Chào các em học sinh thân mến! Cô rất vui được đồng hành cùng các em trong tiết học Ngữ Văn hôm nay. Các em ạ, trong cuộc sống, có những điều chúng ta nhận được, và cũng có những điều chúng ta trao đi. Đó chính là nội dung bài học của chúng ta ngày hôm nay: “Cho và nhận”.

Sau bài học này, các em sẽ hiểu được ý nghĩa của việc cho đi và nhận lại, biết cách thể hiện sự biết ơn khi nhận được sự giúp đỡ và chia sẻ tình yêu thương với mọi người xung quanh.

Bây giờ, chúng ta cùng đi vào phần bài tập nhé. Bài tập này giúp chúng ta củng cố lại kiến thức vừa học.

Phần 1: Đọc hiểu văn bản

Để làm bài tập này, trước hết các em cần đọc kỹ văn bản “Cho và nhận” trong Sách giáo khoa trang ____ (Các em hãy mở sách ra và đọc nhé).

Sau khi đọc xong, các em hãy suy nghĩ và trả lời các câu hỏi sau:

Câu hỏi 1: Theo em, “cho” trong bài có ý nghĩa như thế nào?

Để trả lời câu hỏi này, các em hãy chú ý đến những chi tiết trong bài nói về hành động “cho”. Đó có thể là cho đi vật chất, cho đi tình cảm, hay cho đi công sức. Khi đọc, hãy tự hỏi: “Ai đang cho?”, “Cho cái gì?”, “Cho ai?”.

Ví dụ: Nếu trong bài nói “Mẹ cho em một món quà”, thì hành động “cho” ở đây là mẹ trao tặng một vật phẩm cho em.

Các em hãy dựa vào những chi tiết trong bài để diễn đạt ý nghĩa của việc “cho” một cách đầy đủ nhất.

Câu hỏi 2: “Nhận” trong bài có ý nghĩa như thế nào?

Tương tự như câu hỏi trên, các em hãy tìm những chi tiết nói về hành động “nhận”. Ai là người nhận? Nhận cái gì? Từ ai?

Việc “nhận” không chỉ là nhận về vật chất mà còn có thể là nhận sự giúp đỡ, nhận tình yêu thương, nhận lời khuyên. Hãy suy nghĩ xem, khi chúng ta nhận được những điều tốt đẹp, chúng ta cảm thấy thế nào?

Câu hỏi 3: Bài văn muốn nói với chúng ta điều gì về mối quan hệ giữa “cho” và “nhận”?

Đây là câu hỏi tổng hợp, yêu cầu các em suy nghĩ về mối liên hệ giữa hai hành động này. Các em có thấy rằng khi chúng ta cho đi, người khác sẽ nhận được? Và ngược lại, khi chúng ta nhận được, có thể chúng ta cũng sẽ muốn “cho” đi để đáp lại hoặc để chia sẻ với người khác không?

Hãy suy nghĩ xem, việc “cho” và “nhận” có làm cho cuộc sống của chúng ta và những người xung quanh tốt đẹp hơn không? Có làm cho tình cảm giữa con người thêm gắn bó không?

Phần 2: Luyện tập viết

Bây giờ, chúng ta sẽ chuyển sang phần luyện tập viết để vận dụng những gì đã học.

Bài tập 1: Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 4-5 câu) kể về một lần em đã “cho” đi một điều gì đó.

Các em hãy nhớ lại xem, có lần nào em đã chia sẻ đồ chơi với bạn, giúp đỡ bố mẹ việc nhà, hay an ủi một người bạn đang buồn không?

Khi viết, các em cần nhớ:
– Mở đầu: Giới thiệu tình huống xảy ra.
– Thân bài: Kể lại hành động “cho” của mình. Em đã cho cái gì? Cho ai? Vì sao em lại làm như vậy?
– Kết bài: Nêu cảm xúc của em sau khi cho đi.

Cô gợi ý một vài ý để các em có thể tham khảo:
– Em có thể kể về việc em nhường một chiếc bánh cho bạn nhỏ hơn.
– Em có thể kể về việc em giúp bà nhặt rau.
– Em có thể kể về việc em an ủi bạn khi bạn bị điểm kém.

Hãy viết bằng lời văn của mình, chân thật và tình cảm nhé các em.

Bài tập 2: Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 4-5 câu) kể về một lần em đã “nhận” được sự giúp đỡ hoặc tình cảm từ người khác.

Các em hãy nhớ lại xem, có lần nào em gặp khó khăn và có người đã giúp đỡ em không? Hoặc có ai đó đã dành cho em những lời động viên, những cử chỉ yêu thương không?

Khi viết, các em cũng cần tuân theo cấu trúc mở-thân-kết tương tự như bài tập trên:
– Mở đầu: Giới thiệu tình huống em cần sự giúp đỡ hoặc nhận được tình cảm.
– Thân bài: Kể lại việc em đã nhận được gì. Ai là người đã cho em? Cảm xúc của em lúc đó như thế nào?
– Kết bài: Em đã làm gì để đáp lại hoặc bày tỏ lòng biết ơn của mình.

Cô gợi ý một vài ý:
– Em có thể kể về việc cô giáo giúp em làm bài tập khó.
– Em có thể kể về việc bố mẹ động viên em khi em sợ hãi.
– Em có thể kể về việc bạn bè cùng em vui chơi khi em cảm thấy buồn.

Các em hãy cố gắng viết thật rõ ràng, thể hiện được sự trân trọng đối với người đã cho mình những điều tốt đẹp nhé.

Các em cứ bình tĩnh suy nghĩ và làm bài. Nếu có chỗ nào chưa hiểu, các em có thể hỏi cô. Cô tin rằng với sự cố gắng của mình, các em sẽ hoàn thành tốt bài tập này. Chúc các em học tốt!