Chúng ta bắt đầu với các câu điền từ nhé!

Câu 1: He apologized _______ not being able to complete the poem.
a. in b. on c. of d. for

Phân tích:
– Cấu trúc “apologize for something” có nghĩa là “xin lỗi vì điều gì đó”.
– Trong câu này, hành động xin lỗi là vì “not being able to complete the poem” (không thể hoàn thành bài thơ).
– Do đó, giới từ phù hợp nhất để điền vào chỗ trống là “for”.

Đáp án: d. for

Câu 2: Time was _______, and the judges announced the results.
a. out b. up c. off d. down

Phân tích:
– Cụm động từ “run out of time” có nghĩa là “hết thời gian”.
– Trong ngữ cảnh này, thời gian đã hết nên giám khảo mới công bố kết quả.
– Cụm “time was up” cũng mang ý nghĩa tương tự, là “đã hết giờ”.

Đáp án: b. up

Câu 3: He’s been teaching music for years, but he hasn’t any _______.
a. examinations b. experiences c. experience d. qualifications

Phân tích:
– Ta có cấu trúc “any + danh từ đếm được số nhiều” hoặc “any + danh từ không đếm được”.
– “Examinations” là danh từ đếm được số nhiều, nhưng nó không phù hợp với ngữ cảnh “dạy nhạc nhiều năm”.
– “Experiences” là danh từ đếm được số nhiều, mang nghĩa là “những kinh nghiệm cụ thể, riêng lẻ”. Tuy nhiên, khi nói về kinh nghiệm chung trong một lĩnh vực, ta dùng danh từ không đếm được.
– “Experience” (không đếm được) có nghĩa là “kinh nghiệm” nói chung, là trải nghiệm tích lũy được. Đây là từ phù hợp nhất với ngữ cảnh “dạy nhạc nhiều năm”.
– “Qualifications” là bằng cấp, chứng chỉ, không hoàn toàn phù hợp với việc nhấn mạnh sự tích lũy kinh nghiệm thực tế.

Đáp án: c. experience

Câu 4: I am pleased to _______ the winner of the final competition. It’s Group B.
a. recite b. announce c. explain d. appoint

Phân tích:
– “Recite” có nghĩa là “kể lại, đọc thuộc lòng”.
– “Announce” có nghĩa là “công bố, tuyên bố”. Trong trường hợp này, người nói công bố người/nhóm chiến thắng.
– “Explain” có nghĩa là “giải thích”.
– “Appoint” có nghĩa là “bổ nhiệm”.
– Trong ngữ cảnh này, hành động công bố tên người chiến thắng là phù hợp nhất.

Đáp án: b. announce

Câu 5: After convincing myself that the result didn’t matter, I felt oddly _______ when we lost.
a. encouraged b. stimulated c. disadvantaged d. disappointed

Phân tích:
– “Encouraged” có nghĩa là “được khuyến khích, được động viên”.
– “Stimulated” có nghĩa là “được kích thích, được thúc đẩy”.
– “Disadvantaged” có nghĩa là “bị thiệt thòi, bị bất lợi”.
– “Disappointed” có nghĩa là “thất vọng”.
– Dù đã tự nhủ rằng kết quả không quan trọng, nhưng khi thua cuộc, người nói vẫn cảm thấy “thất vọng”.

Đáp án: d. disappointed

Câu 6: With three teams finishing on 40 points, there was no outright _______.
a. win b. winning c. winner d. winnings

Phân tích:
– “Win” (danh từ) có nghĩa là “chiến thắng”.
– “Winning” (danh từ) có nghĩa là “sự thắng lợi”.
– “Winner” (danh từ) có nghĩa là “người/đội chiến thắng”.
– “Winnings” (danh từ số nhiều) có nghĩa là “tiền thắng cược”.
– “Outright winner” là cụm từ chỉ “người/đội chiến thắng tuyệt đối, không có đối thủ ngang bằng”. Khi có ba đội cùng điểm, không có đội nào chiến thắng tuyệt đối.

Đáp án: c. winner

Câu 7: For work to flow _______, proper preparations must be made.
a. smoothly b. freely c. constantly d. naturally

Phân tích:
– “Smoothly” có nghĩa là “một cách trôi chảy, suôn sẻ”.
– “Freely” có nghĩa là “một cách tự do”.
– “Constantly” có nghĩa là “liên tục, không ngừng”.
– “Naturally” có nghĩa là “một cách tự nhiên”.
– Để công việc “diễn ra trôi chảy, suôn sẻ”, cần có sự chuẩn bị kỹ lưỡng.

Đáp án: a. smoothly

Câu 8: The contestants are eliminated one by one until the last _______ in a head-to-head contest.
a. sponsor b. support c. compete d. enter

Phân tích:
– “Sponsor” có nghĩa là “nhà tài trợ”.
– “Support” có nghĩa là “sự ủng hộ, hỗ trợ”.
– “Compete” (động từ) có nghĩa là “thi đấu, cạnh tranh”.
– “Enter” (động từ) có nghĩa là “tham gia”.
– Các thí sinh bị loại dần cho đến người cuối cùng còn lại để “thi đấu” trong trận chung kết tay đôi (head-to-head contest).

Đáp án: c. compete

Câu 9: The winner of the contest was given a(n) _______ for her excellent performance.
a. bonus b. reward c. fine d. award

Phân tích:
– “Bonus” thường là khoản tiền thưởng thêm.
– “Reward” là phần thưởng nói chung.
– “Fine” là tiền phạt.
– “Award” là giải thưởng, đặc biệt là một giải thưởng chính thức được trao tặng vì thành tích xuất sắc.
– Trong trường hợp này, một “giải thưởng” là phù hợp nhất cho “màn trình diễn xuất sắc”. “Award” thường mang tính trang trọng hơn “reward”.

Đáp án: d. award

Câu 10: A string of defeats has failed to break the team’s ______.
a. spirits b. efforts c. works d. methods

Phân tích:
– “Spirits” (số nhiều) có nghĩa là “tinh thần”.
– “Efforts” có nghĩa là “nỗ lực”.
– “Works” có nghĩa là “tác phẩm, công việc”.
– “Methods” có nghĩa là “phương pháp”.
– Một chuỗi thất bại đã không thể phá vỡ “tinh thần” của đội. Cụm “break someone’s spirits” có nghĩa là “làm ai đó nản lòng, mất tinh thần”.

Đáp án: a. spirits

Tiếp theo, chúng ta sẽ luyện tập với các đoạn hội thoại nhé. Đây là phần giúp chúng ta củng cố cách sử dụng các mẫu câu giao tiếp.

Câu 11: “Haven’t you done any volunteer work before, Jen?” ~ “……..”
A. No, not now! B. Yes, I have never done it.
C. Yes, I’ve done it once. D. Sure, no problem.

Phân tích:
– Câu hỏi là “Haven’t you done any volunteer work before, Jen?” (Bạn đã từng làm công việc tình nguyện nào trước đây chưa, Jen?). Đây là câu hỏi về kinh nghiệm trong quá khứ, sử dụng thì Hiện tại hoàn thành.
– Đáp án A: “No, not now!” không liên quan đến kinh nghiệm quá khứ.
– Đáp án B: “Yes, I have never done it.” – Câu này mâu thuẫn. Nếu trả lời “Yes” (có), thì không thể nói “tôi chưa bao giờ làm”.
– Đáp án C: “Yes, I’ve done it once.” (Vâng, tôi đã làm nó một lần.) – Câu trả lời này phù hợp với câu hỏi, xác nhận đã từng làm và đưa ra một mốc thời gian cụ thể (“once”).
– Đáp án D: “Sure, no problem.” thường dùng để đồng ý giúp đỡ hoặc cho phép, không phù hợp để trả lời câu hỏi về kinh nghiệm.

Đáp án: C. Yes, I’ve done it once.

Câu 12: “Are you teaching English or Math at Hoa Binh Orphanage?” ~ “……..”
A. Yes, I am. B. No, I’m not. C. English, of course. D. I’ll choose literature.

Phân tích:
– Câu hỏi là “Are you teaching English or Math at Hoa Binh Orphanage?” (Bạn đang dạy Tiếng Anh hay Toán ở trại trẻ Hòa Bình?). Đây là câu hỏi lựa chọn giữa hai môn học.
– Đáp án A: “Yes, I am.” – Chỉ xác nhận đang dạy, nhưng không nói rõ dạy môn gì.
– Đáp án B: “No, I’m not.” – Phủ định việc đang dạy, nhưng không trực tiếp trả lời câu hỏi lựa chọn.
– Đáp án C: “English, of course.” (Tất nhiên là Tiếng Anh.) – Câu trả lời này trực tiếp đưa ra lựa chọn và thể hiện sự chắc chắn, rất phù hợp.
– Đáp án D: “I’ll choose literature.” (Tôi sẽ chọn Văn học.) – Câu này nói về sự lựa chọn trong tương lai, không trả lời cho hiện tại.

Đáp án: C. English, of course.

Câu 13: “Can I join your volunteer group this summer?” – “….”
A. Yes, of course. B. No, not at all. C. No, I think so. D. Yes, you are.

Phân tích:
– Câu hỏi là “Can I join your volunteer group this summer?” (Tôi có thể tham gia nhóm tình nguyện của bạn mùa hè này không?). Đây là lời đề nghị xin phép tham gia.
– Đáp án A: “Yes, of course.” (Vâng, tất nhiên rồi.) – Câu trả lời này thể hiện sự đồng ý một cách thân thiện và chắc chắn.
– Đáp án B: “No, not at all.” – Câu này có nghĩa là “Không, hoàn toàn không.” hoặc “Không có gì phiền đâu.” tùy ngữ cảnh. Trong trường hợp này, nếu hiểu là từ chối, nó quá thẳng thừng. Nếu hiểu là “không phiền”, thì nó cũng không hoàn toàn phù hợp với việc trả lời “Can I…”.
– Đáp án C: “No, I think so.” – Câu này mâu thuẫn (“Không, tôi nghĩ vậy.”).
– Đáp án D: “Yes, you are.” – Lời khẳng định “Bạn là…” không phù hợp để trả lời câu hỏi “Bạn có thể… không?”.

Đáp án: A. Yes, of course.

Câu 14: “Do you mind if I have a look at your project on community development?” ~ “……..”
A. No, not at all. B. Yes, it’s a good project.
C. Yes, you’re welcome. D. As quickly as possible.

Phân tích:
– Câu hỏi là “Do you mind if I have a look at your project…?” (Bạn có phiền không nếu tôi xem dự án của bạn…?). Đây là một cách hỏi xin phép lịch sự.
– Khi trả lời câu hỏi “Do you mind if I…?”, nếu đồng ý, ta thường trả lời bằng một câu mang ý nghĩa “Không, tôi không phiền” hoặc “Vâng, bạn cứ xem đi”.
– Đáp án A: “No, not at all.” (Không, tôi hoàn toàn không phiền.) – Đây là câu trả lời phổ biến và lịch sự khi đồng ý cho phép ai đó làm gì.
– Đáp án B: “Yes, it’s a good project.” – Câu này chỉ nhận xét về dự án, không trả lời trực tiếp câu hỏi xin phép.
– Đáp án C: “Yes, you’re welcome.” – “You’re welcome” thường dùng để đáp lại lời cảm ơn.
– Đáp án D: “As quickly as possible.” (Nhanh nhất có thể.) – Không liên quan đến việc cho phép xem dự án.

Đáp án: A. No, not at all.

Câu 15: “……..” ~ “If I were you, I would teach them how to read first.”
A. What do you think of these street children?
B. What can I do for you now?
C. What are these street children’s lives like?
D. What should I do for these street children?

Phân tích:
– Lời đáp là “If I were you, I would teach them how to read first.” (Nếu tôi là bạn, tôi sẽ dạy chúng đọc trước tiên.). Lời khuyên này đưa ra một hành động cụ thể cần làm cho một đối tượng nào đó.
– Đáp án A: “What do you think of these street children?” (Bạn nghĩ gì về những đứa trẻ đường phố này?) – Câu hỏi này muốn biết ý kiến chung, không trực tiếp dẫn đến lời khuyên hành động cụ thể.
– Đáp án B: “What can I do for you now?” (Bây giờ tôi có thể làm gì cho bạn?) – Câu này hỏi về việc giúp đỡ người hỏi, không liên quan đến đối tượng “chúng”.
– Đáp án C: “What are these street children’s lives like?” (Cuộc sống của những đứa trẻ đường phố này như thế nào?) – Câu hỏi này muốn biết về tình hình chung, cũng không trực tiếp dẫn đến lời khuyên hành động.
– Đáp án D: “What should I do for these street children?” (Tôi nên làm gì cho những đứa trẻ đường phố này?) – Câu hỏi này rõ ràng đang tìm kiếm lời khuyên về hành động cần làm cho “những đứa trẻ đường phố”, vì vậy lời đáp “Nếu tôi là bạn, tôi sẽ dạy chúng đọc trước tiên” là hoàn toàn hợp lý.

Đáp án: D. What should I do for these street children?

Các em thấy không, mỗi câu hỏi đều có cách phân tích riêng. Quan trọng là chúng ta hiểu rõ ngữ cảnh, nắm vững từ vựng và các cấu trúc ngữ pháp. Cô hy vọng bài tập này giúp các em tự tin hơn. Nếu có bất kỳ câu hỏi nào, đừng ngần ngại hỏi cô nhé!