Viết 1 bài văn nghị luận về vấn đề vệ sinh lớp học thường xuyên
Viết 1 bài văn nghị luận về vấn đề vệ sinh lớp học thường xuyên
Hôm nay, cô và các em sẽ cùng nhau giải quyết một đề bài văn nghị luận rất gần gũi và quen thuộc: Nghị luận về vấn đề vệ sinh lớp học thường xuyên. Đây là một đề bài không khó, nhưng để viết được một bài văn hay, có sức thuyết phục thì chúng ta cần phải làm từng bước thật cẩn thận. Các em đừng lo lắng, cô sẽ hướng dẫn chi tiết nhé!
Bước 1: Phân tích đề bài
Trước khi bắt tay vào viết, chúng ta phải “hiểu” đề bài muốn chúng ta làm gì.
– Thể loại: Văn nghị luận. Tức là các em phải trình bày ý kiến, quan điểm của mình để thuyết phục người đọc, người nghe.
– Vấn đề nghị luận: Tầm quan trọng và sự cần thiết của việc giữ gìn vệ sinh lớp học thường xuyên.
– Yêu cầu: Các em cần nêu được lí lẽ (tại sao phải làm?) và dẫn chứng (thực tế ra sao?) để làm sáng tỏ vấn đề. Cuối cùng là đề xuất giải pháp (cần làm gì?).
Bước 2: Lập dàn ý chi tiết
Dàn ý giống như bộ xương của bài văn vậy. Có dàn ý chi tiết, các em sẽ viết rất nhanh và không bị lạc đề.
A. Mở bài:
– Dẫn dắt vào vấn đề: Có thể bắt đầu từ việc giới thiệu về mái trường, lớp học là ngôi nhà thứ hai của chúng ta.
– Nêu vấn đề nghị luận: Từ đó, nêu lên tầm quan trọng của việc giữ gìn “ngôi nhà” đó luôn sạch đẹp.
B. Thân bài:
Đây là phần quan trọng nhất, chúng ta sẽ triển khai các ý chính để thuyết phục mọi người. Các em nên có ít nhất 2-3 luận điểm (ý lớn).
– Luận điểm 1: Vì sao chúng ta phải giữ gìn vệ sinh lớp học? (Nêu lợi ích)
+ Lí lẽ 1: Lớp học sạch sẽ giúp bảo vệ sức khỏe cho chính học sinh và thầy cô giáo.
Dẫn chứng: Không có bụi bẩn, rác thải thì sẽ không có môi trường cho vi khuẩn, ruồi muỗi sinh sôi. Nhờ đó, chúng ta sẽ phòng tránh được các bệnh về hô hấp, tiêu hóa…
+ Lí lẽ 2: Lớp học sạch đẹp tạo ra môi trường học tập thoải mái, hiệu quả hơn.
Dẫn chứng: Khi ngồi trong một phòng học thoáng đãng, bàn ghế ngay ngắn, sàn nhà sạch bóng, chúng ta sẽ có tinh thần sảng khoái, dễ dàng tập trung vào bài giảng hơn là một nơi bừa bộn, hôi hám.
+ Lí lẽ 3: Giữ gìn vệ sinh chung thể hiện nếp sống văn minh, lịch sự và ý thức trách nhiệm của người học sinh.
Dẫn chứng: Nhìn vào một lớp học sạch sẽ, mọi người sẽ đánh giá cao ý thức tập thể của lớp đó. Bản thân mỗi chúng ta cũng tự hào về lớp của mình.
– Luận điểm 2: Thực trạng vấn đề vệ sinh ở một số lớp học hiện nay.
+ Nêu mặt tốt: Nhiều lớp đã có ý thức rất tốt, luôn giữ gìn lớp học sạch như lau.
+ Phê phán mặt chưa tốt: Tuy nhiên, vẫn còn một số bạn chưa có ý thức.
Dẫn chứng: Vẫn còn hiện tượng ăn quà vặt rồi vứt rác ngay dưới gầm bàn, vẽ bậy lên bàn ghế, lười biếng khi đến phiên trực nhật… Hậu quả là lớp học trở nên bẩn thỉu, mất mỹ quan.
– Luận điểm 3: Chúng ta cần làm gì để giữ gìn lớp học luôn sạch đẹp? (Đề xuất giải pháp)
+ Mỗi cá nhân phải có ý thức tự giác: không vứt rác bừa bãi, không vẽ bậy lên bàn ghế, tường.
+ Thực hiện tốt công việc trực nhật: coi việc trực nhật là trách nhiệm chung, làm việc cẩn thận, có tâm.
+ Cùng nhau nhắc nhở, khuyên bảo những bạn chưa có ý thức tốt.
+ Tập thể lớp có thể tổ chức các buổi tổng vệ sinh, trang trí lớp học để không gian thêm xanh – sạch – đẹp.
C. Kết bài:
– Khẳng định lại một lần nữa tầm quan trọng của việc giữ gìn vệ sinh lớp học.
– Liên hệ bản thân và kêu gọi mọi người: Nêu lên suy nghĩ của bản thân và kêu gọi các bạn hãy cùng chung tay hành động vì một lớp học sạch đẹp.
Bước 3: Viết bài văn hoàn chỉnh (Bài tham khảo)
Dựa vào dàn ý trên, cô sẽ viết một bài văn mẫu để các em tham khảo nhé.
BÀI LÀM
Ông cha ta thường nói “Nhà sạch thì mát, bát sạch ngon cơm”. Thật vậy, một không gian sạch sẽ luôn mang lại cảm giác dễ chịu và thoải mái. Đối với mỗi học sinh chúng ta, lớp học được coi là ngôi nhà thứ hai. Vậy nên, việc thường xuyên giữ gìn vệ sinh lớp học là một việc làm vô cùng cần thiết và có ý nghĩa quan trọng.
Trước hết, việc giữ gìn lớp học sạch sẽ có lợi ích trực tiếp đến sức khỏe của mỗi học sinh. Một lớp học bám đầy bụi bẩn, rác thải vương vãi khắp nơi sẽ là môi trường lý tưởng cho vi khuẩn, ruồi muỗi sinh sôi, phát triển. Đây chính là nguyên nhân gây ra các căn bệnh về đường hô hấp như ho, viêm họng hay các bệnh về tiêu hóa. Ngược lại, khi lớp học luôn được quét dọn thoáng đãng, bàn ghế được lau chùi sạch sẽ, chúng ta sẽ có một môi trường trong lành để học tập, giúp bảo vệ sức khỏe cho cả thầy cô và học sinh.
Không chỉ vậy, lớp học sạch đẹp còn tạo nên một không gian học tập lý tưởng, giúp chúng ta tiếp thu bài vở tốt hơn. Thử tưởng tượng mà xem, làm sao chúng ta có thể tập trung nghe giảng khi xung quanh là mùi hôi khó chịu từ rác thải, dưới chân thì vướng víu vỏ bánh kẹo? Một không gian học tập ngăn nắp, sáng sủa sẽ mang lại tinh thần sảng khoái, hứng khởi để mỗi giờ học trôi qua đều thực sự hiệu quả. Hơn nữa, việc chung tay dọn dẹp vệ sinh còn thể hiện ý thức trách nhiệm, tinh thần đoàn kết và nếp sống văn minh của một tập thể lớp. Nhìn vào một lớp học gọn gàng, ai cũng sẽ có cảm tình và đánh giá cao ý thức của những thành viên trong lớp đó.
Thế nhưng, đáng buồn là không phải ai cũng nhận thức được điều này. Bên cạnh những tập thể lớp luôn sạch bóng, vẫn còn đó những lớp học mà ý thức giữ gìn vệ sinh của các bạn học sinh rất kém. Hiện tượng ăn quà vặt rồi tiện tay vứt rác xuống gầm bàn, những nét bút xóa, hình vẽ bậy chằng chịt trên mặt bàn, hay việc các bạn trốn tránh, làm qua loa cho xong phiên trực nhật vẫn còn diễn ra. Những hành động đó không chỉ làm lớp học trở nên nhếch nhác, xấu xí mà còn cho thấy sự vô trách nhiệm với tập thể.
Để lớp học thực sự là ngôi nhà thứ hai thân yêu, mỗi chúng ta cần hành động ngay từ hôm nay. Mỗi cá nhân hãy tự giác giữ gìn vệ sinh từ những việc nhỏ nhất: bỏ rác đúng nơi quy định, không vẽ bậy lên bàn ghế. Khi đến phiên trực nhật, hãy làm việc với tinh thần tự giác và trách nhiệm cao. Chúng ta cũng nên nhẹ nhàng nhắc nhở khi thấy bạn mình có hành vi làm bẩn lớp học. Cả lớp có thể cùng nhau trang trí thêm vài chậu cây xanh, vài bức tranh để không gian học tập thêm sinh động và trong lành.
Tóm lại, giữ gìn vệ sinh lớp học là một việc làm nhỏ nhưng mang lại lợi ích lớn. Đó là trách nhiệm không của riêng ai mà của tất cả mọi người. Vì một môi trường học tập trong lành, an toàn và văn minh, chúng ta hãy cùng nhau chung tay giữ cho lớp học luôn sạch, xanh và đẹp, các bạn nhé!
—
Cô dặn dò thêm:
Sau khi viết xong, các em nhớ đọc lại bài một lần nữa để kiểm tra lỗi chính tả, cách dùng từ và dấu câu nhé. Chúc các em làm bài thật tốt
Môi trường có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với sự sống của loài người. Mỗi chúng ta cần phải có ý thức trách nhiệm, cùng nhau xây dựng một môi trường sống ngày càng trong sạch hơn.
Môi trường mà hàng ngày chúng ta đang sống chính là ngôi nhà, làng quê và mái trường. Trong đó mái trường là nơi chúng ta cùng nhau học tập, vui chơi. Để việc học tập đạt kết quả cao, chúng ta phải xây dựng một môi trường học tập trong lành, để mái trường của chúng ta đúng là ngôi nhà thứ hai, ngôi nhà chung của tất cả chúng ta.
Vậy chúng ta cần phải làm những gì để có được một mái trường xanh, sạch, đẹp. Mái trường của chúng mình đã đẹp, đã sạch rồi, chúng ta cần phải gìn giữ để ngày càng đẹp hơn, sạch hơn.
Trước hết, để giữ được màu xanh cho ngôi trường, chúng ta phải cùng nhau trồng và chăm sóc cây xanh trong trường. Hàng năm, chúng ta phải tham gia đầy đủ các đợt trồng cây của Đoàn trường. Chúng ta sẽ cùng chăm sóc và bảo vệ những hàng cây nơi sân trường. Cây xanh phải được bảo vệ và chăm sóc, không nên hái hoa, bẻ cành. Nhất là các bạn nam, không nên trèo lên cây cối trong trường. Các bạn cũng không nên trèo lên bẻ hoa trên cây phượng, cây bằng lăng… Mái trường thân yêu của chúng ta sẽ ngày càng xanh hơn nếu tất cả chúng ta đều có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây xanh. Lớp mình sẽ phải có những buổi lao động trồng cây và chăm sóc cây xanh trong vườn trường, sân trường.
Môi trường xanh chưa đủ, để có bầu không khí thật sự trong lành, chúng ta cần phải giữ gìn cho sân trường, lớp học, khuôn viên nhà trường luôn sạch sẽ gọn gàng. Ông cha ta đã dạy “nhà sạch thì mát, bát sạch ngon cơm”. Để sân trường sạch sẽ, mỗi chúng ta đều phải có ý thúc giữ gìn vệ sinh chung như không vứt rác bừa bãi, vệ sinh sạch sẽ lớp học, giữ gìn vệ sinh cá nhân. Hàng tuần chúng ta phải tham gia nghiêm túc, đầy đủ các buổi vệ sinh chung. Sân trường, lớp học không có rác, không có bụi bẩn là chúng ta đã có một môi trường trong lành.
Xanh, sạch chưa đủ, ngôi trường của chúng ta còn phải đẹp. Bởi đây là nơi chúng ta được học cái hay, cái đẹp, được học những điều tốt, lẽ phải. Để trường đẹp, trước hết mỗi chúng ta cũng phải đẹp. Đẹp quần, đẹp áo, đẹp người đều cần thiết song chưa đủ. Chúng ta cần phải đẹp trong từng hành động, cử chỉ, lời ăn tiếng nói. Hãy làm sao để mái trường thân yêu của chúng ta không có những lời nói thô tục, những hành động vô lễ, mất lịch sự với bạn bè, thầy cô. Đẹp cho mỗi người rồi đến làm đẹp cho cả ngôi trường. Chúng ta phải biết sắp xếp mọi thứ cho gọn gàng, trang trí lớp sáng sủa đầy đủ… Chúng ta hãy chăm sóc vườn hoa của lớp mình để hoa luôn khoe sắc trước sân trường.
Để mái trường của chúng ta được gọi là ngôi trường xanh, sạch, đẹp không phải là chuyện đơn giản. Chúng ta phải luôn cố gắng hết sức và không ngừng vươn lên, phải luôn có tinh thần trách nhiệm với cộng đồng thì mới có thể xây dựng được ngôi trường xanh, sạch, đẹp. Nhưng chúng ta cũng không nên chỉ chú ý làm đẹp trường, đẹp lớp mà quên rằng để trường đẹp thì con đường đến trường, ngôi nhà chúng ta đang sống cũng phải xanh – sạch – đẹp.
Chúng ta hãy cùng nhau, chăm sóc, bảo vệ cây xanh, cùng có ý thức để tạo nên một môi trường sống ngày càng trong sạch và tốt đẹp hơn.
Ở trường học, học sinh không phải chỉ quan tâm đến chuyện học hành, sách vở. Mà các em còn phải để ý đến nhiều vấn đề khác nữa. Trong đó, không thể không nhắc đến vấn đề giữ gìn vệ sinh lớp học. Đây không phải là vấn đề mới hay quá lớn lao. Tất cả các học sinh từ khi học lớp một đã được nghe và thực hiện các hoạt động giữ gìn vệ sinh trường lớp. Như quét dọn lớp học, lau bàn ghế, vứt rác vào thùng… Những hành động đó không chỉ giúp trường lớp luôn sạch sẽ, mà còn giúp rèn luyện tinh thần tự giác, thái độ cho các em học sinh. Tuy đó không phải là việc làm khó khăn hay nặng nề, nhưng vẫn có một số học sinh chưa để ý và thực hiện đúng như tinh thần chung. Các em đã không tham gia vệ sinh lớp học, vứt rác bừa bãi… Hành động ấy đã khiến tinh thần chung của tập thể bị hạ xuống. Khiến cho việc giữ gìn vệ sinh lớp học gặp cản trở. Đồng thời, dần tạo nên tính cách lười biếng, thiếu nghiêm túc trong hoạt động tập thể. Vì thế, chúng ta cần quan tâm đến việc thúc đẩy tinh thần tự giác quan tâm, thực hiện giữ gìn vệ sinh lớp học trong mỗi học sinh. Từ những giờ tuyên truyền về ý nghĩa, vai trò của hoạt động giữ gìn vệ sinh, đến phân công, nhắc nhở cụ thể để tạo thói quen cho các em. Từ đó, chúng ta sẽ hình thành nên một cộng đồng học sinh có ý thức cao trong vấn đề giữ gìn vệ sinh lớp học. Giúp rèn luyện cho các em, đồng thời tạo một môi trường học tập luôn sạch sẽ, thoáng mát.
@tuyetmai04122010