Chào các em học sinh yêu quý của cô! Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau phân tích một bài tập rất thú vị trong chương trình Ngữ Văn lớp 7, đó là tìm dẫn chứng về lối sống ích kỉ.

Để làm bài tập này một cách hiệu quả, cô sẽ hướng dẫn các em từng bước, bám sát nội dung sách giáo khoa nhé.

Bước 1: Hiểu rõ khái niệm “ích kỉ”

Trước hết, chúng ta cần hiểu rõ “ích kỉ” là gì. Ích kỉ là lối sống chỉ biết nghĩ cho bản thân mình, đặt lợi ích cá nhân lên trên hết, không quan tâm hay chia sẻ với người khác. Đó là thái độ sống chỉ biết nhận mà không biết cho, chỉ biết đòi hỏi mà không biết cống hiến.

Bước 2: Xác định yêu cầu của đề bài

Đề bài yêu cầu chúng ta “Tìm dẫn chứng lối sống ích kỉ”. Điều này có nghĩa là chúng ta cần tìm ra những câu chuyện, những ví dụ cụ thể trong các văn bản đã học hoặc trong cuộc sống để minh họa cho lối sống này.

Bước 3: Lục lại kiến thức trong Sách giáo khoa Ngữ Văn lớp 7

Các em hãy nhớ lại những bài tập đọc, những truyện ngắn, truyện dài mà chúng ta đã được học. Trong đó, có những nhân vật nào thể hiện rõ nét lối sống ích kỉ? Hoặc có những tình huống nào trong văn bản phản ánh sự ích kỉ không?

Cô gợi ý các em xem xét các văn bản như:

* Truyện ngụ ngôn: Thường chứa đựng những bài học sâu sắc về đạo đức. Có thể có những nhân vật trong truyện ngụ ngôn có biểu hiện ích kỉ mà chúng ta đã phân tích.
* Các bài văn kể chuyện, miêu tả: Có thể có những nhân vật phụ, hoặc chính nhân vật chính trong một giai đoạn nào đó, thể hiện sự thiếu quan tâm đến người khác.

Bước 4: Lấy dẫn chứng cụ thể từ văn bản

Sau khi đã xác định được văn bản hoặc nhân vật có liên quan, các em cần trích dẫn cụ thể.

* Nếu là nhân vật: Hãy nêu tên nhân vật và hành động, lời nói, suy nghĩ của nhân vật đó thể hiện sự ích kỉ. Ví dụ: Nhân vật A đã làm gì? Nhân vật A đã nói gì? Suy nghĩ của nhân vật A lúc đó là gì? Tại sao những điều đó lại cho thấy A ích kỉ?
* Nếu là tình huống: Hãy mô tả tình huống đó và giải thích tại sao tình huống đó lại thể hiện lối sống ích kỉ.

Ví dụ minh họa (dựa trên những văn bản thường có trong sách giáo khoa lớp 7):

Giả sử chúng ta xét đến một văn bản mà có nhân vật A luôn đòi hỏi mẹ phải mua đồ chơi mới, không bao giờ chia sẻ đồ chơi với em, và tỏ ra khó chịu khi thấy em mình vui vẻ với món đồ chơi của mình.

* Dẫn chứng: “Nhân vật A luôn đòi mẹ mua đồ chơi mới.”
* Dẫn chứng: “A không bao giờ chia sẻ đồ chơi với em.”
* Dẫn chứng: “Mỗi lần thấy em mình vui vẻ với món đồ chơi, A lại tỏ ra khó chịu, cau mày.”

Giải thích cho dẫn chứng: Những hành động và thái độ này của A thể hiện rõ lối sống ích kỉ. A chỉ nghĩ đến niềm vui, sở thích của bản thân mình (muốn đồ chơi mới), không có sự sẻ chia, không quan tâm đến cảm xúc của em trai/em gái. Việc cau mày khi thấy em vui cho thấy sự đố kị và không muốn người khác có được niềm vui mà mình có thể không có hoặc không muốn chia sẻ.

Bước 5: Tổng hợp và trình bày bài làm

Sau khi đã tìm được các dẫn chứng và phân tích, các em hãy sắp xếp lại cho mạch lạc.

* Mở đầu có thể giới thiệu về khái niệm ích kỉ.
* Liệt kê các dẫn chứng đã tìm được, kèm theo giải thích rõ ràng tại sao đó là dẫn chứng về lối sống ích kỉ.
* Kết bài có thể rút ra bài học cho bản thân về việc tránh xa lối sống ích kỉ.

Lưu ý quan trọng:

* Luôn bám sát nội dung trong Sách giáo khoa. Nếu đề bài không cho phép lấy dẫn chứng ngoài sách, các em chỉ tập trung vào các văn bản đã học.
* Diễn đạt mạch lạc, dùng từ ngữ phù hợp với lứa tuổi.
* Giải thích rõ ràng, thuyết phục để người đọc hiểu được vì sao các em lại chọn dẫn chứng đó.

Cô hy vọng với các bước hướng dẫn chi tiết này, các em sẽ tự tin hoàn thành tốt bài tập tìm dẫn chứng về lối sống ích kỉ nhé! Nếu có bất kỳ thắc mắc nào, đừng ngần ngại hỏi cô. Chúc các em học tốt!