Part V. READING
Exercise 9. Read the following passage and mark the letter A, B,…
Exercise 9. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the questions.
One way of training for your future occupation in Germany is by pursuing a dual vocational training programme. Such programmes offer plenty of opportunity for on-the-job training and work experience. Programmes usually last between two and three and a half years and comprise theoretical as well as practical elements. You will spend one or two days a week, or several weeks at once, at a vocational school where you will acquire the theoretical knowledge that you will need in your future occupation. The rest of the time will be spent at a company. There you get to apply your newly acquired knowledge in practice, for example by learning to operate machinery. You will get to know what your company does, learn how it operates and find out if you can see yourself working there after completing your training.
This combination of theory and practice gives you a real head start into your job: by the time you have completed your training, you will not only have the required technical knowledge, but you will also have hands-on experience in your job. There are around 350 officially recognised training programmes in Germany, so chances are good that one of them will suit your interests and talents. You can find out which one that might be by visiting one of the jobs and vocational training fairs which are organised in many German cities at different times in the year.
Employment prospects for students who have completed a dual vocational training programme are very good. This is one of the reasons why this kind of training is very popular with young Germans: around two thirds of all students leaving school go on to start a vocational training programme.
106. Which of the following is probably the best title of the passage?
A. Employment Opportunities and Prospects in Germany
B. Higher Education System in Germany
C. Dual Vocational Training System in Germany
D. Combination of Theory and Practice in Studying in Germany
107. The word “it” in the first paragraph refers to ____.
A. company B. machinery C. knowledgeD. organisation
108. Which of the following statements best describes the dual vocational training programmes?
A. These programmes consist of an intensive theoretical course of two and a half years at a vocational school.
B. These programmes require you to have only practical working time at a certain company.
C. These programmes offer you some necessary technical skills to do your future job.
D. These programmes provide you with both theoretical knowledge and practical working experience.
109. The word “hands-on” in the second paragraph is closest in meaning to ____.
A. theoretical B. practical C. technical D. integral
110. How many German school leavers choose this vocational training programme?
A. well over 75%B. around one out of five
C. less than a thirdD. about 70%
Bước 1: Đọc lướt toàn bộ bài khóa để nắm ý chính.
Các em hãy đọc nhanh bài khóa để xem nội dung chính nói về vấn đề gì. Đọc lướt các câu đầu tiên của mỗi đoạn và các từ khóa quan trọng. Qua lần đọc này, chúng ta có thể thấy bài viết nói về một hệ thống đào tạo nghề nghiệp ở Đức, kết hợp lý thuyết và thực hành.
Bước 2: Đọc kỹ câu hỏi và các lựa chọn.
Sau khi đã có cái nhìn tổng quan về bài khóa, chúng ta sẽ đi vào từng câu hỏi.
Câu 106: Which of the following is probably the best title of the passage?
(Đâu có lẽ là tiêu đề hay nhất cho đoạn văn?)
* Phân tích câu hỏi: Câu hỏi yêu cầu chúng ta tìm tiêu đề phù hợp nhất với nội dung bài đọc.
* Phân tích các lựa chọn:
* A. Employment Opportunities and Prospects in Germany (Cơ hội việc làm và triển vọng ở Đức): Bài đọc có đề cập đến cơ hội việc làm nhưng không phải là trọng tâm chính.
* B. Higher Education System in Germany (Hệ thống giáo dục đại học ở Đức): Bài đọc nói về đào tạo nghề, không phải đại học.
* C. Dual Vocational Training System in Germany (Hệ thống đào tạo nghề kép ở Đức): Bài đọc mô tả chi tiết hệ thống này, cách thức hoạt động, lợi ích. Đây có vẻ là một lựa chọn phù hợp.
* D. Combination of Theory and Practice in Studying in Germany (Kết hợp lý thuyết và thực hành trong học tập ở Đức): Bài đọc có nhấn mạnh sự kết hợp này, nhưng nó là một đặc điểm của hệ thống đào tạo nghề kép, không phải là tiêu đề bao quát nhất.
* Tìm thông tin trong bài: Bài đọc bắt đầu bằng “One way of training for your future occupation in Germany is by pursuing a dual vocational training programme.” và liên tục nói về “dual vocational training programme” hay “dual vocational training system”.
* Kết luận: Lựa chọn C là phù hợp nhất.
Đáp án cho câu 106 là C.
Câu 107: The word “it” in the first paragraph refers to ____.
(Từ “it” trong đoạn văn thứ nhất đề cập đến ____.)
* Phân tích câu hỏi: Câu hỏi yêu cầu xác định danh từ mà đại từ “it” thay thế trong đoạn văn đầu tiên.
* Tìm vị trí của từ “it” trong bài: “There you get to apply your newly acquired knowledge in practice, for example by learning to operate machinery. You will get to know what your company does, learn how it operates and find out if you can see yourself working there after completing your training.”
* Phân tích ngữ cảnh: Câu “learn how it operates” đứng sau câu “You will get to know what your company does”. Từ “it” ở đây đang ám chỉ cái gì đó có thể “operate” (hoạt động). Trong các lựa chọn, “company” là đối tượng hợp lý nhất để nói về việc “hoạt động”.
* Phân tích các lựa chọn:
* A. company: Hợp lý.
* B. machinery: Máy móc có thể hoạt động, nhưng trong ngữ cảnh này, đang nói về việc tìm hiểu hoạt động của công ty nói chung.
* C. knowledge: Kiến thức không thể “operate”.
* D. organisation: Từ này có nghĩa tương tự “company” nhưng “company” được nhắc đến trực tiếp ngay trước đó.
* Kết luận: “it” đề cập đến “company”.
Đáp án cho câu 107 là A.
Câu 108: Which of the following statements best describes the dual vocational training programmes?
(Phát biểu nào sau đây mô tả tốt nhất các chương trình đào tạo nghề kép?)
* Phân tích câu hỏi: Câu hỏi yêu cầu tìm mô tả chính xác nhất về chương trình đào tạo nghề kép.
* Phân tích các lựa chọn:
* A. These programmes consist of an intensive theoretical course of two and a half years at a vocational school. (Các chương trình này bao gồm một khóa lý thuyết chuyên sâu kéo dài hai năm rưỡi tại trường nghề.) -> Bài đọc nói chương trình kéo dài 2-3.5 năm và có cả thực hành, không chỉ lý thuyết chuyên sâu tại trường.
* B. These programmes require you to have only practical working time at a certain company. (Các chương trình này yêu cầu bạn chỉ có thời gian làm việc thực tế tại một công ty nhất định.) -> Bài đọc nói có cả lý thuyết và thực hành.
* C. These programmes offer you some necessary technical skills to do your future job. (Các chương trình này cung cấp cho bạn một số kỹ năng kỹ thuật cần thiết cho công việc tương lai của bạn.) -> Bài đọc có nói đến “required technical knowledge” và “hands-on experience”, nên kỹ năng là có, nhưng có thể chưa phải là mô tả đầy đủ nhất.
* D. These programmes provide you with both theoretical knowledge and practical working experience. (Các chương trình này cung cấp cho bạn cả kiến thức lý thuyết và kinh nghiệm làm việc thực tế.) -> Bài đọc nói rõ: “comprise theoretical as well as practical elements” và “combination of theory and practice”.
* Tìm thông tin trong bài: “comprise theoretical as well as practical elements.” và “This combination of theory and practice gives you a real head start into your job”.
* Kết luận: Lựa chọn D mô tả đầy đủ nhất.
Đáp án cho câu 108 là D.
Câu 109: The word “hands-on” in the second paragraph is closest in meaning to ____.
(Từ “hands-on” trong đoạn văn thứ hai gần nghĩa nhất với ____.)
* Phân tích câu hỏi: Câu hỏi yêu cầu tìm từ đồng nghĩa với “hands-on”.
* Tìm vị trí của từ “hands-on” trong bài: “by the time you have completed your training, you will not only have the required technical knowledge, but you will also have hands-on experience in your job.”
* Phân tích ngữ cảnh: “Hands-on experience” được đặt cạnh “technical knowledge” và nói về việc áp dụng kiến thức vào thực tế. “Hands-on” thường ám chỉ kinh nghiệm trực tiếp, làm bằng tay, thực tế, không phải lý thuyết.
* Phân tích các lựa chọn:
* A. theoretical: Lý thuyết. Trái nghĩa với “hands-on”.
* B. practical: Thực tế, thực hành. Rất gần nghĩa với “hands-on”.
* C. technical: Kỹ thuật. Mặc dù kinh nghiệm thực hành thường là kỹ thuật, nhưng “practical” bao quát hơn.
* D. integral: Thiết yếu, không thể thiếu. Không liên quan.
* Kết luận: “practical” là từ gần nghĩa nhất.
Đáp án cho câu 109 là B.
Câu 110: How many German school leavers choose this vocational training programme?
(Có bao nhiêu học sinh tốt nghiệp phổ thông ở Đức chọn chương trình đào tạo nghề này?)
* Phân tích câu hỏi: Câu hỏi yêu cầu xác định tỷ lệ học sinh Đức chọn chương trình đào tạo nghề này sau khi tốt nghiệp.
* Tìm thông tin trong bài: “around two thirds of all students leaving school go on to start a vocational training programme.”
* Phân tích các lựa chọn:
* A. well over 75%: Hai phần ba là khoảng 66.7%, không phải “well over 75%”.
* B. around one out of five: Một trên năm là 20%. Hai phần ba là khoảng 66.7%, không phải 20%.
* C. less than a third: Ít hơn một phần ba là khoảng dưới 33.3%. Hai phần ba là khoảng 66.7%, không phải “less than a third”.
* D. about 70%: Hai phần ba (khoảng 66.7%) là gần nhất với “about 70%”. Các lựa chọn khác sai lệch nhiều hơn.
* Tính toán (nếu cần): 2/3 ≈ 0.6667.
* Kết luận: “about 70%” là ước lượng gần nhất với “two thirds”.
Đáp án cho câu 110 là D.
Vậy là chúng ta đã hoàn thành xong bài tập đọc hiểu này. Các em hãy xem lại các bước làm bài và cách tìm thông tin trong bài để áp dụng cho những bài tập sau nhé. Chúc các em học tốt!