Chào các em! Cô là giáo viên Tiếng Anh đây. Hôm nay, cô sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết hai bài tập viết lại câu rất quen thuộc trong chương trình lớp 7 của chúng ta nhé. Chúng ta cùng bắt đầu nào!

Câu 1:

Phân tích từng bước:

Bước 1: Các em hãy đọc và phân tích nghĩa của câu gốc: “I find studying English interesting”.

Câu này có nghĩa là “Tôi thấy việc học Tiếng Anh rất thú vị”. Cấu trúc ở đây là find + something/V-ing + adjective (thấy việc gì đó như thế nào).

Bước 2: Chúng ta xem câu viết lại bắt đầu bằng “I am…”. Điều này gợi ý cho chúng ta sử dụng một cấu trúc khác để diễn tả sự yêu thích, quan tâm. Trong chương trình lớp 7, các em đã học cấu trúc diễn tả sự thích thú với một điều gì đó. Các em còn nhớ không nào? Đó chính là cấu trúc:

\[S + be + interested in + V-ing / Noun\]

Cấu trúc này có nghĩa là “Ai đó quan tâm, thích thú với việc gì/cái gì”.

Bước 3: Bây giờ chúng ta sẽ áp dụng cấu trúc này vào câu của mình.

– Chủ ngữ (S) là “I”, động từ “to be” chia tương ứng là “am”.

– Theo sau “I am” là “interested in”.

– Theo sau “interested in” là một động từ thêm -ing (V-ing). Trong câu gốc, “việc học Tiếng Anh” là “studying English”. Chúng ta sẽ giữ nguyên cụm này.

Bước 4: Ghép tất cả lại, chúng ta có câu hoàn chỉnh.

Đáp án: I am interested in studying English.

(Tôi thích thú với việc học Tiếng Anh.)

---

Câu 2:

Phân tích từng bước:

Bước 1: Phân tích nghĩa câu gốc: “My mother could not speak English well.”

Câu này ở thì quá khứ, có nghĩa là “Mẹ của tôi đã không thể nói Tiếng Anh giỏi”. Cụm “could not + V” diễn tả một khả năng không thể làm trong quá khứ. Trạng từ “well” (giỏi) bổ nghĩa cho động từ “speak”.

Bước 2: Câu viết lại bắt đầu bằng “My mother wasn’t…”. “Wasn’t” là viết tắt của “was not”, cũng là ở thì quá khứ. Điều này gợi ý chúng ta dùng một cấu trúc với động từ “to be” để diễn tả khả năng làm một việc gì đó.

Các em hãy nhớ lại cấu trúc diễn tả ai đó giỏi hoặc không giỏi về việc gì mà chúng ta đã học nhé:

\[S + be (not) + good at + V-ing / Noun\]

Cấu trúc này có nghĩa là “Ai đó (không) giỏi về việc gì/môn gì”.

Bước 3: Áp dụng cấu trúc này để viết lại câu.

– Chủ ngữ (S) là “My mother”. Động từ “to be” ở quá khứ dạng phủ định là “wasn’t” (was not).

– Trạng từ “well” (giỏi) trong câu gốc sẽ được chuyển thành tính từ tương ứng là “good”.

– Theo sau “good at” là một động từ thêm -ing (V-ing). Động từ “speak” trong câu gốc sẽ được chuyển thành “speaking”.

Bước 4: Ráp các thành phần lại với nhau, chúng ta được câu hoàn chỉnh.

Đáp án: My mother wasn’t good at speaking English.

(Mẹ của tôi đã không giỏi việc nói Tiếng Anh.)

Hy vọng phần giải thích chi tiết của cô giúp các em hiểu bài rõ hơn và có thể tự tin làm các bài tập tương tự. Chúc các em học tốt nhé