Xin chào các em học sinh lớp 5 yêu quý! Hôm nay, cô trò mình sẽ cùng nhau ôn tập và làm bài tập về đổi đơn vị đo thời gian. Các em đã sẵn sàng chưa nào?

Chúng ta cùng bắt đầu với bài tập đầu tiên nhé!

1) Đổi đơn vị đo thời gian

Trước khi làm bài, cô muốn nhắc lại một chút kiến thức quan trọng. Các em hãy nhớ:

• 1 ngày có 24 giờ.
• 1 giờ có 60 phút.
• 1 năm có 12 tháng.

Đây là những kiến thức nền tảng để chúng ta đổi các đơn vị đo thời gian đấy.

* Phân tích và giải từng phần:

– 1/4 ngày = … giờ

* Cách làm: Để đổi từ đơn vị “ngày” sang “giờ”, chúng ta sẽ nhân với số giờ trong một ngày. Vì ta đang có một phần của ngày, nên ta sẽ nhân phân số đó với số giờ trong một ngày.
* Công thức: Số giờ = Phân số ngày × Số giờ trong 1 ngày
* Áp dụng công thức:
\( \frac{1}{4} \text{ ngày} = \frac{1}{4} \times 24 \text{ giờ} \)
\( \frac{1}{4} \times 24 = \frac{1 \times 24}{4} = \frac{24}{4} = 6 \)
* Kết quả: 1/4 ngày = 6 giờ.

– 1/6 ngày = …. giờ

* Cách làm: Tương tự như trên, ta sẽ nhân phân số chỉ số phần của ngày với số giờ trong một ngày.
* Công thức: Số giờ = Phân số ngày × Số giờ trong 1 ngày
* Áp dụng công thức:
\( \frac{1}{6} \text{ ngày} = \frac{1}{6} \times 24 \text{ giờ} \)
\( \frac{1}{6} \times 24 = \frac{1 \times 24}{6} = \frac{24}{6} = 4 \)
* Kết quả: 1/6 ngày = 4 giờ.

– 2/5 giờ = … phút

* Cách làm: Để đổi từ đơn vị “giờ” sang “phút”, ta sẽ nhân với số phút trong một giờ. Vì ta đang có một phần của giờ, nên ta sẽ nhân phân số đó với số phút trong một giờ.
* Công thức: Số phút = Phân số giờ × Số phút trong 1 giờ
* Áp dụng công thức:
\( \frac{2}{5} \text{ giờ} = \frac{2}{5} \times 60 \text{ phút} \)
\( \frac{2}{5} \times 60 = \frac{2 \times 60}{5} = \frac{120}{5} = 24 \)
* Kết quả: 2/5 giờ = 24 phút.

– 1/3 giờ = … phút

* Cách làm: Tương tự, ta nhân phân số chỉ số phần của giờ với số phút trong một giờ.
* Công thức: Số phút = Phân số giờ × Số phút trong 1 giờ
* Áp dụng công thức:
\( \frac{1}{3} \text{ giờ} = \frac{1}{3} \times 60 \text{ phút} \)
\( \frac{1}{3} \times 60 = \frac{1 \times 60}{3} = \frac{60}{3} = 20 \)
* Kết quả: 1/3 giờ = 20 phút.

– 5/6 giờ = .. phút

* Cách làm: Tiếp tục quy tắc nhân phân số với số phút trong một giờ.
* Công thức: Số phút = Phân số giờ × Số phút trong 1 giờ
* Áp dụng công thức:
\( \frac{5}{6} \text{ giờ} = \frac{5}{6} \times 60 \text{ phút} \)
\( \frac{5}{6} \times 60 = \frac{5 \times 60}{6} = \frac{300}{6} = 50 \)
* Kết quả: 5/6 giờ = 50 phút.

– 2/3 giờ = … phút

* Cách làm: Thực hiện phép nhân phân số với số phút trong một giờ.
* Công thức: Số phút = Phân số giờ × Số phút trong 1 giờ
* Áp dụng công thức:
\( \frac{2}{3} \text{ giờ} = \frac{2}{3} \times 60 \text{ phút} \)
\( \frac{2}{3} \times 60 = \frac{2 \times 60}{3} = \frac{120}{3} = 40 \)
* Kết quả: 2/3 giờ = 40 phút.

– 0,75 giờ = … phút

* Cách làm: Với số thập phân, ta sẽ đổi nó thành phân số hoặc thực hiện phép nhân trực tiếp với số phút trong một giờ. Ở đây, 0,75 chính là 75/100 hay rút gọn là 3/4.
* Công thức: Số phút = Số thập phân giờ × Số phút trong 1 giờ
* Áp dụng công thức:
\( 0,75 \text{ giờ} = 0,75 \times 60 \text{ phút} \)
\( 0,75 \times 60 = 45 \)
Hoặc đổi 0,75 ra phân số: \( 0,75 = \frac{75}{100} = \frac{3}{4} \)
\( \frac{3}{4} \times 60 \text{ phút} = \frac{3 \times 60}{4} = \frac{180}{4} = 45 \)
* Kết quả: 0,75 giờ = 45 phút.

– 0,8 năm = … tháng

* Cách làm: Để đổi từ đơn vị “năm” sang “tháng”, ta sẽ nhân với số tháng trong một năm. Với số thập phân, ta nhân trực tiếp.
* Công thức: Số tháng = Số thập phân năm × Số tháng trong 1 năm
* Áp dụng công thức:
\( 0,8 \text{ năm} = 0,8 \times 12 \text{ tháng} \)
\( 0,8 \times 12 = 9,6 \)
* Kết quả: 0,8 năm = 9,6 tháng.

– 1/2 năm = … tháng

* Cách làm: Tương tự như đổi các phần của giờ, ta sẽ nhân phân số chỉ số phần của năm với số tháng trong một năm.
* Công thức: Số tháng = Phân số năm × Số tháng trong 1 năm
* Áp dụng công thức:
\( \frac{1}{2} \text{ năm} = \frac{1}{2} \times 12 \text{ tháng} \)
\( \frac{1}{2} \times 12 = \frac{1 \times 12}{2} = \frac{12}{2} = 6 \)
* Kết quả: 1/2 năm = 6 tháng.

Các em thấy không, việc đổi đơn vị đo thời gian thật đơn giản khi chúng ta nắm vững các mối quan hệ giữa các đơn vị và áp dụng đúng công thức. Hãy nhớ luyện tập thường xuyên để chúng ta ngày càng giỏi hơn nhé! Cô tin là các em làm được!