viết một đoạn văn ghi lại cảm xúc khi đọc bài ”đưa con đi học” của” tế hanh ‘…
Để viết được một đoạn văn ghi lại cảm xúc của mình, chúng ta sẽ thực hiện từng bước một, giống như cách chúng ta chinh phục một bài văn nghị luận vậy đó.
Bước 1: Đọc kỹ bài thơ và cảm nhận chung.
Các em hãy đọc lại bài thơ “Đưa con đi học” một lần nữa. Trong khi đọc, hãy chú ý đến những từ ngữ, hình ảnh nào làm các em rung động nhất? Cảm xúc ban đầu của các em là gì? Vui, buồn, xúc động, hay có gì đó xao xuyến?
Bước 2: Tìm hiểu nội dung và ý nghĩa bài thơ.
Sau khi đọc, các em hãy thử suy nghĩ xem:
– Bài thơ nói về điều gì? (Cảnh người cha đưa con đi học ngày đầu tiên).
– Người cha đã có những suy nghĩ, tình cảm gì khi tiễn con? (Tình yêu thương sâu sắc, sự lo lắng, niềm tự hào, nhưng cũng có chút buồn vì con sắp trưởng thành, sắp xa vòng tay mình).
– Hình ảnh nào trong bài thơ khiến em ấn tượng nhất? Tại sao? (Ví dụ: “Mắt cha dõi theo”, “Bóng cha eng…”, “Con đường bơ vơ”,…).
Bước 3: Xác định những cảm xúc cụ thể và chọn lọc.
Dựa vào những gì đã cảm nhận, các em hãy liệt kê ra những cảm xúc mà bài thơ gợi lên trong lòng mình. Ví dụ:
– Xúc động trước tình cảm của người cha.
– Đồng cảm với nỗi lòng của người cha khi con lớn lên.
– Nhớ về những kỷ niệm của mình khi đi học.
– Tự hào về những người cha, người mẹ đã dành tất cả cho con.
Trong đó, các em sẽ chọn ra một vài cảm xúc nổi bật nhất để tập trung thể hiện trong đoạn văn của mình.
Bước 4: Lập dàn ý cho đoạn văn.
Một đoạn văn ghi lại cảm xúc thường có cấu trúc như sau:
1. Mở đoạn: Giới thiệu bài thơ và cảm xúc chung ban đầu của em khi đọc.
2. Thân đoạn: Diễn tả chi tiết những cảm xúc cụ thể, có thể dẫn chứng bằng những câu thơ, hình ảnh ấn tượng trong bài. Giải thích vì sao những hình ảnh, câu thơ đó lại gợi cho em cảm xúc như vậy.
3. Kết đoạn: Khẳng định lại cảm xúc, bài học em rút ra từ bài thơ.
Bước 5: Viết đoạn văn dựa trên dàn ý.
Bây giờ, chúng ta sẽ cùng nhau viết. Cô sẽ đưa ra một ví dụ để các em tham khảo, nhưng các em nhớ là hãy dùng chính cảm xúc và suy nghĩ của mình nhé!
Ví dụ:
Khi đọc bài thơ “Đưa con đi học” của Tế Hanh, lòng em dâng lên thật nhiều cảm xúc lẫn lộn. Ban đầu, em cảm nhận được sự ấm áp, trìu mến của tình cha con được khắc họa qua từng lời thơ. Hình ảnh người cha lặng lẽ dõi theo bước chân con trên con đường đến trường, “Mắt cha dõi theo”, thực sự khiến em xúc động. Em hình dung ra dáng vẻ eng của người cha, một dáng vẻ quen thuộc, chở che, nhưng cũng thoáng buồn khi nhận ra con mình đang dần lớn khôn, sắp tự mình bước đi trên những nẻo đường mới.
Qua những câu thơ như “Bước chân con nhịp nhẹ nhàng”, “Bóng cha eng…”, Tế Hanh đã vẽ nên một bức tranh đầy tình yêu thương và sự hy sinh thầm lặng của người cha. Em cảm nhận rõ nỗi lòng của cha khi tiễn con đi xa, có chút lo lắng cho những bỡ ngỡ đầu đời của con, nhưng trên hết là niềm tin và hy vọng vào tương lai của con. Bài thơ như một lời nhắc nhở sâu sắc về công lao to lớn của cha mẹ, về những giây phút thiêng liêng khi con rời xa vòng tay yêu thương để bước vào cuộc sống tự lập. Đọc xong bài thơ, em cảm thấy mình cần yêu thương và trân trọng hơn nữa tình cảm gia đình.
Lưu ý nhỏ cho các em khi viết:
* Hãy sử dụng các từ ngữ diễn tả cảm xúc phong phú: xúc động, bồi hồi, xao xuyến, ấm áp, yêu thương, tự hào, day dứt, lắng đọng,…
* Kết hợp giữa việc nêu cảm xúc và dẫn chứng từ bài thơ để đoạn văn thêm sinh động và thuyết phục.
* Tuyệt đối không chép nguyên văn đoạn văn của cô hay của bạn. Hãy để cảm xúc thật của mình được thể hiện qua con chữ.
Các em hãy thử sức mình nhé! Nếu có khó khăn gì, đừng ngần ngại hỏi cô. Chúc các em có những bài viết thật hay và ý nghĩa!
Viết về đề tài ”cha con và trường học” từ lâu đã trở thành nguồn cảm hứng bất tận của nền văn học thơ ca muôn đời. Bài thơ ”Đưa con đi học” của Tế Hanh cũng được ra đời từ nguồn cảm hứng bất tận đó. Bài thơ đã để lại trong em nhiều cảm xúc sâu sắc. Bài thơ tập trung khắc hoạ hình ảnh người cha đưa con đến trường và khung cảnh xung quanh con đường tới trường khi mùa thu sang. Tác phẩm tái hiện hình ảnh người cha đưa con đến trường qua câu thơ ”Cha đưa con đi học” ;”Sao chẳng thấy trường đâu?” ;”Con ơi đi với cha /Trường của con phía trước”, trên đường tới trường, người con thích thú ngắm cảnh vật xung quanh, vô cùng bỡ ngỡ, điều đó được thể hiện qua các câu thơ miêu tả cảnh vật như :”Sương đọng cỏ bên đường /Nắng lên ngời hạt ngọc” ;”Lúa đang thì ngậm sữa /Xanh mướt cao ngập đầu /Con nhìn quanh bỡ ngỡ ” ;”Hương lúa toả bao la /Như hương thơm đất nước “. Trong bài thơ, khổ thơ em thích nhất là khổ thơ số 3, vì khổ thơ thứ 3 sử dụng biện pháp tu từ so sánh, so sánh ”hương lúa” với “hương thơm đất nước, điều đó thể hiện lúa rất quan trong đối với chúng ta. Những cảm xúc đẹp đẽ đọng lại trong tâm hồn người đọc còn được nhân lên từ hình thức nghệ thuật đặc sắc của bài thơ. Bài thơ sử dụng thể thơ năm chữ. Gieo vần chân, gieo giãn cách, thể hiện ở từ ”đầu” và ”đâu”; ”nước” và ”trước”. Bài thơ được đọc với giọng vui tươi, hồn nhiên. Hình ảnh thơ mộc mạc, giản dị kết hợp với ngôn ngữ thơ trong sáng làm cho bài thơ thêm sinh động, hấp dẫn. Bài thơ sử dụng biện pháp tu từ so sanh làm nổi bật hình ảnh hương lúa nước ta. Từ các nghệ thuật trên, bài thơ đã gieo vào lòng em một tình cảm sâu sắc, khó quên. Bài thơ không chỉ cho thấy mỗi ngày đi học của người con luôn đẹp đẽ, vui vẻ mà còn cho thấy cảnh sắc Việt Nam tuyệt vời thế nào !
\(*\) Không chép mạng, làm theo dàn ý văn nêu cảm xúc lớp \(7\) mà cô cho mik \(!\)
\(*\) Chúc bạn học tốt !
\(~nguyetmih4g~\)
Khi đọc bài thơ “Đưa con đi học” của Tế Hanh, tôi không khỏi thấy xúc động trước tình cảm giản dị mà sâu sắc mà người cha dành cho đứa con bé nhỏ. Những hình ảnh trong thơ mang đậm chất quê hương, từ con đường làng quen thuộc, cơn gió nhẹ lướt qua, đến ánh nắng ban mai rạng ngời. Tế Hanh đã khắc hạo rất thành công cảm giác vừa hạnh phúc, vừa bồi hồi của người cha khi tiễn con đến trường. Đằng sau mỗi bước chân của đứa trẻ là cả một niềm hy vọng và sự tin tưởng vào tương lai, là tình thương và sự kỳ vọng mà người cha âm thầm gửi gắm. Bài thơ đã để lại trong lòng người đọc cảm giác ấm áp, thấu hiểu và trân quý hơn những khoảnh khắc thiêng liêng trong cuộc sống hàng ngày.