Read the text and answer the following questions
A tiny school is soon to celebr…
A tiny school is soon to celebrate its 100 birthday – against all expectations. Five years ago, it seemed certain to close but parents and other villagers fought the local education authority and raised fun to keep it open. It is now ending its first term as a school run by the village community and the villagers are justly proud of their achievement.
They were furious when education chiefs tried to make them send the village children to other schools further away because the number of pupils at the village school is small. The villagers started a huge campaign to raise money. They collected enough to hire a teacher and begin to help with school cleaning, lunch supervision and lessons. Now the school is doing well and it seems as if it will continue to run in the future.
What effects would the closure of the school have had on the village children?
..
When did the parents get the money they needed to keep the school open?
What was the villagers reaction to the decision of closing the school?
What phrase is used in the passage to show that it was surprising that the school reached its 100th birthday?
.
Why does the writer think the school will not be closed?
..
Chúng ta sẽ cùng nhau phân tích bài đọc và trả lời các câu hỏi.
Bước 1: Đọc kỹ toàn bộ bài văn
Trước hết, cô và các em sẽ cùng đọc lướt qua toàn bộ bài văn để nắm được ý chính.
Bài văn nói về một ngôi trường nhỏ sắp kỷ niệm 100 năm thành lập, nhưng đã từng đứng trước nguy cơ đóng cửa. Nhờ sự nỗ lực của phụ huynh và người dân trong làng, trường đã được giữ lại và hiện tại hoạt động tốt dưới sự quản lý của cộng đồng làng.
Bước 2: Phân tích từng câu hỏi và tìm thông tin trong bài
Câu hỏi 1: What effects would the closure of the school have had on the village children?
Phân tích câu hỏi: Câu hỏi này yêu cầu chúng ta suy luận về những tác động tiêu cực nếu ngôi trường bị đóng cửa đối với các em học sinh trong làng.
Tìm thông tin trong bài: Chúng ta cần tìm những chi tiết trong bài nói về lý do trường suýt bị đóng cửa và những gì xảy ra sau đó. Bài viết có nhắc đến việc “education chiefs tried to make them send the village children to other schools further away”. Điều này cho thấy nếu trường đóng cửa, các em sẽ phải đi học ở một nơi xa hơn.
Giải thích lý do: Việc phải di chuyển xa hơn để đến trường có thể gây ra nhiều khó khăn cho các em như tốn thời gian di chuyển, mệt mỏi, ảnh hưởng đến việc học tập và sinh hoạt.
Trả lời: The closure of the school would have forced the village children to attend schools further away from their homes.
Câu hỏi 2: When did the parents get the money they needed to keep the school open?
Phân tích câu hỏi: Câu hỏi này hỏi về thời điểm mà phụ huynh có đủ tiền để giữ trường mở cửa.
Tìm thông tin trong bài: Chúng ta tìm kiếm thông tin liên quan đến việc “raise money” và “keep it open”. Đoạn văn nói: “The villagers started a huge campaign to raise money. They collected enough to hire a teacher and begin to help with school cleaning, lunch supervision and lessons.” Tuy nhiên, bài văn không đưa ra một mốc thời gian cụ thể (ví dụ: tháng mấy, năm nào). Bài chỉ nói rằng họ đã “collected enough” sau khi phát động chiến dịch.
Giải thích lý do: Dựa vào ngữ cảnh, việc họ “collected enough” là hành động diễn ra sau khi có quyết định đóng cửa và họ phát động chiến dịch. Câu hỏi này có thể đang muốn hỏi về giai đoạn hành động.
Trả lời: The parents got the money they needed to keep the school open after they started a huge campaign to raise money.
Câu hỏi 3: What was the villagers reaction to the decision of closing the school?
Phân tích câu hỏi: Câu hỏi này muốn biết phản ứng của người dân trong làng khi có quyết định đóng cửa trường.
Tìm thông tin trong bài: Chúng ta tìm các từ ngữ miêu tả cảm xúc hoặc hành động của người dân. Bài viết nói rõ: “They were furious when education chiefs tried to make them send the village children to other schools further away…” và “The villagers started a huge campaign…”.
Giải thích lý do: Từ “furious” (giận dữ) thể hiện rõ phản ứng tiêu cực của họ. Hành động “started a huge campaign” cho thấy họ đã hành động để phản đối.
Trả lời: The villagers were furious when education chiefs tried to make them send the village children to other schools further away.
Câu hỏi 4: What phrase is used in the passage to show that it was surprising that the school reached its 100th birthday?
Phân tích câu hỏi: Câu hỏi này yêu cầu xác định cụm từ trong bài thể hiện sự ngạc nhiên khi trường đạt mốc 100 năm tuổi.
Tìm thông tin trong bài: Chúng ta cần tìm một cụm từ ở đầu bài thể hiện sự bất ngờ. Bài viết bắt đầu bằng: “A tiny school is soon to celebrate its 100 birthday – against all expectations.”
Giải thích lý do: Cụm từ “against all expectations” có nghĩa là “trái với mọi mong đợi”, “ngoài sức tưởng tượng”, cho thấy điều này là bất ngờ và khó có thể xảy ra.
Trả lời: The phrase used in the passage is “against all expectations”.
Câu hỏi 5: Why does the writer think the school will not be closed?
Phân tích câu hỏi: Câu hỏi này hỏi lý do tại sao người viết tin rằng ngôi trường sẽ không bị đóng cửa nữa.
Tìm thông tin trong bài: Chúng ta tìm những câu thể hiện tình hình hiện tại và tương lai của trường. Bài viết kết thúc bằng: “Now the school is doing well and it seems as if it will continue to run in the future.”
Giải thích lý do: Câu này cho thấy trường đang hoạt động tốt và có vẻ sẽ tiếp tục tồn tại trong tương lai, đó là lý do người viết đưa ra.
Trả lời: The writer thinks the school will not be closed because it is now doing well and it seems as if it will continue to run in the future.
Vậy là chúng ta đã cùng nhau hoàn thành bài tập đọc hiểu này rồi. Cô hy vọng các em đã nắm vững cách phân tích từng câu hỏi và tìm kiếm thông tin trong bài. Nếu có bất kỳ thắc mắc nào, các em đừng ngần ngại hỏi cô nhé! Chúc các em học tốt!
1. The closure of the school would have had a negative impact on the village children. They would have had to travel further to attend other schools, disrupting their daily routines and possibly causing inconvenience for their families. It could have also resulted in the loss of a close-knit community and the familiarity of their local school environment.
2. The text does not provide specific information about when the parents obtained the money to keep the school open. It only mentions that five years ago, it seemed certain to close, but the parents and villagers raised funds to prevent its closure.
3. The villagers were furious when the education chiefs attempted to make them send the village children to other schools further away. Their reaction was anger and opposition towards the decision. They started a campaign and collected enough money to hire a teacher and support various aspects of the school, demonstrating their strong determination to keep it open.
4. The phrase used in the passage to show that it was surprising that the school reached its 100th birthday is “against all expectations.” This implies that based on certain circumstances or predictions, it was unlikely for the school to survive and reach such a milestone.
5. The writer thinks the school will not be closed because the villagers have shown their commitment and success in raising funds to keep it open. They have taken on various responsibilities and actively participate in the school’s functioning. This, coupled with the pride and determination of the villagers, indicates that they will continue to support and maintain the school in the future.