buồn vui, không bỏ rơi khi bạn gặp khó khăn. (Ví dụ: bạn giúp mình học bài, chia sẻ đồ ăn).
* Biết ơn những người xung quanh: Người lạ giúp đỡ mình trên đường, người bán hàng phục vụ mình,… (Ví dụ: cảm ơn chú bảo vệ, cảm ơn bác tài xế).
* Biết ơn thiên nhiên, đất nước: Bảo vệ môi trường, yêu quý và giữ gìn những gì thiên nhiên ban tặng, tự hào về đất nước. (Ví dụ: không xả rác bừa bãi, tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường).
* Biết ơn những người đã hy sinh vì độc lập, tự do của dân tộc: Tìm hiểu lịch sử, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp.
4. Mở rộng vấn đề (nếu có ý và thời gian cho phép):
* Nêu lên những biểu hiện trái ngược với lòng biết ơn (vô ơn, quên ơn) và tác hại của nó.
* Nêu ý nghĩa của việc giữ gìn và phát huy lòng biết ơn.
Kết bài
* Khẳng định lại ý kiến của bản thân về lòng biết ơn.
* Rút ra bài học cho bản thân: Chúng ta cần phải biết ơn và thể hiện lòng biết ơn như thế nào.
* Lời kêu gọi, nhắn nhủ: Khuyến khích mọi người cùng thực hành lòng biết ơn để cuộc sống tốt đẹp hơn.
* Ví dụ: “Vì vậy, mỗi chúng ta hãy luôn khắc ghi trong tim lòng biết ơn, biến nó thành hành động thiết thực để cuộc sống thêm ý nghĩa và tươi đẹp hơn.”
Đó là dàn ý chi tiết cho đề bài này. Các em hãy dựa vào đây để viết thành bài văn hoàn chỉnh của mình nhé. Nhớ diễn đạt bằng lời văn của chính mình, tránh chép nguyên văn của cô hay của bất kỳ ai khác. Chúc các em làm bài thật tốt!
\(1,\) Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận + dẫn dắt vào bài.
\(2,\) Thân bài:
\(a,\) Giải thích:
\(-\) Lòng biết ơn là sự bày tỏ thái độ trân trọng, kính trọng và thể hiện qua những việc làm đền ơn đáp nghĩa với những người đã giúp đỡ mình khi khó khăn, những người có công với dân tộc, đất nước.
\(-\) Lòng biết ơn là thước đo giá trị mỗi người.
\(b,\) Phân tích:
\(a,\) Vì sao phải có lòng biết ơn?
\(-\) Lòng biết ơn là đạo lí, là lẽ sống, là truyền thống quý báu của dân tộc ta từ xưa đến nay.
\(-\) Ông cha ta luôn răn dạy đạo lí “Uống nước nhờ nguồn” hay “Ăn quả nhờ kẻ trồng cây”.
\(b,\) Biểu hiện:
\(-\) Ta không quên công ơn của cha mẹ, gia đình, thầy cô, bạn bè,… những người thân yêu, những người đã giúp đỡ, nuôi nấng ta thành người. Ta phải biết ơn họ.
\(-\) Hay những vị anh hùng, đã có công dựng nước, giữ nước, bảo vệ nước,… ta không bao giờ được quên công ơn của họ.
\(-\) Hãy nói lời cảm ơn khi cần thiết, đó là biểu hiện của người sống có văn hóa, đạo đức.
\(-\) Giúp đỡ những người xung quanh, trao nhau yêu thương, không nên gây bất hòa vời bất kì ai.
\(…..\)
\(c,\) Vai trò, ý nghĩa, giá trị:
\(-\) Khi ta sống có lòng biết ơn, sẽ được mọi người xung quanh yêu mến, kính trọng.
\(-\) Cuộc sống sẽ trở nên tươi đẹp, có ý nghĩa hơn.
\(-\) Giúp ta trưởng thành, phát triển, hoàn thiện bản thân hơn mỗi ngày.
\(-\) Phẩm chất, đạo đức được rèn luyện.
\(-\) Xã hội sẽ trở nên văn minh, tốt đẹp
\(-\) Mối quan hệ giữa người và người sẽ trở nên tốt đẹp hơn, gần gũi hơn
\(d,\) Dẫn chứng: Câu chuyện con hổ:
\(-\) Có một bác tiều phu đi đốn củi, bác gặp một con hổ bị hóc xương trong họng. Bác tiều phu lấy xương ra giúp nó, từ đó ngày nào hổ cũng mang đồ ăn đến đặt trước nhà bác. Sau nay khi bác mất, mỗi lần đến ngày giỗ, nó lại đến phục trước mộ bác
\(-\) Các câu ca dao tục ngữ: “Ăn quả nhờ kẻ trồng cây”; …..
\(-\) Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn đã từng viết: “Sống trong đời sống, cần có một tấm lòng. Để làm gì, em biết không? Để gió cuốn đi…”
\(e,\) Phản đề:
\(-\) Không ít những người quên đi cội nguồn, ăn chào đá bát,…
\(-\) Không ít những đứa con đối xử với cha mẹ tệ bạc.
\(3,\) Kết bài
\(-\)Bài học và nhận thức hành động:
\(- \)Hãy biết ơn những người đã sinh ra mình, những người nuôi nấng, dạy dỗ mình
\(-….\)
\(-\)Khẳng định lại vấn đề, liên hệ bản thân.