Viết bài văn phân tích nhân vật “tôi” trong câu chuyện sau:
…
Người ăn xin
Một người ăn xin đã già. Đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi… Ông chìa tay xin tôi.
Tôi tìm hết túi nọ đến túi kia, không có lấy một xu. Không có cả khăn tay, chẳng có gì hết. Ông vẫn đợi tôi. Tôi chẳng biết làm thế nào. Bàn tay tôi run run nắm chặt lấy bàn tay run rẩy của ông:
Xin ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả.
Người ăn xin nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt ướt đẫm. Đôi môi tái nhợt nở nụ cười và tay ông cũng xiết lấy tay tôi:
– Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. – Ông lão nói bằng giọng khàn đặc.
Khi ấy, tôi chợt hiểu rằng: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của ông lão.
(Theo Tuốc- ghê- nhép)
giúp mình với, mình sẽ cho 5 sao + ctlhn !!! Mai mình nộp rồi. ( ko chép mạng )
Trước hết, để phân tích một nhân vật, chúng ta cần thực hiện theo các bước sau:
Bước 1: Đọc kĩ đoạn trích và xác định yêu cầu của đề bài.
Các em đã đọc đoạn trích rồi đúng không nào? Yêu cầu của đề bài là “Phân tích nhân vật ‘tôi'”. Điều này có nghĩa là chúng ta cần tìm hiểu xem nhân vật “tôi” là người như thế nào, có những suy nghĩ, hành động và cảm xúc gì trong tình huống được miêu tả.
Bước 2: Tìm hiểu về hoàn cảnh của nhân vật “tôi” trong câu chuyện.
Đoạn trích cho chúng ta biết gì về hoàn cảnh của nhân vật “tôi” khi gặp người ăn xin?
“Tôi tìm hết túi nọ đến túi kia, không có lấy một xu. Không có cả khăn tay, chẳng có gì hết.”
Từ những chi tiết này, chúng ta thấy được nhân vật “tôi” đang ở trong một hoàn cảnh không có khả năng vật chất để giúp đỡ người ăn xin. Điều này rất quan trọng vì nó tạo nên một tình huống khó xử cho nhân vật “tôi”.
Bước 3: Phân tích tâm trạng, suy nghĩ và hành động của nhân vật “tôi”.
Khi gặp người ăn xin, nhân vật “tôi” đã có những biểu hiện gì?
“Đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi… Ông chìa tay xin tôi.”
Nhân vật “tôi” đã phản ứng như thế nào trước tình cảnh của người ăn xin?
“Tôi tìm hết túi nọ đến túi kia, không có lấy một xu. Không có cả khăn tay, chẳng có gì hết.”
“Tôi chẳng biết làm thế nào. Bàn tay tôi run run nắm chặt lấy bàn tay run rẩy của ông: Xin ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả.”
Qua những lời nói và hành động này, chúng ta thấy được:
* Sự bối rối, áy náy: “Tôi chẳng biết làm thế nào”, “Bàn tay tôi run run”. Nhân vật “tôi” cảm thấy khó xử, có lỗi khi không thể giúp đỡ bằng vật chất.
* Lòng trắc ẩn, thương cảm: Dù không có gì để cho, nhân vật “tôi” vẫn thể hiện sự quan tâm, muốn bày tỏ lời xin lỗi.
* Sự chân thành: Lời nói “Xin ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả” xuất phát từ sự thật lòng, không hề giả dối.
* Khả năng nhận thức sâu sắc: Khi người ăn xin nói “Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi.”, nhân vật “tôi” đã chợt hiểu ra một điều quan trọng.
Bước 4: Tìm hiểu sự thay đổi trong nhận thức của nhân vật “tôi”.
Điểm mấu chốt trong đoạn trích là sự chuyển biến trong tâm trạng và nhận thức của nhân vật “tôi”.
“Khi ấy, tôi chợt hiểu rằng: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của ông lão.”
Điều gì đã khiến nhân vật “tôi” “chợt hiểu”? Đó chính là hành động, lời nói và thái độ của người ăn xin. Dù không nhận được vật chất, nhưng bằng sự cảm thông, lời cảm ơn chân thành, người ăn xin đã giúp nhân vật “tôi” nhận ra giá trị của lòng tốt, của sự sẻ chia tinh thần. Nhân vật “tôi” không chỉ cho đi mà còn nhận lại.
Bước 5: Đánh giá chung về nhân vật “tôi” và ý nghĩa của hình tượng.
Qua phân tích, chúng ta có thể thấy nhân vật “tôi” là một cậu bé:
* Có lòng trắc ẩn, giàu tình cảm: Ngay khi đối diện với hoàn cảnh khó khăn của người ăn xin, “tôi” đã cảm thấy bối rối, áy náy và muốn làm gì đó.
* Trung thực và chân thành: “Tôi” không giấu giếm sự thiếu thốn của mình mà thẳng thắn bày tỏ.
* Có khả năng nhận thức và suy ngẫm sâu sắc: Dù còn nhỏ, “tôi” đã sớm nhận ra giá trị tinh thần trong cuộc sống, đó là sự chia sẻ và lòng nhân ái.
Hình tượng nhân vật “tôi” ở đây không chỉ là một cậu bé, mà còn đại diện cho những người trẻ tuổi có tấm lòng nhân ái, biết rung động trước nỗi đau của người khác và có khả năng đón nhận những bài học ý nghĩa từ cuộc sống. Câu chuyện này ca ngợi vẻ đẹp của lòng nhân ái, nhấn mạnh rằng sự cho đi không chỉ có ý nghĩa về vật chất mà còn là sự sẻ chia về tinh thần, và khi ta cho đi, ta cũng nhận lại được những điều vô cùng quý giá.
Dàn ý chi tiết cho bài văn phân tích:
Mở bài:
* Giới thiệu tác giả, tác phẩm “Người ăn xin”.
* Nêu cảm nhận chung về nhân vật “tôi” trong câu chuyện. Nhân vật “tôi” là một hình tượng đẹp, giàu ý nghĩa.
Thân bài:
1. Hoàn cảnh và tâm trạng của nhân vật “tôi” khi gặp người ăn xin:
* Miêu tả ngoại hình đáng thương của người ăn xin (theo đề bài).
* Nhân vật “tôi” đã cố gắng tìm kiếm nhưng không có gì để cho.
* Diễn tả tâm trạng bối rối, áy náy, khó xử của “tôi”: “chẳng biết làm thế nào”, “bàn tay run run”.
2. Hành động và lời nói thể hiện lòng trắc ẩn, sự chân thành của nhân vật “tôi”:
* Nắm chặt tay người ăn xin, lời xin lỗi chân thành: “Xin ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả.”
* Qua đó cho thấy “tôi” là một cậu bé giàu tình cảm, biết đồng cảm với hoàn cảnh của người khác.
3. Sự chuyển biến trong nhận thức của nhân vật “tôi”:
* Câu nói của người ăn xin: “Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi.”
* Sự giác ngộ của “tôi”: “Khi ấy, tôi chợt hiểu rằng: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của ông lão.”
* “Tôi” nhận ra rằng sự chia sẻ không chỉ có ở vật chất mà còn ở tấm lòng, sự cảm thông. Nhân vật “tôi” không chỉ cho đi mà còn nhận lại được bài học quý giá về lòng nhân ái.
4. Đánh giá về nhân vật “tôi”:
* Là một cậu bé có tấm lòng nhân ái, giàu lòng trắc ẩn.
* Trung thực, chân thành.
* Có khả năng suy ngẫm và nhận thức sâu sắc về giá trị tinh thần.
* Hình tượng “tôi” đại diện cho thế hệ trẻ với tâm hồn đẹp.
Kết bài:
* Khẳng định lại ý nghĩa của nhân vật “tôi” trong câu chuyện.
* Bài học về lòng nhân ái, sự sẻ chia mà câu chuyện mang lại.
Các em hãy dựa vào dàn ý này để viết thành một bài văn hoàn chỉnh nhé. Nhớ diễn đạt bằng lời văn của mình, tránh chép nguyên văn. Chúc các em làm bài tốt!
Truyện ngụ ngôn “Người ăn xin” là một trong những câu chuyện hay. Đọc truyện , em ấn tượng với nhân vật “tôi” bởi đó là một cậu bé giàu lòng nhân ái và biết đối nhân xử thế đối với mọi người xung quanh .
Câu chuyện giữa cậu bé và người ăn xin diễn ra ở trên đường phố , nơi có nhiều người qua lại , sẽ không có ai để ý , quan tâm đến một người ăn xin già lọm khọm. Bối cảnh này thuận lợi cho việc bộc lộ rõ ràng tính cách của cậu bé , từ đó , giúp người ta trân trọng cậu bé hơn
Đọc truyện ta thấy , cậu bé là người biết yêu thương , sẻ chia , một lòng muốn giúp đỡ những mảnh đời bất hạnh trong cuộc sống. Nhân vật “tôi” gặp người ăn xin già một cách tình cờ. Hình ảnh người ăn xin hiện lên với “đôi mắt đỏ hoe , nước mắt giàn giụa , đôi môi tái nhợt , áo quần lả tả ” . Tình cảnh của người ăn xin thật sự rất đáng thương và rất cần sự giúp đỡ. Ông cụ chìa tay xin “tôi” , mong cậu xót thương và cho ông một chút gì đó để ông vơi bớt những vất vả , khổ cực trong cuộc sống. Trước lời khẩn cầu của ông cụ , cậu đã lục tìm khắp người , nhưng thật trớ trêu , trên người cậu “không có lấy một xu , cũng chẳng có một chiếc khăn tay”. Ánh mắt và sự chờ đợi của ông lão đã khiến cậu lúng túng và nhói lòng. Phải chăng , chính tấm lòng bao dung , chân thành , không giả dối trong cậu trỗi dậy nên cậu bé mới có thái độ như vậy ? . Đứng trước tình thế oái oăm đó , cậu bé chẳng biết làm thế nào , chỉ biết nắm lấy đôi bàn tay gầy guộc , xanh xao , nóng hổi của ông “Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy của ông” . Cậu lấy hết cam đảm để nói với ông cụ “Xin ông đừng giận cháu , cháu không có gì để cho ông cả”. Những cử chỉ , lời nói ấm áp , tràn đầy tình yêu thương của cậu còn đáng giá hơn tiền bạc , vật chất đối với ông lão . Chính cái nhìn đầy cảm thông , hành động và lời nói ấm lòng của nhân vật “tôi” đã khiến trái tim lạnh giá của người ăn xin trở nên ấm áp vô cùng. Bởi vậy , dù không nhận được từ cậu bé một món quà bằng vật chất , mà đối với người ăn xin , điều đó vô cùng cần thiết , nhưng ông đã nói “Cháu ơi , cảm ơn cháu ! Như vậy là cháu đã cho lão rồi “. Ở đây , chúng ta thấy ông lão vô cùng trân trọng tấm lòng nhân hậu của cậu bé – là phần thưởng cao quý nhất đối với trái tim ấm áp của cậu bé.
Đọc truyện ta thấy , mặc dù còn nhỏ nhưng nhân vật “tôi” đã biết cách đối nhân xử thế . Từ cách xưng hô đối với người ăn xin của cậu bé , cái nắm tay chân thành , tình cảm hay là lời xin lỗi thật lòng với cử chỉ lúng túng , rụt rè , ngại ngùng cho thấy cậu bé rất trân trọng người ăn xin mà không phân biệt sang hèn . Đó là cách cư xử có văn hoá của người nhỏ tuổi đối với người lớn tuổi hơn mình . Lời cảm ơn của ông lão ăn xin cùng với nụ cười và đôi tay siết chặt , đôi mắt ướt đẫm thể hiện cảm xúc mãnh liệt với cách cư xử của cậu bé. Phải chăng , cái mà ông lão và cậu bé nhận được chính là sự tôn trọng , thấu hiểu , sẻ chia , ấm áp tình người . Điều đó còn quý hơn bội phần những đồng tiền lẻ ban phát cho nhau nhưng thái độ của người cho lại thật đáng trách.
Câu chuyện được kể ở ngôi thứ nhất , nhân vật “tôi” là người trực tiếp kể , tham gia các sự việc trong câu chuyện nên lời kể chân thực , tạo độ tin cậy cao cho người đọc . Tác giả đặt nhân vật trong tình huống éo le và thử thách . Để từ đó , nhân vật được nổi bật các nét phẩm chất đáng quý . Tác giả làm nổi bật tính cách , phẩm chất của nhân vật “tôi” qua hành động , cử chỉ , lời nói đối thoại . Cách đặt nhan đề thú vị , gợi sự tò mò cho người đọc muốn khám phá . Những cử chỉ , hành động , việc làm của nhân vật “tôi” là tiêu biểu đại diện cho những người có trái tim yêu thương , muốn sẻ chia , muốn giúp đỡ người khác trong xã hội . Tình yêu thương của cậu bé dành cho người ăn xin thật đáng trân trọng , khiến người đọc ngưỡng mộ và noi theo.
Câu chuyện người ăn xin để lại trong lòng người đọc những ấn tượng sâu nặng về tình người trong xã hội . Từ đó , giúp mỗi người đọc có thể sống biết yêu thương , biết sẻ chia hơn với những mảnh đời bất hạnh trong cuộc sống.
@PT
Người ăn xin là một truyện ngắn thành công của Tuốc – ghê – nhép. Với một cốt truyện nhẹ nhàng nhưng mang tính giáo dục cao, câu chuyện đã gửi gắm cho người đọc rất nhiều những điều ý nghĩa về cuộc sống. Truyện đã xây dựng thành công nhân vật tôi, một chàng thanh niên tuy ít tuổi nhưng rất giàu lòng nhân ái, biết đối nhân xử thế.
Người ăn xin có một cốt truyện rất đơn giản, xoay quanh nhân vật tôi và người ăn xin. Họ tình cờ gặp nhau trên đường, người ăn xin chìa tay xin tôi một chút gì đó. Tuy không có gì trong tay nhưng nhân vật tôi đã thật tử tế nắm lấy đôi tay người ăn xin và tặng ông những tình cảm thật ấm áp chân thành. Cốt truyện đơn giản, xoay quanh hai nhân vật và một tình huống đời thường, song cần đó cũng để để các nhân vật bộc lộ những nét phẩm chất và tính cách của mình.
Nhân vật tôi được khai thác qua một vài chi tiết tiêu biểu như hành động, lời nói và chủ yếu là gây ấn tượng qua hành động. Các chi tiết miêu tả lai lịch, xuất thân, tuổi tác không có, điều này hoàn toàn phù hợp với quy mô một truyện ngắn. Dẫu vậy qua một vài chi tiết ấy người đọc cũng cảm nhận được những phẩm chất tốt đẹp của nhân vật này. Đó là người đàn ông tử tế, tốt bụng, chân thành, biết cho đi để nhận lại tình yêu thương.
Bằng việc sử dụng người kể chuyện ngôi thứ nhất, với một cốt truyện ngắn gọn, không có quá nhiều chi tiết, truyện ngắn đã xây dựng thành công nhân vật tôi. Qua câu chuyện tác giả nhắn nhủ con người cần phải biết yêu thương, đồng cảm với những mảnh đời bất hạnh xung quanh mình. Điều đó sẽ giúp xã hội trở nên tốt đẹp hơn