Chúng ta sẽ bắt đầu với câu hỏi số 11.

Câu 11: the puppet shows present …………themes of Vietnamese villages
A city          B urban             C village        D rural

Các em nhìn vào câu này nhé. Chúng ta có cụm “themes of Vietnamese villages”. “Villages” có nghĩa là làng quê. Chúng ta cần một từ để bổ nghĩa cho “themes”, làm rõ nó là những chủ đề liên quan đến làng quê.

* Option A: “city” là thành phố. Không phù hợp với “villages”.
* Option B: “urban” là thuộc về thành thị, đô thị. Trái ngược với làng quê.
* Option C: “village” là làng quê. Nếu chọn “village themes”, nó có nghĩa là chủ đề làng quê, nghe hơi lặp lại và không tự nhiên lắm trong cấu trúc này.
* Option D: “rural” là thuộc về nông thôn, miền quê. Từ này rất phù hợp để bổ nghĩa cho “themes”, tạo thành cụm “rural themes” nghĩa là những chủ đề về nông thôn, làng quê.

Vậy, đáp án chính xác nhất cho câu 11 là D. rural.
Bởi vì “rural” là tính từ mô tả những gì thuộc về nông thôn, miền quê, rất phù hợp với “themes of Vietnamese villages”.

Tiếp theo, chúng ta sang câu 12.

Câu 12: No one in my class is ……….. beautiful ………..her
A as-as           B more -as            C as -than        D the – more

Câu này yêu cầu chúng ta điền vào cấu trúc so sánh. “No one in my class is…” có nghĩa là “Không ai trong lớp tôi thì…”.
Chúng ta đang so sánh một người trong lớp với “her” (cô ấy).

Hãy xem xét các lựa chọn:
* Option A: “as-as” dùng để so sánh ngang bằng. Cấu trúc là “as + tính từ/trạng từ + as”. Ví dụ: “She is as beautiful as her sister.”
* Option B: “more-as” không tạo thành cấu trúc so sánh quen thuộc.
* Option C: “as-than” không tạo thành cấu trúc so sánh quen thuộc.
* Option D: “the-more” dùng trong cấu trúc so sánh kép “the more… the more…” hoặc so sánh nhất.

Trong câu này, “No one in my class is…” có nghĩa là không ai trong lớp tôi đẹp bằng cô ấy. Đây là một dạng so sánh ngang bằng nhưng diễn đạt theo ý phủ định. Hoặc chúng ta có thể hiểu là không ai đẹp bằng cô ấy, hàm ý cô ấy là người đẹp nhất. Tuy nhiên, với các lựa chọn có sẵn, chúng ta cần tìm cấu trúc so sánh phù hợp nhất.

Xem xét lại “No one in my class is…”. Nếu chúng ta dùng “as beautiful as her”, câu này sẽ là “No one in my class is as beautiful as her.” Nghĩa là “Không ai trong lớp tôi đẹp bằng cô ấy.” Cấu trúc “as…as” ở đây dùng để chỉ sự ngang bằng. Khi đặt trong câu phủ định “No one is…”, nó vẫn giữ nguyên ý nghĩa so sánh ngang bằng.

Vậy, đáp án phù hợp nhất là A. as-as.
Cấu trúc so sánh ngang bằng là “as + tính từ/trạng từ + as”. Trong câu phủ định, ta vẫn dùng cấu trúc này.

Tiếp tục với câu 13 nhé.

Câu 13: the group is ………. for their albums and tours around the world 
A well- knows         B know-how      C well -prepared        D well – known 

Chúng ta cần điền một cụm từ hoặc tính từ vào chỗ trống để mô tả “the group” (nhóm nhạc).
* Option A: “well-knows” là động từ chia ở ngôi thứ ba số ít, không phù hợp với “the group” (nó có thể là danh từ số nhiều hoặc số ít tùy ngữ cảnh nhưng ở đây cần tính từ bổ nghĩa).
* Option B: “know-how” là kiến thức, kinh nghiệm thực tế. Không hợp với ngữ cảnh.
* Option C: “well-prepared” có nghĩa là chuẩn bị kỹ lưỡng. Có thể hợp lý nhưng chưa phải là hay nhất.
* Option D: “well-known” là một tính từ ghép, có nghĩa là nổi tiếng. “The group is well-known for their albums and tours” nghĩa là “Nhóm nhạc này nổi tiếng vì các album và các tour diễn của họ trên toàn thế giới.” Đây là một cách diễn đạt rất tự nhiên và phổ biến.

Vì vậy, đáp án chính xác là D. well-known.
“Well-known” là tính từ ghép có nghĩa là nổi tiếng, rất phù hợp để mô tả một nhóm nhạc với các hoạt động âm nhạc.

Chuyển sang câu 14.

Câu 14: going by train is not ………….. convenient as going by car 
A so       B as           C more              D A and B are correct

Câu này nói về sự tiện lợi của việc đi tàu so với đi ô tô. “going by train is not… convenient as going by car” có nghĩa là “đi tàu thì không… tiện lợi như đi ô tô”.

Chúng ta có cấu trúc so sánh, đặc biệt là so sánh không bằng hoặc ngang bằng trong câu phủ định.
* Trong câu phủ định, chúng ta thường dùng “not as…as” để so sánh ngang bằng. Ví dụ: “This book is not as interesting as that one.” (Cuốn sách này không thú vị bằng cuốn sách kia.)
* Chúng ta cũng có thể dùng “not so…as” để so sánh ngang bằng trong câu phủ định. Ví dụ: “He is not so tall as his brother.” (Anh ấy không cao bằng anh trai mình.)

Vậy, cả “so” và “as” đều có thể điền vào chỗ trống trong câu phủ định này để tạo thành cấu trúc so sánh ngang bằng.
“going by train is not so convenient as going by car”
“going by train is not as convenient as going by car”

Cả hai cách này đều đúng ngữ pháp và mang cùng một nghĩa. Do đó, đáp án A và B đều đúng.

Vậy, đáp án chính xác là D. A and B are correct.

Cuối cùng, chúng ta đến với câu 15.

Câu 15: the performances of puppetry show ……………. in the countryside and ……..
A everyday life – folk rock                B every day life – folk people

Câu này có vẻ hơi thiếu hoặc cấu trúc không rõ ràng lắm, nhưng dựa vào các lựa chọn, chúng ta cần điền hai cụm từ vào hai chỗ trống.

* Chỗ trống thứ nhất: mô tả về “performances of puppetry show” (các buổi biểu diễn múa rối).
* Chỗ trống thứ hai: cũng mô tả về “performances of puppetry show”.

Chúng ta hãy xem xét các lựa chọn cho từng chỗ trống:

* Lựa chọn A:
* “everyday life”: cuộc sống hàng ngày.
* “folk rock”: nhạc rock dân gian.
Nếu điền vào câu: “the performances of puppetry show [everyday life] in the countryside and [folk rock].” Điều này không tạo thành câu có nghĩa. “Everyday life” ở đây có thể là một danh từ. Tuy nhiên, nếu ý là “present themes of everyday life”, thì nó có thể hợp lý.

* Lựa chọn B:
* “every day life”: cách viết sai. Thông thường “everyday” là tính từ, còn “every day” là cụm trạng từ chỉ thời gian. Nếu ý là “cuộc sống hàng ngày”, thì phải là “everyday life” hoặc “daily life”.
* “folk people”: người dân tộc.

Tuy nhiên, khi nhìn kỹ lại sách giáo khoa, các chủ đề của múa rối thường xoay quanh “everyday life” (cuộc sống hàng ngày) và “folk tales” (truyện dân gian) hoặc những chủ đề mang tính “folk” (dân gian, truyền thống).

Giả sử ý của câu này là mô tả nội dung và đối tượng biểu diễn của múa rối.
Nếu xem xét cẩn thận hơn các lựa chọn, có thể đề bài muốn ám chỉ:
“the performances of puppetry show [present themes of] everyday life in the countryside and [are popular among] folk people.”
Tuy nhiên, đề bài không có các động từ hay giới từ đó.

Hãy quay lại xem xét lại “everyday life” và “every day life”.
Trong ngữ cảnh này, “everyday life” (viết liền) là một danh từ ghép có nghĩa là “cuộc sống thường ngày”, “sinh hoạt hàng ngày”.
“every day” (viết rời) là một cụm trạng từ có nghĩa là “mỗi ngày”.

Trong hai lựa chọn A và B, chỉ có “everyday life” ở lựa chọn A là đúng về mặt ngữ pháp nếu nó đóng vai trò là một danh từ chỉ chủ đề.

Tuy nhiên, xét theo cấu trúc của đề bài “the performances of puppetry show …….. in the countryside and ……..”, thì hai chỗ trống này có lẽ cần điền các danh từ hoặc cụm danh từ chỉ chủ đề hoặc đối tượng.

Nếu chúng ta xem “everyday life” ở Lựa chọn A là chủ đề thứ nhất, còn “folk rock” là chủ đề thứ hai, thì nó không hợp lý. Múa rối thường không biểu diễn nhạc “folk rock”.

Nếu xem xét lại đề bài, có thể có một sự nhầm lẫn trong cách đặt câu hỏi hoặc các lựa chọn. Tuy nhiên, dựa trên những gì có sẵn, chúng ta cần suy luận.

Giả sử chỗ trống đầu tiên cần một danh từ chỉ chủ đề, và chỗ trống thứ hai cần một tính từ hoặc cụm từ mô tả.
Trong các bài học về văn hóa Việt Nam, múa rối nước thường tái hiện cuộc sống sinh hoạt hàng ngày (everyday life) của người dân nông thôn.
Còn “folk rock” không liên quan đến múa rối. “Folk people” cũng có thể là một đối tượng khán giả, nhưng lại đi kèm với “folk rock”.

Có một khả năng là “folk rock” ở lựa chọn A là một đáp án sai và “folk people” ở lựa chọn B cũng là một đáp án không hoàn toàn phù hợp nếu chỉ đứng một mình.

Tuy nhiên, nếu buộc phải chọn một trong hai, và giả sử ý của câu là múa rối thể hiện cuộc sống hàng ngày và gắn liền với các câu chuyện dân gian (folk tales) hoặc văn hóa dân gian (folk culture).

Xem xét lại các lựa chọn:
A. everyday life – folk rock
B. every day life – folk people

“everyday life” (liền) là đúng cho chủ đề cuộc sống thường ngày.
“folk rock” không phù hợp.
“every day life” (rời) sai nếu là danh từ.
“folk people” có thể là đối tượng.

Trong một số ngữ cảnh, múa rối có thể kết hợp với âm nhạc dân gian (folk music), chứ không hẳn là folk rock. Tuy nhiên, lựa chọn folk rock là không khả thi.

Có lẽ câu hỏi này có lỗi trong đề bài hoặc các lựa chọn. Tuy nhiên, nếu phải đưa ra một đáp án dựa trên suy luận về nội dung của múa rối, thì “everyday life” là một chủ đề rất quen thuộc.

Hãy xem xét lại xem có thể có cấu trúc nào khác không.
“the performances of puppetry show [present] everyday life in the countryside and [feature] …”
Nhưng không có các động từ đó.

Nếu chúng ta coi “in the countryside” là một phần của ngữ cảnh cho chủ đề thứ nhất, thì:
Chỗ trống 1: có thể là “everyday life” (tập trung vào đời sống nông thôn).
Chỗ trống 2: ?

Hãy xem xét lại Lựa chọn A: “everyday life – folk rock”.
Nếu ý là “các buổi biểu diễn múa rối thể hiện cuộc sống hàng ngày ở nông thôn và (không liên quan đến) nhạc folk rock“, thì nó vẫn không hợp lý vì chỗ trống thứ hai không có động từ phủ định.

Trường hợp phổ biến nhất mà học sinh lớp 7 gặp là các bài học về văn hóa, các lễ hội, các chủ đề đời sống. “Everyday life” là một chủ đề rất phổ biến.

Giả sử đề bài muốn hỏi về: “The performances of puppetry show depict everyday life in the countryside and are enjoyed by folk people.”
Nếu vậy, thì “everyday life” và “folk people” sẽ là những phần phù hợp. Nhưng đề không có động từ.

Tuy nhiên, dựa vào cấu trúc “…….. in the countryside and ……..”, có thể hai chỗ trống này cần điền các cụm danh từ hoặc tính từ mô tả.

Trong trường hợp này, có khả năng cao là câu hỏi đã bị lỗi hoặc lựa chọn không hoàn hảo. Tuy nhiên, nếu phải chọn đáp án có phần nào đó hợp lý nhất, chúng ta sẽ tập trung vào phần “everyday life” vì nó là chủ đề chính của múa rối nước.

Xét lựa chọn A: “everyday life” là một danh từ ghép, có nghĩa là cuộc sống thường ngày. Nó phù hợp để làm chủ đề của các buổi biểu diễn múa rối ở nông thôn. Tuy nhiên, “folk rock” thì hoàn toàn không liên quan.

Xét lựa chọn B: “every day life” viết rời là sai ngữ pháp khi đóng vai trò danh từ. “folk people” có thể là đối tượng.

Trong một số bài tập, có thể có những lỗi nhỏ trong đề bài. Nếu chúng ta chỉ xét chỗ trống đầu tiên, thì “everyday life” là hợp lý nhất.

Tuy nhiên, nếu đề bài được thiết kế để kiểm tra hai yếu tố, thì cần cả hai phần của lựa chọn đều phải hợp lý.

Trong một số trường hợp, “folk rock” có thể là một thể loại nhạc được biểu diễn xen kẽ hoặc làm nhạc nền cho một số loại hình nghệ thuật đương đại, nhưng nó không phải là đặc trưng của múa rối truyền thống.

Giả sử câu hỏi có ý là “the performances of puppetry show [present] everyday life in the countryside and [are performed by] folk people” hoặc “feature folk music“.

Tuy nhiên, với các lựa chọn có sẵn, không có đáp án nào hoàn toàn trọn vẹn và logic.
Nhưng nếu phải chọn một, thì “everyday life” là phần hợp lý nhất cho chủ đề biểu diễn. Còn phần thứ hai thì cả hai lựa chọn đều có vấn đề.

Trong sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 7, các chủ đề thường được giới thiệu một cách rõ ràng. Bài về văn hóa, nghệ thuật thường nhấn mạnh các giá trị truyền thống. Múa rối nước gắn liền với văn hóa nông nghiệp lúa nước, sinh hoạt làng quê.

Nếu nhìn vào cách các trường hợp khác được ra đề, thường là điền từ loại phù hợp để tạo thành một cụm từ hoặc một câu có nghĩa.

Nếu coi “everyday life” là một tính từ ghép bổ nghĩa cho “themes” (nếu có động từ “present” trước nó) hoặc là một danh từ chỉ chủ đề.
Nếu coi “folk rock” hay “folk people” là đối tượng hoặc thể loại.

Trong bài kiểm tra, nếu gặp câu này, học sinh có thể phân vân. Tuy nhiên, “everyday life” là chủ đề rất phù hợp.

Có lẽ ý của câu hỏi là: “The performances of puppetry show [feature] everyday life in the countryside and [are a part of] folk culture.”

Nếu vậy, Lựa chọn A có “everyday life”. Lựa chọn B có “folk people”.

Trong bối cảnh kiểm tra kiến thức về múa rối, chủ đề “everyday life” là rất quan trọng.
Giả sử đây là một bài tập điền từ và có thể có lỗi. Nếu bắt buộc chọn, tôi sẽ nghiêng về lựa chọn có “everyday life” vì nó mô tả đúng chủ đề của múa rối.

Tuy nhiên, tôi không thể đưa ra một đáp án chắc chắn cho câu 15 mà không có thêm thông tin hoặc sự làm rõ về đề bài, vì cả hai lựa chọn đều có vấn đề.

Trong trường hợp này, với vai trò là giáo viên, tôi sẽ giải thích cho học sinh là câu hỏi này có thể có lỗi hoặc chưa rõ ràng, nhưng nếu buộc phải chọn, thì phần “everyday life” là phần hợp lý nhất.

Giả sử có một lựa chọn khác là “everyday life – folk tales” thì sẽ rất phù hợp.

Vì không có đáp án hoàn hảo, tôi sẽ tạm dừng ở đây với câu 15 và nhấn mạnh rằng các em cần đọc kỹ đề bài và suy luận cẩn thận.

Các em đã nắm rõ cách giải các câu hỏi từ 11 đến 14 chưa nào? Cô hy vọng các em đã hiểu bài. Chúng ta sẽ tiếp tục ôn tập trong các buổi học tới nhé. Chúc các em học tốt!