Chào các em học sinh thân mến! Hôm nay, cô trò mình sẽ cùng nhau luyện tập một dạng bài viết lại câu rất hay trong chương trình Tiếng Anh lớp 8, đó là cấu trúc “the more… the more…”. Cấu trúc này giúp chúng ta diễn tả mối quan hệ tỷ lệ thuận, có nghĩa là khi một vế tăng lên thì vế kia cũng tăng lên tương ứng.

Chúng ta sẽ cùng nhau giải quyết từng câu một nhé.

Câu 1:

Đề bài yêu cầu chúng ta viết lại câu “the growth in the economy makes peoples living condition better” sử dụng cấu trúc “the more…”.

Bước 1: Xác định hai yếu tố có mối quan hệ tỷ lệ thuận trong câu gốc.
Chúng ta thấy rằng “sự tăng trưởng của nền kinh tế” (the growth in the economy) làm cho “điều kiện sống của con người tốt hơn” (peoples living condition better). Như vậy, hai yếu tố này có mối quan hệ tỷ lệ thuận.

Bước 2: Áp dụng công thức “the more… the more…”.
Công thức này có dạng: The + so sánh hơn của tính từ/trạng từ + S + V, the + so sánh hơn của tính từ/trạng từ + S + V.
Trong câu của chúng ta, chúng ta cần diễn tả “sự tăng trưởng” và “điều kiện sống tốt hơn”.

Bước 3: Biến đổi các từ trong câu gốc để phù hợp với cấu trúc.
– “growth in the economy” (sự tăng trưởng trong nền kinh tế) có thể được diễn đạt bằng cách sử dụng tính từ “economic” (thuộc về kinh tế) và động từ “grow” (tăng trưởng). Để tạo thành “the more…”, chúng ta cần sử dụng dạng so sánh hơn của một trạng từ hoặc tính từ đi kèm với nó. Ở đây, chúng ta có thể sử dụng “the more the economy grows”.
– “peoples living condition better” (điều kiện sống của con người tốt hơn) có thể được diễn đạt bằng cách sử dụng tính từ “better” (tốt hơn) hoặc “improved” (được cải thiện). Chúng ta sẽ dùng “people’s living conditions” (điều kiện sống của con người) và thêm “get better” hoặc “become better”.

Bước 4: Ghép lại theo cấu trúc “the more… the more…”.
Vậy, câu viết lại sẽ là:
the more the economy grows, the better people’s living conditions become.

Hoặc chúng ta cũng có thể diễn đạt theo cách khác, tập trung vào sự tăng trưởng của nền kinh tế làm cho điều kiện sống tốt lên:
the more the economy grows, the better people live.

Tuy nhiên, để bám sát vào câu gốc nhất, chúng ta sẽ dùng cách diễn đạt trên.

Câu 2:

Đề bài yêu cầu chúng ta viết lại câu “people learn a lot of things as they travel far” sử dụng cấu trúc “the father…”.

Bước 1: Xác định hai yếu tố có mối quan hệ tỷ lệ thuận trong câu gốc.
Chúng ta thấy rằng “mọi người học được nhiều điều” (people learn a lot of things) khi “họ đi xa” (as they travel far). Như vậy, “khoảng cách đi xa” và “số lượng điều học được” có mối quan hệ tỷ lệ thuận.

Bước 2: Áp dụng công thức “the + so sánh hơn của trạng từ/tính từ + S + V”.
Cấu trúc “the father…” ở đây là một phần của cấu trúc “the more… the more…”, nhưng đề bài chỉ cho sẵn “the father”, ngụ ý rằng chúng ta sẽ dùng “the father” để diễn tả “càng đi xa”.

Bước 3: Biến đổi các từ trong câu gốc để phù hợp với cấu trúc.
– “travel far” (đi xa): Trạng từ “far” có dạng so sánh hơn là “farther” hoặc “further”. Vì chúng ta đang nói về khoảng cách địa lý, “farther” là phù hợp nhất. Vậy “as they travel far” sẽ được biến đổi thành “the farther they travel”.
– “learn a lot of things” (học được nhiều điều): “A lot of things” có thể được diễn đạt bằng cách sử dụng tính từ “much” (nhiều). Dạng so sánh hơn của “much” là “more”. Vậy, “people learn a lot of things” sẽ được biến đổi thành “the more they learn”.

Bước 4: Ghép lại theo cấu trúc “the father… the more…”.
Chúng ta sẽ đặt “the farther they travel” ở vế đầu và “the more they learn” ở vế sau để thể hiện mối quan hệ tỷ lệ thuận:
the farther they travel, the more they learn.

Như vậy, cô trò mình đã cùng nhau phân tích và hoàn thành hai bài tập viết lại câu. Các em nhớ ôn tập kỹ cấu trúc này nhé! Hẹn gặp lại các em trong những bài học tiếp theo!