GIẢI CHI TIẾT BÀI TẬP

Câu 1: A. much B. others C. another D. many

Chào các em, chúng ta cùng nhìn vào vị trí số (1) nhé. Chỗ trống đứng trước danh từ “people”.
Các em hãy nhớ lại kiến thức ngữ pháp mình đã học:
– “people” (con người) là một danh từ đếm được và ở dạng số nhiều.
– “much” đi với danh từ không đếm được (ví dụ: much water, much time). Vì vậy, đáp án A sai.
– “another” đi với danh từ đếm được số ít (ví dụ: another person). Vì vậy, đáp án C sai.
– “others” có nghĩa là “những người khác/ những cái khác”, nó là một đại từ và không đứng trước danh từ. Chúng ta thường nói “other people”. Vì vậy, đáp án B sai.
– “many” đi với danh từ đếm được số nhiều (ví dụ: many students, many books). “many people” là hoàn toàn chính xác.

=> Đáp án đúng là D. many.

Câu 2: A. who B. that C. whose D. whom

Ở vị trí số (2), chúng ta cần một đại từ quan hệ để bổ nghĩa cho danh từ đứng trước nó là “developing countries” (các quốc gia đang phát triển).
Đây là kiến thức về Mệnh đề quan hệ (Relative Clauses) mà chúng ta đã ôn tập rất kỹ:
– “developing countries” là một danh từ chỉ vật.
– “who” và “whom” là đại từ quan hệ chỉ người. Vì vậy, A và D sai.
– “whose” là đại từ quan hệ chỉ sự sở hữu. Ở đây không có ý nghĩa sở hữu. Vì vậy, C sai.
– “that” là đại từ quan hệ có thể thay thế cho cả danh từ chỉ người và chỉ vật. Trong trường hợp này, “that” thay thế cho “developing countries” là hoàn toàn hợp lý.
(Lưu ý: Nếu trong các lựa chọn có “which” thì đó cũng là một đáp án đúng, vì “which” dùng để thay thế cho danh từ chỉ vật).

=> Đáp án đúng là B. that.

Câu 3: A. habitats B. nutrients C. shortages D. threats

Câu này kiểm tra kiến thức về từ vựng của các em trong chủ đề Môi trường.
Vị trí số (3) nằm trong cụm từ “frequent water _______”. Dựa vào ngữ cảnh của cả đoạn văn nói về việc không có đủ nước, chúng ta cần một danh từ có nghĩa là “sự thiếu hụt”.
– A. habitats: môi trường sống.
– B. nutrients: chất dinh dưỡng.
– C. shortages: sự thiếu hụt. Cụm từ “water shortages” có nghĩa là sự thiếu hụt nước, rất phù hợp với ngữ cảnh.
– D. threats: những mối đe dọa.

=> Đáp án đúng là C. shortages.

Câu 4: A. conducting B. contracting C. concluding D. containing

Đây là một câu hỏi về cụm từ cố định (collocation).
Câu văn có nghĩa là “Điều này có thể làm tăng nguy cơ … các bệnh như tả và kiết lỵ”. Chúng ta cần một động từ có nghĩa là “mắc phải” hoặc “nhiễm phải” bệnh tật.
– A. conducting: tiến hành, thực hiện.
– B. contracting: mắc phải, nhiễm phải. Chúng ta có cụm từ “to contract a disease” nghĩa là mắc bệnh. Đây là lựa chọn chính xác.
– C. concluding: kết luận.
– D. containing: chứa đựng.

=> Đáp án đúng là B. contracting.

Câu 5: A. However B. Therefore C. For example D. Besides

Câu cuối cùng kiểm tra về từ nối (linking words). Các em hãy đọc kỹ câu trước và câu chứa chỗ trống để hiểu mối quan hệ logic giữa chúng.
– Câu trước: “…in countries with above-average rainfall, like the UK or Holland, it is often taken for granted.” (…ở những quốc gia có lượng mưa trên trung bình, như Anh hay Hà Lan, nước thường bị coi là điều hiển nhiên).
– Câu sau: “_______, with anticipated increase in global temperatures in years to come, we should all learn to be less wasteful.” (…, với sự gia tăng nhiệt độ toàn cầu được dự đoán trong những năm tới, tất cả chúng ta nên học cách bớt lãng phí hơn).
Hai câu này mang ý nghĩa tương phản, đối lập nhau. Một bên là thái độ chủ quan, coi thường; một bên là lời khuyên nên thay đổi. Do đó, chúng ta cần một từ nối chỉ sự tương phản.
– A. However: tuy nhiên. Đây là từ chỉ sự tương phản, rất phù hợp.
– B. Therefore: do đó, vì vậy. (Chỉ kết quả)
– C. For example: ví dụ. (Chỉ sự minh họa)
– D. Besides: bên cạnh đó. (Thêm thông tin)

=> Đáp án đúng là A. However.

Tổng kết đáp án:
1. D
2. B
3. C
4. B
5. A

Cô hy vọng phần giải thích chi tiết này sẽ giúp các em không chỉ chọn được đáp án đúng mà còn củng cố lại kiến thức ngữ pháp và từ vựng quan trọng của lớp 9. Chúc các em học tốt