Hỗ trợ: xuất hoá đơn GTGT 8%.
Móc khóa mica Tại Xưởng
2.100+ Đã đặt hàng

Móc Khóa Mica & Standee

In Anime, Logo Trường, Lớp Học
MUA 1 TẶNG 1 HÔM NAY
Free Thiết Kế Freeship từ 10c

MỞ RỘNG TRẠNG NGỮ CỦA CÂU BẰNG CỤM TỪ Câu 1 (trang 17, SGK Ngữ văn 7, t…

MỞ RỘNG TRẠNG NGỮ CỦA CÂU BẰNG CỤM TỪ
Câu 1 (trang 17, SGK Ngữ văn 7, t…

MỞ RỘNG TRẠNG NGỮ CỦA CÂU BẰNG CỤM TỪ
Câu 1 (trang 17, SGK Ngữ văn 7, tập 1)
So sánh các câu trong từng cặp câu dưới đây và nhận xét về tác dụng của việc mở rộng trạng ngữ của câu bằng cụm từ:
a. 
– Hôm qua, nước bắt đầu dâng lên nhanh hơn.
– Suốt từ chiều hôm qua, nước bắt đầu dâng lên nhanh hơn
(Nguyễn Quang Thiều, Bầy chim chìa vôi)
b. 
– Trong gian phòng, những bức tranh của thí sinh treo kín bốn bức tường
– Trong gian phòng lớn tràn ngập ánh sáng, những bức tranh của thí sinh treo kín bốn bức tường.
(Tạ Duy Anh, Bức tranh của em gái tôi)
c. 
– Thế mà qua một đêm, trời bỗng đổi gió bấc, rồi cái lạnh ở đâu đến làm cho người ta tưởng đang ở giữa mùa đông rét mướt
– Thế mà qua một đêm mưa rào, trời bỗng đổi gió bấc, rồi cái lạnh ở đâu đến làm cho người ta tưởng đang ở giữa mùa đông rét mướt
(Thạch Lam, Gió lạnh đầu mùa)
d.
– Trên nóc một lô cốt, người phụ nữ trẻ đang phơi thóc
– Trên nóc một lô cốt cũ kề bên một xóm nhỏ, người phụ nữ trẻ đang phơi thóc
(Trần Hoài Dương, Miền xanh thẳm)
Hỏi bởi: conghoaan
3 câu trả lời
▲ 5✔
Chào các em! Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá một biện pháp tu từ rất thú vị trong Ngữ Văn, đó là “Mở rộng trạng ngữ của câu bằng cụm từ”. Các em hãy mở sách giáo khoa Ngữ Văn lớp 7, tập 1, trang 17 ra nhé. Chúng ta sẽ đi vào phân tích bài tập đầu tiên.

Câu 1 (trang 17, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

So sánh các câu trong từng cặp câu dưới đây và nhận xét về tác dụng của việc mở rộng trạng ngữ của câu bằng cụm từ:

Chúng ta sẽ cùng nhau xem xét từng cặp câu một để thấy rõ sự khác biệt và tác dụng của việc mở rộng trạng ngữ nhé.

a.

  • – Hôm qua, nước bắt đầu dâng lên nhanh hơn.
  • – Suốt từ chiều hôm qua, nước bắt đầu dâng lên nhanh hơn
    (Nguyễn Quang Thiều, Bầy chim chìa vôi)

Phân tích:

Ở câu thứ nhất, trạng ngữ là “Hôm qua”. Đây là một trạng ngữ chỉ thời gian rất chung chung.

Ở câu thứ hai, trạng ngữ đã được mở rộng thành “Suốt từ chiều hôm qua”. Cụm từ này cụ thể hóa thời gian hơn, cho biết sự việc bắt đầu diễn ra từ một khoảng thời gian cụ thể trong ngày hôm qua.

Tác dụng:

Việc mở rộng trạng ngữ “Hôm qua” thành “Suốt từ chiều hôm qua” giúp xác định rõ hơn thời điểm bắt đầu của sự kiện nước dâng. Nó làm cho hình ảnh miêu tả trở nên chi tiết, cụ thể và sinh động hơn, giúp người đọc hình dung rõ hơn về diễn biến của sự việc.

b.

  • – Trong gian phòng, những bức tranh của thí sinh treo kín bốn bức tường.
  • – Trong gian phòng lớn tràn ngập ánh sáng, những bức tranh của thí sinh treo kín bốn bức tường.
    (Tạ Duy Anh, Bức tranh của em gái tôi)

Phân tích:

Câu đầu tiên có trạng ngữ là “Trong gian phòng”, chỉ chung chung về không gian.

Câu thứ hai mở rộng trạng ngữ thành “Trong gian phòng lớn tràn ngập ánh sáng”. Cụm từ này không chỉ xác định không gian mà còn bổ sung thêm các chi tiết miêu tả về không gian đó: đó là một gian phòng “lớn” và “tràn ngập ánh sáng”.

Tác dụng:

Việc mở rộng trạng ngữ “Trong gian phòng” thành “Trong gian phòng lớn tràn ngập ánh sáng” giúp phác họa rõ nét hơn không gian diễn ra sự việc. Chúng ta có thể hình dung ra một không gian rộng rãi, thoáng đãng và tươi sáng, làm nổi bật vẻ đẹp và sự phong phú của những bức tranh được trưng bày.

c.

  • – Thế mà qua một đêm, trời bỗng đổi gió bấc, rồi cái lạnh ở đâu đến làm cho người ta tưởng đang ở giữa mùa đông rét mướt.
  • – Thế mà qua một đêm mưa rào, trời bỗng đổi gió bấc, rồi cái lạnh ở đâu đến làm cho người ta tưởng đang ở giữa mùa đông rét mướt.
    (Thạch Lam, Gió lạnh đầu mùa)

Phân tích:

Ở câu đầu, trạng ngữ là “qua một đêm”, chỉ chung chung về thời gian.

Ở câu sau, trạng ngữ đã được mở rộng thành “qua một đêm mưa rào”. Việc thêm chi tiết “mưa rào” vào trạng ngữ làm cho khung cảnh trở nên cụ thể hơn.

Tác dụng:

Việc mở rộng trạng ngữ “qua một đêm” thành “qua một đêm mưa rào” đã làm rõ hơn nguyên nhân dẫn đến sự thay đổi đột ngột của thời tiết. Cơn mưa rào đêm qua chính là điều kiện, là khởi đầu cho cơn gió bấc lạnh lẽo ập đến sau đó. Điều này làm cho sự chuyển biến của thời tiết trở nên hợp lý và có căn cứ hơn, đồng thời tạo nên một bức tranh thiên nhiên sinh động và có chiều sâu.

d.

  • – Trên nóc một lô cốt, người phụ nữ trẻ đang phơi thóc.
  • – Trên nóc một lô cốt cũ kề bên một xóm nhỏ, người phụ nữ trẻ đang phơi thóc.
    (Trần Hoài Dương, Miền xanh thẳm).

Phân tích:

Câu thứ nhất có trạng ngữ là “Trên nóc một lô cốt”, xác định vị trí.

Câu thứ hai mở rộng trạng ngữ thành “Trên nóc một lô cốt cũ kề bên một xóm nhỏ”. Trạng ngữ này không chỉ xác định vị trí mà còn bổ sung các chi tiết miêu tả về “lô cốt” (cũ) và mối quan hệ của nó với môi trường xung quanh (kề bên một xóm nhỏ).

Tác dụng:

Việc mở rộng trạng ngữ “Trên nóc một lô cốt” thành “Trên nóc một lô cốt cũ kề bên một xóm nhỏ” giúp xây dựng một không gian hiện thực và cụ thể hơn. Chúng ta hình dung ra một cảnh tượng quen thuộc, gần gũi và mang đậm dấu ấn thời gian. Cụm từ “kề bên một xóm nhỏ” còn gợi lên sự liên kết giữa nơi làm việc của người phụ nữ và cuộc sống của cộng đồng xung quanh, làm cho bức tranh thêm phần ý nghĩa.

Nhận xét chung về tác dụng của việc mở rộng trạng ngữ của câu bằng cụm từ:

Qua việc phân tích các cặp câu trên, chúng ta có thể rút ra những tác dụng quan trọng của việc mở rộng trạng ngữ bằng cụm từ như sau:

  • Làm cho nội dung của câu được cụ thể, chi tiết và sinh động hơn. Thay vì những thông tin chung chung, việc mở rộng trạng ngữ giúp người đọc hình dung rõ nét hơn về thời gian, không gian, nguyên nhân, mục đích hoặc phương tiện diễn ra hành động.
  • Làm cho câu văn giàu hình ảnh và biểu cảm hơn. Các chi tiết được bổ sung vào trạng ngữ thường mang tính miêu tả, giúp vẽ nên những bức tranh cụ thể, sống động trong tâm trí người đọc.
  • Làm rõ hơn mối quan hệ giữa các sự vật, hiện tượng trong câu, đặc biệt là mối quan hệ về thời gian, không gian hoặc nguyên nhân – kết quả.
  • Góp phần tạo nên giọng văn, phong cách riêng của tác giả, thể hiện sự quan sát tinh tế và khả năng sử dụng ngôn ngữ điêu luyện.

Các em thấy không, chỉ cần thêm một vài từ ngữ vào trạng ngữ thôi mà câu văn đã trở nên hay hơn, ý nghĩa hơn rất nhiều đúng không nào? Đây là một kỹ năng rất hữu ích khi các em làm bài tập làm văn, đặc biệt là khi miêu tả cảnh vật, sự việc hay tâm trạng.

Các em hãy ghi nhớ những điều này nhé. Nếu có câu hỏi nào, các em cứ mạnh dạn hỏi thầy/cô.

Trả lời bởi: Giáo viên Chuyên Môn
▲ 3

\(\color{lightpink}{\text{pthao247}}\)

Câu 1: 

\(a.\) Cụm từ “Suốt từ chiều hôm qua” giúp làm rõ thời gian nước bắt đầu dâng, khiến câu văn cụ thể hơn

\(b.\) Cụm từ “lớn tràn ngập ánh sáng” làm rõ đặc điểm của gian phòng, giúp người đọc hình dung rõ hơn

\(c.\) Cụm từ “mưa rào” bổ sung đặc điểm cho “ giúp một đêm”, làm rõ hoàn cảnh thời tiết thay đổi

\(d.\) Cụm từ “cũ kề bên một xóm nhỏ” giúp làm rõ đặc điểm và vị trí của lô cốt

\(NX:\) Mở rộng trạng ngữ bằng cụm từ giúp bổ sung thông tin cụ thể, làm câu văn rõ ràng và sinh động hơn

Trả lời bởi:
▲ 1

\(#DAnh\)

Câu \(1.\)

\(a.\)

Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu :

\((1)\) Hôm qua, nước bắt đầu dâng lên nhanh hơn.

\(+\) TN : Hôm qua.

\(+\) CN : nước.

\(+\) VN : bắt đầu dâng lên nhanh hơn.

\((2)\) Suốt từ chiều hôm qua, nước bắt đầu dâng lên nhanh hơn.

\(+\) TN : Suốt từ chiều hôm qua.

\(+\) CN : nước.

\(+\) VN : bắt đầu dâng lên nhanh hơn.

\(-\) Trạng ngữ “Hôm qua” ở câu \((1)\) được mở rộng thành “Suốt từ chiều hôm qua” ở câu \((2)\)

\(⇒\) Việc mở rộng trạng ngữ như vậy đã giúp cho câu văn trở nên cụ thể và rõ ràng hơn về mặt ý nghĩa thời gian diễn ra sự việc “nước bắt đầu dâng lên nhanh hơn” .

\(b.\)

Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu :

\((1)\) Trong gian phòng, những bức tranh của thí sinh treo kín bốn bức tường.

\(+\) TN : Trong gian phòng.

\(+\) CN : những bức tranh của thí sinh.

\(+\) VN : treo kín bốn bức tường.

\((2)\) Trong gian phòng lớn tràn ngập ánh sáng, những bức tranh của thí sinh treo kín bốn bức tường.

\(+\) TN : Trong gian phòng lớn tràn ngập ánh sáng.

\(+\) CN : những bức tranh của thí sinh.

\(+\) VN : treo kín bốn bức tường.

\(-\) Trạng ngữ “Trong gian phòng” ở câu \((1)\) được mở rộng thành “Trong gian phòng lớn tràn ngập ánh sáng” ở câu \((2)\) 

\(⇒\) Việc mở rộng trạng ngữ như vậy đã giúp cho câu văn trở nên cụ thể và rõ ràng hơn về mặt ý nghĩa nơi chốn diễn ra sự việc “những bức tranh của thí sinh treo kín bốn bức tường” .

\(c.\)

Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu :

\((1)\) Thế mà qua một đêm, trời bỗng đổi gió bấc, rồi cái lạnh ở đâu đến làm cho người ta tưởng đang ở giữa mùa đông rét mướt.

\(+\) \(TN\) : Thế mà qua một đêm.

\(+\) \(CN_1\) : trời.

\(+\) \(VN_1\) : bỗng đổi gió bấc.

\(+\) \(CN_2\) : cái lạnh ở đâu.

\(+\) \(VN_2\) : đến làm cho người ta tưởng đang ở giữa mùa đông rét mướt.

\((2)\) Thế mà qua một đêm mưa rào, trời bỗng đổi gió bấc, rồi cái lạnh ở đâu đến làm cho người ta tưởng đang ở giữa mùa đông rét mướt.

\(+\) \(TN\) : Thế mà qua một đêm mưa rào.

\(+\) \(CN_1\) : trời.

\(+\) \(VN_1\) : bỗng đổi gió bấc.

\(+\) \(CN_2\) : cái lạnh ở đâu.

\(+\) \(VN_2\) : đến làm cho người ta tưởng đang ở giữa mùa đông rét mướt.

\(-\) Trạng ngữ “Thế mà qua một đêm” ở câu \((1)\) được mở rộng thành “Thế mà qua một đêm mưa rào.” ở câu \((2)\) 

\(⇒\) Việc mở rộng trạng ngữ như vậy đã giúp cho câu văn trở nên cụ thể và rõ ràng hơn về mặt ý nghĩa nguyên nhân diễn ra sự việc “trời bỗng đổi gió bấc, rồi cái lạnh ở đâu đến làm cho người ta tưởng đang ở giữa mùa đông rét mướt” .

\(d.\)

Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu :

\((1)\) Trên nóc một lô cốt, người phụ nữ trẻ đang phơi thóc.

\(+\) TN : Trên nóc một lô cốt.

\(+\) CN : người phụ nữ trẻ.

\(+\) VN : đang phơi thóc.

\((2)\) Trên nóc một lô cốt cũ kề bên một xóm nhỏ, người phụ nữ trẻ đang phơi thóc.

\(+\) TN : Trên nóc một lô cốt cũ kề bên một xóm nhỏ.

\(+\) CN : người phụ nữ trẻ.

\(+\) VN : đang phơi thóc.

\(-\) Trạng ngữ “Trên nóc một lô cốt” ở câu \((1)\) được mở rộng thành “Trên nóc một lô cốt cũ kề bên một xóm nhỏ” ở câu \((2)\) 

\(⇒\) Việc mở rộng trạng ngữ như vậy đã giúp cho câu văn trở nên cụ thể và rõ ràng hơn về mặt ý nghĩa nơi chốn diễn ra sự việc “người phụ nữ trẻ đang phơi thóc” .

Trả lời bởi:

Viết một bình luận

Cam kết từ xưởng
Cam kết giải quyết 100% sự cố và có test màu, test mẫu
Test màu Test mẫu
Đơn hàng gặp vấn đề (tracking, hàng lỗi, in sai, thiếu sót)? Chúng tôi sẵn sàng hỗ trợ bạn!
Hỗ trợ qua Zalo ngay
Test màu
Kiểm tra màu trước khi in hàng loạt, tránh lệch so với thiết kế.
Test mẫu
Duyệt mẫu thực tế trước khi sản xuất số lượng lớn.
Đổi trả & hoàn tiền
Hàng lỗi hoặc in sai được xử lý theo chính sách rõ ràng.
Hỗ trợ tracking
Đơn chậm hoặc thiếu mã vận đơn, nhắn Zalo để được kiểm tra ngay.
WhatsApp
Facebook
Chat Zalo
Zalo
097.538.4646
Zalo
Giới Thiệu Xưởng In