Hỗ trợ: xuất hoá đơn GTGT 8%.
Image 1

Tìm trong bài đọc “Thành phố trong mơ” của tác giả “Cỏ Mùa Xuân – Đậu Ngọt Ngào”…

Tìm trong bài đọc “Thành phố trong mơ” của tác giả “Cỏ Mùa Xuân – Đậu Ngọt Ngào”…

Tìm trong bài đọc “Thành phố trong mơ” của tác giả “Cỏ Mùa Xuân – Đậu Ngọt Ngào” hai câu ghép 
nhanh gộ mình ik mình cho hay nhất
Hỏi bởi:
2 câu trả lời

▲ 7
Chào các em học sinh yêu quý của cô! Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá bài tập thú vị từ bài đọc “Thành phố trong mơ” của tác giả Cỏ Mùa Xuân – Đậu Ngọt Ngào nhé. Bài tập yêu cầu chúng ta tìm hai câu ghép trong bài.

Để giải bài tập này, cô sẽ hướng dẫn các em từng bước thật chi tiết.

Bước 1: Hiểu thế nào là câu ghép.
Trước hết, các em cần nhớ lại định nghĩa về câu ghép. Câu ghép là câu do hai hoặc nhiều cụm chủ – vị tương đối độc lập, liên kết với nhau để tạo thành một ý nghĩa phức hợp. Các cụm chủ – vị này có thể được nối với nhau bằng các cặp quan hệ từ (như vì – nên, tuy – nhưng, nếu – thì, hễ – thì,…) hoặc bằng dấu câu (như dấu phẩy, dấu chấm phẩy).

Bước 2: Đọc kỹ bài “Thành phố trong mơ” và ghi nhớ nội dung.
Các em hãy đọc lại thật kỹ bài đọc “Thành phố trong mơ”. Khi đọc, hãy chú ý đến cấu trúc của từng câu, xem câu đó có những thành phần chính nào (chủ ngữ, vị ngữ).

Bước 3: Tìm kiếm các câu có hai cụm chủ – vị.
Trong quá trình đọc, các em hãy thử xác định chủ ngữ và vị ngữ cho từng câu. Nếu em nào tìm thấy một câu có hai bộ phận chủ – vị tương đối độc lập, có nghĩa là câu đó có khả năng là câu ghép.

Bước 4: Kiểm tra mối liên hệ giữa các cụm chủ – vị.
Sau khi tìm được những câu có vẻ là câu ghép, các em hãy xem xét mối liên hệ giữa hai cụm chủ – vị đó. Chúng được nối với nhau bằng cách nào? Có quan hệ từ hay dấu câu nào không? Mối liên hệ đó có tạo thành một ý nghĩa phức hợp hay không?

Bước 5: Xác định hai câu ghép theo yêu cầu.
Dựa trên các bước trên, cô tin rằng các em sẽ tìm được hai câu ghép trong bài đọc. Dưới đây là hai câu ghép mà cô tìm được, các em có thể tham khảo và so sánh với kết quả của mình nhé:

Câu ghép thứ nhất:
Những ngôi nhà cao vút chứ không giống những ngôi nhà chật chội ở quê em.”
– Cụm chủ – vị 1: “Những ngôi nhà” (chủ ngữ) – “cao vút” (vị ngữ)
– Cụm chủ – vị 2: “những ngôi nhà” (chủ ngữ) – “chật chội” (vị ngữ)
– Dấu hiệu nhận biết: Hai cụm chủ – vị được nối với nhau bằng liên từ “chứ không giống” (một dạng của quan hệ tương phản).

Câu ghép thứ hai:
Những con đường trải nhựa phẳng lì chứ không phải những con đường đầy ổ gà.”
– Cụm chủ – vị 1: “Những con đường” (chủ ngữ) – “trải nhựa phẳng lì” (vị ngữ)
– Cụm chủ – vị 2: “những con đường” (chủ ngữ) – “đầy ổ gà” (vị ngữ)
– Dấu hiệu nhận biết: Hai cụm chủ – vị được nối với nhau bằng liên từ “chứ không phải” (một dạng của quan hệ tương phản).

Lý do áp dụng phương pháp này: Cô áp dụng phương pháp phân tích cấu trúc câu, xác định chủ ngữ, vị ngữ và mối liên hệ giữa các cụm chủ – vị để tìm câu ghép. Đây là phương pháp cơ bản và hiệu quả nhất để nhận diện câu ghép trong chương trình Ngữ Văn lớp 5.

Chúc các em học tốt và luôn yêu thích môn Văn nhé!

Trả lời bởi: Giáo viên Chuyên Môn
▲ 1

Câu số 1: Đối với tôi, thành phố trong mơ là nơi mà mỗi ngóc ngách, mỗi con đường đều chứa đựng những điều kì diệu.

Câu số 2:Nơi ấy, bầu trời luôn xanh thẳm và nắng thì không bao giờ tắt.

Trả lời bởi:

Viết một bình luận

WhatsApp
Facebook
Chat Zalo
Zalo
097.538.4646
Zalo
Giới thiệu Như Hảo