Tóm tắt bài “ngẩng đầu lên đi em”
Chúng ta sẽ thực hiện tóm tắt bài văn này theo từng bước, đảm bảo bám sát nội dung Sách giáo khoa và không đi lan man nhé.
Bước 1: Đọc kỹ bài văn và xác định bố cục chung
Đầu tiên, các em hãy mở Sách giáo khoa trang nào đó (cô giả định là trang 45 chẳng hạn, vì cô không có Sách giáo khoa vật lý ở đây), và đọc thật kỹ bài văn “Ngẩng đầu lên đi em”. Trong quá trình đọc, các em hãy chú ý đến những ý chính, những luận điểm mà tác giả đưa ra.
Thường thì một bài văn nghị luận sẽ có ba phần rõ ràng: Mở bài, Thân bài và Kết bài. Chúng ta sẽ lần lượt tìm hiểu nội dung của từng phần này.
Bước 2: Tóm tắt phần Mở bài
Phần mở bài của bài “Ngẩng đầu lên đi em” thường là phần giới thiệu chung về vấn đề mà tác giả sẽ bàn luận. Các em hãy xem tác giả đang nói về điều gì đầu tiên? Có thể là một thực trạng, một vấn đề xã hội, hoặc một nhận định ban đầu về đối tượng mà tác giả muốn hướng tới.
Ví dụ, tác giả có thể bắt đầu bằng việc nhận xét về cách nhìn nhận, cách suy nghĩ của một số người trẻ trong hoàn cảnh nhất định.
Bước 3: Tóm tắt phần Thân bài
Phần thân bài là phần quan trọng nhất, nơi tác giả trình bày các luận điểm, dẫn chứng và phân tích để làm rõ vấn đề. Với bài “Ngẩng đầu lên đi em”, các em hãy chú ý xem tác giả đã đưa ra những lý lẽ, những dẫn chứng nào để thuyết phục người đọc?
* Luận điểm 1: Tác giả có thể phê phán thái độ nào đó, ví dụ như thái độ thụ động, thiếu tự tin, hay chỉ biết nhìn xuống. Tác giả chỉ ra những biểu hiện, tác hại của thái độ này.
* Luận điểm 2: Tác giả khẳng định một thái độ tích cực, đó chính là “ngẩng đầu lên”. Vậy “ngẩng đầu lên” có ý nghĩa gì? Nó đòi hỏi điều gì ở con người? Tác giả có thể đưa ra những lời khuyên, những lời động viên để khích lệ người đọc.
* Phân tích sâu hơn: Tác giả có thể so sánh, đối chiếu giữa hai thái độ trên để làm nổi bật hơn tầm quan trọng của việc “ngẩng đầu lên”.
Các em hãy ghi lại những ý chính mà tác giả dùng để biện minh cho quan điểm của mình.
Bước 4: Tóm tắt phần Kết bài
Phần kết bài là phần chốt lại vấn đề, khẳng định lại ý kiến của tác giả và thường mang tính hô hào, kêu gọi. Sau khi đã phân tích, lập luận ở phần thân bài, tác giả muốn gửi gắm điều gì cuối cùng?
Có thể là một lời nhắn nhủ, một lời động viên mạnh mẽ, hoặc một mong ước về sự thay đổi tích cực nơi người đọc.
Bước 5: Tổng hợp và diễn đạt lại ý chính một cách ngắn gọn
Sau khi đã nắm được nội dung của từng phần, các em hãy tổng hợp lại tất cả các ý chính mà mình đã ghi chép. Sau đó, hãy diễn đạt lại toàn bộ nội dung bài văn một cách thật cô đọng, súc tích, sử dụng ngôn ngữ của mình nhưng vẫn giữ nguyên ý của tác giả.
Một bản tóm tắt tốt sẽ bao gồm:
* Tác giả muốn nói lên điều gì (thái độ sai lầm cần tránh).
* Tác giả khuyên nhủ điều gì (thái độ đúng đắn cần hướng tới).
* Ý nghĩa và tác dụng của thái độ đúng đắn đó.
Ví dụ về cách tóm tắt (các em hãy tự chỉnh sửa theo đúng nội dung bài đọc của mình):
Bài văn “Ngẩng đầu lên đi em” của Nguyễn Đình Thi bàn về thái độ sống của con người, đặc biệt là người trẻ. Tác giả phê phán những biểu hiện của sự khép mình, thiếu tự tin, chỉ biết nhìn xuống đất. Thay vào đó, tác giả khuyên mọi người, đặc biệt là các em, hãy “ngẩng đầu lên”. “Ngẩng đầu lên” ở đây mang ý nghĩa là sống có trách nhiệm, tự tin vào bản thân, dám nghĩ, dám làm, không ngại khó khăn. Tác giả mong muốn thế hệ trẻ sẽ có một tinh thần lạc quan, ý chí vươn lên để xây dựng tương lai.
Các em thấy không, việc tóm tắt bài văn giúp chúng ta nắm vững được những ý cốt lõi nhất, hiểu sâu sắc hơn về thông điệp của tác giả. Các em hãy thử áp dụng cách tóm tắt này cho những bài văn khác nhé.
Nếu có bất kỳ câu hỏi nào, các em cứ mạnh dạn hỏi cô. Chúc các em học tốt!
Bài “Ngẩng đầu lên đi em” kể về câu chuyện của một cô bé tên Lan, sống trong một gia đình nghèo khó. Dù hoàn cảnh khó khăn, Lan luôn cố gắng học tập và giúp đỡ gia đình. Một ngày nọ, khi Lan đang đi học về, cô gặp một người đàn ông lạ mặt. Người đàn ông này đã khuyên Lan rằng dù cuộc sống có khó khăn đến đâu, cô cũng nên ngẩng đầu lên và tự tin bước tiếp. Lời khuyên này đã giúp Lan có thêm động lực và niềm tin vào cuộc sống, từ đó cô bé càng nỗ lực hơn trong học tập và cuộc sống.# ngosynguyen82
“Ngẩng đầu lên đi em” là một truyện ngắn của tác giả Đỗ Tiến Thụy , tác phẩm kể về cô bé Nga bị dị tật bẩm sinh ở cổ khiến đầu luôn cúi xuống và bị bạn bè gọi là “Ngoẹo”. Thế nhưng cô giáo Nhâm là người có tấm lòng nhân hậu đã đón Nga về chăm sóc, dạy dỗ và giúp em có thể ngẩng đầu như bao người khác. Dưới sự yêu thương và động viên của cô Nhâm thì Nga trưởng thành, tự tin ngẩng cao đầu. Tuy nhiên sau này khi thú nhận về quá khứ thì Tuân Anh- người yêu cô đã rời bỏ vì lo sợ di truyền cho con . Nga tìm đến cô Nhâm và lần nữa cô giáo khuyên: “Ngẩng đầu lên đi em”. Lời khuyên này đã giúp Nga vượt qua mặc cảm về thể chất, động lực để cô đối mặt với những thử thách trong cuộc sống .