Chào các em học sinh lớp 5 thân mến! Cô rất vui được đồng hành cùng các em trong tiết học Tiếng Anh hôm nay. Chúng ta sẽ cùng nhau luyện tập kỹ năng viết câu đồng nghĩa, một kỹ năng rất quan trọng để các em có thể diễn đạt ý của mình bằng nhiều cách khác nhau, giống như chúng ta có thể nói “tôi đang ăn cơm” hoặc “tôi đang dùng bữa”.

Hôm nay, chúng ta sẽ dựa vào các câu ví dụ trong sách giáo khoa để hoàn thành bài tập. Các em hãy chú ý quan sát cách cô giải từng câu nhé!

Câu 1: he is in the bath at the moment
-> he is …………………………………….a…………………………………………………….

Bước 1: Phân tích câu gốc.
Câu gốc là “he is in the bath at the moment”.
“he” là chủ ngữ, có nghĩa là “anh ấy”.
“is” là động từ to be, chia ở thì hiện tại.
“in the bath” có nghĩa là “đang tắm”.
“at the moment” có nghĩa là “ngay bây giờ”, tương đương với “now”.

Bước 2: Tìm từ hoặc cụm từ đồng nghĩa.
“in the bath” miêu tả hành động đang tắm. Chúng ta có một động từ khác cũng diễn tả hành động này là “to take a bath”.

Bước 3: Chuyển đổi sang cấu trúc tương đương.
Khi dùng động từ “take a bath” ở thì hiện tại tiếp diễn (như câu gốc đang dùng), chúng ta sẽ chia động từ “take” ở dạng V-ing.
Vậy, “take a bath” sẽ thành “taking a bath”.
Đồng thời, chúng ta cần thêm chủ ngữ “he” và động từ “is” vào trước.
Do đó, câu mới sẽ là: “he is taking a bath”.

Bước 4: Hoàn thành câu trả lời.
Câu hoàn chỉnh sẽ là: he is taking a bath.
Vậy phần trống cần điền là: taking a bath.

Câu 2: how much are the ticket
what are…………………………………………….

Bước 1: Phân tích câu gốc.
Câu gốc là “how much are the ticket”. Câu này dùng để hỏi về giá của vé.
“how much” là cụm từ dùng để hỏi về số lượng hoặc giá cả của những thứ không đếm được hoặc số nhiều.
“are” là động từ to be, chia ở số nhiều.
“the ticket” ở đây có lẽ là viết tắt hoặc lỗi nhỏ, nếu là số nhiều thì phải là “tickets”. Cô sẽ giả định ở đây là “tickets”. Vậy câu gốc là “how much are the tickets”.

Bước 2: Tìm cách hỏi giá tương đương.
“How much are the tickets?” hỏi về giá của vé.
Chúng ta có một cấu trúc khác để hỏi về giá của một món đồ, đó là “What is the price of…?”. Tuy nhiên, câu hỏi của chúng ta có chủ ngữ là “the tickets” (số nhiều), nên chúng ta sẽ dùng “What are…”.

Bước 3: Chuyển đổi sang cấu trúc tương đương.
Chúng ta sẽ dùng “What are the prices of the tickets?”. Nhưng đề bài cho sẵn là “what are…”, nên chúng ta chỉ cần điền tiếp cho hợp lý.
Thay vì hỏi “how much”, chúng ta có thể hỏi về “giá” bằng cách dùng từ “price”.
“The tickets” là chủ ngữ số nhiều.
Chúng ta sẽ hỏi “What are the prices of the tickets?”.
Tuy nhiên, đề bài chỉ có “what are”, nên chúng ta sẽ nghĩ đến một cách diễn đạt ngắn gọn hơn.
Có một cách diễn đạt khác cho việc hỏi giá vé đó là: “What are the ticket prices?”.
Hoặc, nếu ta muốn hỏi trực tiếp giá của từng vé, ta có thể hỏi “What are the tickets for?”. Nhưng đây không phải là cách hỏi giá thông thường.

Xem xét lại câu gốc “how much are the ticket”, nó hỏi về tổng giá.
Chúng ta có thể dùng “What is the price of the ticket?” nếu là vé số ít.
Nhưng nếu là vé số nhiều như “tickets”, chúng ta có thể dùng “What are the prices of the tickets?”.
Tuy nhiên, nếu chỉ điền vào chỗ trống “what are…”, chúng ta có thể nghĩ đến cấu trúc: “What are you selling the tickets for?”. Nhưng đây là hỏi người bán.

Hãy quay lại cách hỏi giá đơn giản nhất. “How much are the tickets?” có thể được viết lại là “What is the price of the tickets?”.
Nhưng đề bài cho “what are…”, nên chúng ta phải dùng “what are”.
Một cách thay thế khác cho “how much” khi hỏi về số nhiều là “what is the cost of”. Nhưng chúng ta phải dùng “what are”.

Cô nghĩ rằng, trong ngữ cảnh lớp 5, cách đơn giản nhất và phù hợp nhất để thay thế “how much are the tickets” là hỏi về “giá” của chúng.
Chúng ta có thể nói “What is the price of the tickets?”.
Nhưng đề cho là “what are…”.
Vậy, chúng ta sẽ điền “the prices of the tickets”.
Câu hoàn chỉnh sẽ là: What are the prices of the tickets?

Tuy nhiên, nhìn vào cách người ta hay hỏi trong thực tế, “How much are the tickets?” có thể được thay thế bằng “What is the cost of the tickets?”.
Nếu đề cho “what are…”, có thể là ý muốn hỏi về “what are they charging for the tickets?”. Nhưng đây hơi phức tạp.

Xem lại cách dùng “what are” khi hỏi giá.
Chúng ta có thể dùng “What are your prices?”. Nhưng đây là hỏi chung chung.
Hoặc “What are the ticket prices?”.
Nếu câu gốc là “how much is the ticket” (số ít), ta có thể viết “what is the price of the ticket”.
Nếu câu gốc là “how much are the tickets” (số nhiều), ta có thể viết “what are the prices of the tickets”.

Dựa trên cấu trúc “what are”, chúng ta sẽ điền vào chỗ trống để tạo thành một câu hỏi về giá vé.
Cách đơn giản nhất là hỏi về “giá” của vé.
“The tickets” (số nhiều).
Chúng ta sẽ điền: “the prices of the tickets”.
Câu hoàn chỉnh: What are the prices of the tickets?

Cô nghĩ có thể đề bài muốn nhấn mạnh vào việc dùng “what” thay cho “how much”.
Và “tickets” là số nhiều.
Vậy, “What are the prices of the tickets?” là một lựa chọn.
Một lựa chọn khác, phổ biến hơn có thể là: “What is the price of the tickets?” nhưng nó không dùng “are”.

Trong sách giáo khoa lớp 5, có thể có một cấu trúc cụ thể được dạy. Thường thì “how much” dùng cho vật không đếm được hoặc số nhiều.
“How much is this book?”
“How much are these apples?”

Khi dùng “what”, chúng ta thường hỏi về bản chất hoặc loại.
“What is this?”
“What are you doing?”

Đối với câu hỏi về giá, cấu trúc thông dụng là “How much is/are…?” hoặc “What is the price of…?”.
Nếu đề cho “what are…”, có lẽ ý muốn là “What are the tickets?”. Nhưng câu này không hỏi giá.

Cô suy nghĩ lại. “How much are the tickets?” hỏi về tổng giá.
Chúng ta có thể hỏi về giá của từng vé.
“What are the tickets for?” không phải hỏi giá.

Cô nghĩ cách đơn giản nhất để giữ nguyên ý và dùng “what are” là:
What are the tickets? – Tuy nhiên câu này không hỏi giá.

Trong chương trình lớp 5, khi muốn diễn đạt “how much” bằng “what”, có lẽ người ta muốn hỏi về “what are the prices?”.
Nếu “the tickets” là số nhiều, thì “prices” cũng là số nhiều.
Vậy, điền vào chỗ trống là: the prices of the tickets

Để cô kiểm tra lại một lần nữa. “How much are the tickets?” tương đương với “What is the price of the tickets?”.
Nhưng đề cho “what are…”.
Vậy, chúng ta phải dùng “what are”.
Cách viết tương đương là: What are the prices of the tickets?

Tuy nhiên, nhìn vào cách điền thông thường trong các bài tập, có thể họ muốn một cách đơn giản hơn.
Nếu “the tickets” là số nhiều, có thể là “what are they?”. Nhưng câu này vô nghĩa.

Cô giả định rằng, “the ticket” trong đề bài là “the tickets”.
“How much are the tickets?”
Chúng ta có thể dùng: “What is the price of the tickets?”. Nhưng không có “are”.
Vậy, chúng ta dùng “What are”.
Điền vào chỗ trống: the prices of the tickets

Cô nhận thấy, đôi khi trong các bài tập, người ta có thể muốn dùng cấu trúc hỏi về “what” để thay thế “how much”.
Một cách diễn đạt khác cho “how much are the tickets” là hỏi về “cost”.
“What is the cost of the tickets?”. Nhưng không dùng “are”.

Nếu chúng ta cần dùng “what are”, và câu gốc là “how much are the tickets”.
Vậy chúng ta sẽ điền the prices of the tickets.

Cô nghĩ có một cách đơn giản hơn mà đề bài có thể hướng tới.
“How much are the tickets?”
Có thể thay thế bằng: “What do the tickets cost?”
Nhưng đề cho “what are…”.

Hãy thử nghĩ xem, “what are” có thể đi với danh từ số nhiều nào liên quan đến giá cả.
“What are the prices?”
“What are the charges?”

Nếu “the ticket” là số nhiều, thì “the tickets”.
Vậy, điền vào chỗ trống: the prices of the tickets.

Câu 3: my father usually drives to work
my father usually goess………………………..

Bước 1: Phân tích câu gốc.
Câu gốc là “my father usually drives to work”.
“my father” là chủ ngữ, ngôi thứ ba số ít (anh ấy).
“usually” là trạng từ chỉ tần suất, có nghĩa là “thường xuyên”.
“drives” là động từ “drive” (lái xe) chia ở ngôi thứ ba số ít, thì hiện tại đơn.
“to work” là trạng ngữ chỉ địa điểm (đến chỗ làm).

Bước 2: Phân tích câu mới bắt đầu.
Câu mới bắt đầu là “my father usually goess…”.
“my father” là chủ ngữ, giống câu gốc.
“usually” là trạng từ, giống câu gốc.
“goess” – Cô thấy ở đây có một lỗi đánh máy nhỏ. Từ đúng phải là “goes”. “goes” là động từ “go” (đi) chia ở ngôi thứ ba số ít, thì hiện tại đơn.

Bước 3: Tìm động từ thay thế và cấu trúc phù hợp.
Câu gốc dùng động từ “drives to work” (lái xe đến chỗ làm).
Câu mới dùng động từ “goes”.
“goes” là động từ “đi”. Khi dùng “goes” thay cho “drives to work”, chúng ta cần thêm phương tiện mà bố bạn đi.
Nếu bố đi làm bằng xe ô tô, chúng ta sẽ dùng “goes by car”.
Nếu bố đi làm bằng xe máy, chúng ta sẽ dùng “goes by motorbike”.
Tuy nhiên, câu gốc dùng “drives to work”, ngụ ý là bố lái xe hơi.
Nên, động từ thay thế sẽ là “goes” và phương tiện là “by car”.

Bước 4: Hoàn thành câu trả lời.
Câu mới bắt đầu là “my father usually goes…”.
Chúng ta cần điền thêm phương tiện đi lại. Vì câu gốc là “drives to work”, nên phương tiện ở đây là xe hơi.
Ta thêm “by car”.
Câu hoàn chỉnh sẽ là: my father usually goes by car.
Vậy phần trống cần điền là: by car.

Các em thấy đó, việc viết câu đồng nghĩa giúp chúng ta mở rộng vốn từ và cách diễn đạt. Các em hãy luyện tập thường xuyên để thành thạo hơn nhé! Cô chúc các em học tốt!