Bây giờ, các em hãy cùng lắng nghe cô đọc lại đoạn thơ và trả lời câu hỏi.

Đoạn thơ như sau:

Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ san bằng tăm tắp
Con đường nào rải nhựa
Tớ là phẳng như lụa
Trời nóng như lửa thiêu
Tớ vẫn lăn đều đều
Trời lạnh như ướp đá
Tớ càng lăn vội vã.

Câu hỏi của chúng ta là: Theo em, qua hình ảnh chiếc xe lu (xe lăn đường), tác giả muốn ca ngợi ai? Ca ngợi những phẩm chất gì đáng quý?

Để trả lời câu hỏi này, cô trò chúng ta sẽ đi từng bước một, phân tích thật kỹ bài thơ nhé.

Bước 1: Xác định đối tượng được nhân hóa trong bài thơ.

Các em thấy đó, trong bài thơ này, ai đang nói “Tớ”? Đúng rồi, đó là “chiếc xe lu”. Vậy đối tượng mà tác giả đang nói đến, đang miêu tả qua hình ảnh chiếc xe lu chính là chính chiếc xe lu đó. Tuy nhiên, khi một đồ vật được nói “tớ” như thế này, chúng ta gọi đó là phép nhân hóa. Tác giả đã nhân hóa chiếc xe lu để chúng ta dễ dàng hình dung và yêu mến hơn.

Bước 2: Phân tích vai trò và công việc của chiếc xe lu qua từng câu thơ.

Chúng ta cùng xem chiếc xe lu làm gì nhé:

* “Con đường nào mới đắp / Tớ san bằng tăm tắp”: Chiếc xe lu làm cho những con đường mới đắp trở nên bằng phẳng.
* “Con đường nào rải nhựa / Tớ là phẳng như lụa”: Khi con đường được rải nhựa, chiếc xe lu cũng làm cho nó trở nên mịn màng, phẳng lì như lụa.

Qua hai cặp câu thơ này, chúng ta thấy rõ vai trò của chiếc xe lu là làm cho đường sá trở nên đẹp đẽ, bằng phẳng, thuận tiện cho việc đi lại của mọi người.

Bước 3: Phân tích thái độ làm việc của chiếc xe lu trong các điều kiện thời tiết khác nhau.

Bây giờ, chúng ta hãy xem chiếc xe lu làm việc trong những hoàn cảnh nào:

* “Trời nóng như lửa thiêu / Tớ vẫn lăn đều đều”: Dù trời có nóng bức, khó chịu đến đâu, chiếc xe lu vẫn miệt mài làm việc, “lăn đều đều”.
* “Trời lạnh như ướp đá / Tớ càng lăn vội vã”: Ngay cả khi trời trở lạnh giá, chiếc xe lu cũng không hề nghỉ ngơi, mà còn “lăn vội vã”, tức là làm việc nhanh hơn, tích cực hơn.

Những chi tiết này cho thấy chiếc xe lu không nề hà khó khăn, vất vả, luôn hoàn thành tốt công việc của mình bất kể thời tiết.

Bước 4: Rút ra ý nghĩa của hình ảnh chiếc xe lu.

Qua tất cả những gì chúng ta vừa phân tích, các em thấy hình ảnh chiếc xe lu gợi cho chúng ta điều gì?

* Chiếc xe lu làm đường đẹp hơn, phẳng hơn, giúp mọi người đi lại dễ dàng. Điều này cho thấy nó có ích cho xã hội.
* Nó làm việc chăm chỉ, không ngại khó khăn, vất vả, bất kể nóng hay lạnh. Điều này thể hiện sự kiên trì, bền bỉ và tinh thần trách nhiệm cao.

Bước 5: Trả lời câu hỏi dựa trên phân tích.

Vậy, qua hình ảnh chiếc xe lu, tác giả muốn ca ngợi ai?

Khi đọc bài thơ này, mặc dù tác giả nói về “chiếc xe lu”, nhưng chúng ta hiểu rằng tác giả đang dùng hình ảnh chiếc xe lu để nói về những con người lao động đang âm thầm, ngày đêm làm việc để xây dựng và làm đẹp cho đất nước. Đó có thể là những chú công nhân, những người xây dựng đường sá, cầu cống…

Và họ được ca ngợi vì những phẩm chất gì đáng quý?

Dựa vào những công việc và thái độ làm việc của chiếc xe lu, chúng ta có thể thấy tác giả ca ngợi:

* Sự chăm chỉ, cần cù: Chiếc xe lu làm việc liên tục, không ngừng nghỉ.
* Tinh thần trách nhiệm: Luôn hoàn thành tốt công việc được giao.
* Sự bền bỉ, không ngại khó khăn, vất vả: Bất kể thời tiết khắc nghiệt ra sao (nóng như lửa thiêu, lạnh như ướp đá), chiếc xe lu vẫn làm việc.
* Sự đóng góp thầm lặng nhưng vô cùng to lớn cho xã hội: Công việc của chiếc xe lu giúp tạo nên những con đường đẹp, sạch, thuận tiện cho mọi người.

Cô tin rằng, qua bài thơ này, các em sẽ thêm yêu quý và trân trọng những người lao động đã làm nên những công trình, những con đường đẹp đẽ cho quê hương chúng ta.

Các em có câu hỏi nào nữa không? Nếu không, chúng ta sẽ tạm biệt ở đây và hẹn gặp lại trong tiết học tiếp theo nhé!