1. Biểu cảm về một món quà tuổi thơ
2. Biểu cảm về nhân vật Thủy trong truyện “C…
2. Biểu cảm về nhân vật Thủy trong truyện “Cuộc chia tay của những con búp bê
chỉ viết cho mik dàn ý thôi nhé nhưng phải thật chi tiết.bn nào mà copy trên mạng mik báo cáo lun đó.thanks nhìu
Trước khi bắt tay vào lập dàn ý, các em cần nhớ lại thế nào là văn biểu cảm. Văn biểu cảm là văn viết ra để thể hiện tình cảm, cảm xúc của người viết đối với đối tượng được miêu tả. Để làm tốt bài văn biểu cảm, chúng ta cần xác định rõ tình cảm muốn bộc lộ, tìm những chi tiết, hình ảnh gợi cảm xúc và sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, có cảm xúc.
Chúng ta sẽ bắt đầu với đề bài thứ nhất.
Đề bài 1: Biểu cảm về một món quà tuổi thơ
Đây là một đề bài rất quen thuộc và gần gũi với tất cả chúng ta. Ai cũng có những món quà tuổi thơ để lại trong lòng những kỷ niệm đẹp.
Dàn ý chi tiết:
I. Mở bài:
* Giới thiệu chung về tuổi thơ và những món quà đặc biệt:
* Tuổi thơ là khoảng thời gian đẹp đẽ, hồn nhiên và đầy những kỷ niệm.
* Trong cuộc đời mỗi người, luôn có những món quà mang một ý nghĩa đặc biệt, không chỉ là vật chất mà còn chứa đựng tình yêu thương, kỷ niệm.
* Khẳng định mình sẽ nói về một món quà tuổi thơ đã khắc sâu trong tâm trí.
* Giới thiệu cụ thể món quà sẽ biểu cảm:
* Nêu tên món quà (ví dụ: chiếc xe đạp cũ, con gấu bông sờn rách, cuốn truyện tranh cũ, hòn bi ve, chiếc diều tự làm…).
* Gợi mở về kỷ niệm gắn liền với món quà đó (ví dụ: món quà đó đến với em vào dịp nào, ai tặng, có ý nghĩa gì lúc đó…).
II. Thân bài:
* Miêu tả chi tiết món quà:
* Ngoại hình, hình dáng: Mô tả bằng các giác quan (thị giác, xúc giác, thính giác, khứu giác nếu có).
* Màu sắc: Còn tươi hay đã phai màu?
* Chất liệu: Gỗ, nhựa, vải, kim loại…? Cũ hay mới?
* Kích thước: To hay nhỏ, vừa vặn với tay em lúc bé?
* Hình dạng: Tròn, vuông, méo mó hay nguyên vẹn?
* Những dấu hiệu của thời gian: Vết xước, sờn rách, bạc màu, mối mọt… (Nếu có).
* Âm thanh (nếu có): Tiếng lạch cạch, tiếng lật trang sách, tiếng va chạm…
* Cảm giác khi chạm vào: Mịn màng, sần sùi, mát lạnh, ấm áp, hơi bụi bặm…
* Mùi hương (nếu có): Mùi giấy cũ, mùi nhựa, mùi vải…
* Kể lại những kỷ niệm gắn bó với món quà:
* Hoàn cảnh món quà đến với em:
* Ai tặng? (Bố, mẹ, ông, bà, anh, chị, bạn bè, tự mình có được?).
* Dịp nào? (Sinh nhật, Tết, ngày đặc biệt, hay chỉ là một ngày bình thường?).
* Tâm trạng của em lúc nhận quà? (Vui sướng, bất ngờ, xúc động, háo hức…).
* Lời nói, cử chỉ của người tặng (nếu có).
* Những trò chơi, hoạt động em đã làm với món quà:
* Em đã chơi với nó như thế nào? (Chơi một mình, chơi cùng bạn bè, chơi cùng người thân…).
* Những trò chơi cụ thể, sinh động.
* Những lần em mang theo món quà đi đâu? (Đi học, đi chơi, đi du lịch…).
* Những khoảnh khắc đáng nhớ, những cảm xúc khi gắn bó với món quà:
* Niềm vui, sự hồn nhiên, vô tư của tuổi thơ.
* Nỗi buồn, sự thất vọng (nếu có trong lúc chơi).
* Cảm giác an ủi, sẻ chia từ món quà.
* Sự gắn bó, tình cảm đặc biệt em dành cho món quà.
* Những lần em coi món quà như người bạn.
* Nêu lên ý nghĩa của món quà đối với bản thân:
* Ý nghĩa về mặt vật chất (nếu có): Nó giúp em làm gì? Mang lại điều gì?
* Ý nghĩa về mặt tinh thần:
* Là kỷ niệm đẹp về một giai đoạn đã qua.
* Là biểu tượng của tình yêu thương, sự quan tâm của người tặng.
* Là bài học, là động lực.
* Là thứ giúp em nhận ra giá trị của sự giản dị, chân thành.
* Là nơi lưu giữ những ký ức tuổi thơ.
* Thứ đã dạy em điều gì đó (ví dụ: sự kiên nhẫn, sự sáng tạo, tình yêu thương…).
* Sự thay đổi của món quà và cảm xúc hiện tại về nó:
* Món quà bây giờ ra sao? (Còn giữ nguyên, đã hỏng, đã mất, hay được cất giữ cẩn thận?).
* Cảm xúc của em hiện tại khi nhớ về món quà:
* Nhớ nhung, bồi hồi.
* Tự hào.
* Trân trọng.
* Thương yêu.
* Cảm thấy mình đã lớn nhưng vẫn còn vương vấn.
III. Kết bài:
* Khẳng định lại tình cảm đối với món quà:
* Món quà vẫn luôn có một vị trí đặc biệt trong trái tim em.
* Nhấn mạnh giá trị tinh thần lớn lao hơn vật chất.
* Rút ra bài học hoặc suy ngẫm về tuổi thơ, về giá trị của tình cảm:
* Tuổi thơ thật đẹp và đáng nhớ.
* Những món quà dù nhỏ bé nhưng mang ý nghĩa lớn lao.
* Cảm ơn người đã tặng món quà.
* Mong muốn giữ gìn mãi những kỷ niệm đẹp.
—
Tiếp theo, chúng ta sẽ chuyển sang đề bài thứ hai, một đề bài đòi hỏi sự đồng cảm và phân tích sâu sắc hơn về một nhân vật.
Đề bài 2: Biểu cảm về nhân vật Thủy trong truyện “Cuộc chia tay của những con búp bê”
Nhân vật Thủy trong truyện “Cuộc chia tay của những con búp bê” là một hình tượng đẹp, giàu cảm xúc và để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng người đọc. Khi biểu cảm về nhân vật này, chúng ta cần thể hiện tình cảm yêu mến, trân trọng và sự đồng cảm sâu sắc với những gì Thủy đã trải qua.
Dàn ý chi tiết:
I. Mở bài:
* Giới thiệu chung về tác phẩm và nhân vật Thủy:
* Giới thiệu sơ lược về truyện ngắn “Cuộc chia tay của những con búp bê” của nhà văn Khánh Hoài.
* Khẳng định Thủy là một nhân vật để lại ấn tượng sâu sắc, đáng yêu và đáng thương.
* Nêu cảm nghĩ chung ban đầu về Thủy (ví dụ: Thủy là một cô bé ngoan ngoãn, hiểu chuyện, giàu tình cảm…).
* Giới thiệu đối tượng biểu cảm: Nhân vật Thủy và những suy nghĩ, cảm xúc của em về cô bé.
II. Thân bài:
* Ngoại hình và cử chỉ của Thủy (thể hiện sự đáng yêu, dịu dàng):
* Mô tả vẻ ngoài của Thủy: (Mặc dù truyện không miêu tả nhiều, nhưng có thể suy ra qua cách ứng xử, qua lời nhận xét của người khác).
* Quan trọng hơn là miêu tả các cử chỉ, hành động thể hiện tính cách của Thủy.
* Phân tích tính cách và phẩm chất của Thủy:
* Hiếu thảo, ngoan ngoãn:
* Biểu hiện: Vâng lời bố mẹ, không làm bố mẹ phiền lòng.
* Minh chứng: Cách Thủy chia sẻ với mẹ về việc bị bạn trêu chọc, cách Thủy cố gắng hiểu và chấp nhận hoàn cảnh.
* Giàu tình cảm, yêu thương gia đình:
* Biểu hiện: Yêu thương em trai (bạn Thành), yêu thương bố mẹ.
* Minh chứng: Cách Thủy quan tâm, chăm sóc Thành, cách Thủy buồn bã khi nghĩ về cuộc chia tay của gia đình.
* Sống có trách nhiệm, hiểu chuyện, giàu lòng tự trọng:
* Biểu hiện: Dù còn nhỏ nhưng Thủy đã nhận thức được sự phức tạp của hoàn cảnh gia đình, cố gắng không làm mọi chuyện thêm rối ren. Thủy không muốn làm bố mẹ khổ thêm.
* Minh chứng: Thái độ của Thủy khi bố mẹ quyết định chia tay, cách Thủy cố gắng giữ gìn kỷ niệm với Thành.
* Sự gắn bó với búp bê (biểu tượng):
* Tại sao Thủy lại yêu quý búp bê đến vậy? (Có thể coi búp bê như người bạn tâm tình, như người con…).
* Thái độ của Thủy đối với búp bê trong hoàn cảnh chia tay.
* Phân tích những diễn biến tâm lí và cảm xúc của Thủy trong câu chuyện:
* Nỗi buồn, sự lo sợ khi bố mẹ ly hôn:
* Miêu tả nỗi buồn ẩn sâu trong ánh mắt, trong lời nói.
* Sự lo lắng cho tương lai của bản thân, của em trai.
* Cảm giác bơ vơ, mất mát.
* Sự giằng xé, đau khổ khi phải chia tay búp bê:
* Tại sao việc chia tay búp bê lại đau đớn đến vậy? (Vì đó là kỷ niệm, là tình yêu thương, là thứ duy nhất còn lại gắn kết với quá khứ).
* Miêu tả chi tiết cảnh Thủy chia tay búp bê.
* Cảm xúc của Thủy lúc đó: đau đớn, tiếc nuối, nghẹn ngào, sự chấp nhận miễn cưỡng.
* Sự bao dung, tình yêu thương dành cho em trai:
* Thủy hy sinh tình cảm của mình để nhường búp bê cho em.
* Lời động viên, an ủi Thành của Thủy.
* Thể hiện sự trưởng thành, bao dung vượt xa lứa tuổi.
* Bày tỏ tình cảm của em đối với nhân vật Thủy:
* Sự yêu mến, cảm phục:
* Cảm phục trước sự hiếu thảo, hiểu chuyện và giàu tình cảm của Thủy.
* Yêu mến vẻ đáng yêu, ngoan hiền của cô bé.
* Sự đồng cảm, xót thương:
* Thương cho hoàn cảnh éo le của Thủy.
* Thương cho những nỗi đau mà Thủy phải gánh chịu khi còn quá nhỏ.
* Thương cho những kỷ niệm đẹp bị chia cắt.
* Sự trân trọng:
* Trân trọng những phẩm chất tốt đẹp mà Thủy sở hữu.
* Trân trọng cách Thủy đối diện với khó khăn.
III. Kết bài:
* Khẳng định lại tình cảm và ấn tượng về nhân vật Thủy:
* Thủy là một nhân vật đẹp đẽ, để lại bài học sâu sắc về tình cảm gia đình, về sự trưởng thành và lòng bao dung.
* Nhân vật Thủy sẽ còn mãi trong tâm trí em.
* Rút ra bài học hoặc suy ngẫm từ nhân vật Thủy:
* Bài học về tình cảm gia đình, về sự quan tâm, yêu thương con cái.
* Bài học về cách đối diện với khó khăn, về sự trưởng thành sớm.
* Nhấn mạnh giá trị của tình yêu thương, sự sẻ chia.
* Lời nhắn nhủ, mong ước cho những đứa trẻ có hoàn cảnh giống Thủy.
Cô hy vọng với dàn ý chi tiết này, các em có thể hình dung rõ ràng cách triển khai bài văn của mình. Hãy cố gắng sử dụng những từ ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm xúc và chân thành bày tỏ tình cảm của mình nhé. Chúc các em làm bài tốt!
1. Biểu cảm về một món quà tuổi thơ :
– Trong lúc trời mưa tầm tã đúng vào ngày sinh nhật của em bạn Linh đã dầm mưa chạy đến nhà em để chỉ tặng em một con gấu bông và 1 lời chúc sinh nhật . Người bạn ướt đầy những hạt mưa . Vì sợ bạn ốm nên em mời bạn vago nhà đẻ thay đồ đợi hết mưa rồi về . Con gấu bông mà bạn ấy tặng em rất dễ thương và ấm áp . Ngày nào em ôm nó ngủ cậu ấy dành tất cả tình cảm đặt vào con gấu bông đó . Một con gấu bông rất ý nghĩa em cực kỳ quý nó .
2.
1. Mở bài:
– Truyện ngắn Cuộc chia tay của những con búp bê của tác giả Khánh Hoài được trao giải Nhì cuộc thi viết về thiếu nhi do Viện khoa học giáo dục và Tổ chức cứu trợ trẻ em Thụy Điển tổ chức năm 1992.
– Nội dung truyện đề cập đến những vấn đề bức xúc của gia đình và xã hội, cụ thể là nạn li hôn dẫn tới sự tan vỡ gia đình và nỗi bất hạnh của trẻ thơ.
2. Thân bài:
* Nỗi khổ tâm của hai anh em Thành và Thủy khi cha mẹ li hôn:
+ Thành: Đau lòng khi nghĩ đến chuyện phải chia tay với đứa em gái yêu quý.
– Suốt đêm, nghe tiếng khóc tức tưởi của em, Thành phải cắn chặt môi để khỏi bật lên tiếng khóc, nhưng nước mắt cứ tuôn ra như suối, ướt đầm cả gối và hai cánh tay áo.
– Cố giấu kín nỗi buồn, rón rén đi ra ngoài, ngồi xuống gốc cây hồng xiêm. Thấy em gái theo ra thì thương em vô cùng, kéo em ngồi xuống và khẽ vuốt lên mái tóc.
– Chua chát nghĩ rằng cảnh vật vẫn vui tươi như mọi ngày mà sao tai họa lại giáng xuống đầu hai anh em nặng nề như vậy.
– Những kỉ niệm đẹp đẽ, cảm động của tình anh em ruột thịt hiện lên rõ ràng trong tâm trí càng làm cho Thành đau đớn.
– Lúc phải chia đôi đồ chơi theo lệnh của mẹ, Thành nhường tất cả cho em gái.
+ Thủy: Tủi thân và hoảng sợ trước cảnh ngộ éo le của gia đình.
– Biết tin bố mẹ li hôn, Thủy khóc suốt đêm.
– Nghe mẹ ra lệnh chia đồ chơi, Thủy bất giác run lên bần bật, kinh hoàng đưa cặp mắt tuyệt vọng nhìn anh. Cặp mắt… buồn thăm thẳm, hai bờ mi đã sưng mọng lên vì khóc nhiều.
– Thấy anh ra vườn, Thủy len lén ra theo, ngồi nép bên cạnh anh…
– Lúc chia đồ chơi, thay anh đặt hai con búp bê Vệ Sĩ và Em Nhỏ ra hai phía, Thủy giận dữ mắng: Sao anh ác thế? Bởi bé không muốn chúng phải xa nhau.
– Cô bé thương anh, nhường cả cho anh hai con búp bê và bắt anh hứa không bao giờ để chúng ngồi cách xa nhau.
* Ao ước của hai anh em Thành và Thủy:
– Mãi mãi được sống bên nhau cùng cha mẹ, dưới mái ấm gia đình hạnh phúc.
– Mong cho hai con búp bê cũng không bao giờ phải xa nhau.
3. Kết bài:
– Truyện mang tính xã hội rất cao. Tác giả khẳng định li hôn là một vấn đề nhức nhôi, gây ra những hậu quả đau lòng mà con cái phải gánh chịu.
– Cuộc chia tay đầy đau đớn giữa hai đứa trẻ trong truyện có ý nghĩa nhắc nhở, cảnh báo mọi người: Gia đình là tổ ấm hạnh phúc vô cùng quý giá nên phải cố gắng giữ gìn, bảo vệ nó.
– Tính chân thực, nghệ thuật miêu tả tâm lí tinh tế khiến người đọc xúc động.
Học tốt ^^
( Mong Admin đừng Spam )