Chào các con! Cô rất vui được đồng hành cùng các con trong giờ học Ngữ Văn hôm nay. Các con đã sẵn sàng cùng cô khám phá những điều thú vị trong bài học chưa nào? Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau luyện tập về cách phân biệt các âm đầu và các vần, giúp các con đọc và viết ngày càng chính xác hơn đấy.

Chúng ta cùng bắt đầu với bài tập nhé!

Phần a) Tìm các từ có tiếng bắt đầu bằng s/x và có các âm đầu, vần đã cho.

Các con hãy nhìn thật kỹ vào đề bài nhé. Chúng ta sẽ đi lần lượt từng cặp âm đầu.

1. Tìm các từ có tiếng sâm, xâm:
* Cô có tiếng “sâm”. Các con thử nghĩ xem có từ nào bắt đầu bằng “s” và có tiếng “sâm” không nào? À, đúng rồi, đó là từ “nhân sâm”. “Nhân sâm” là một loại thuốc bổ rất tốt cho sức khỏe đấy các con ạ.
* Bây giờ đến tiếng “xâm”. Các con thử nghĩ xem có từ nào bắt đầu bằng “x” và có tiếng “xâm” không? Cô gợi ý nhé, đây là hành động xâm phạm đến lãnh thổ của người khác. Đúng rồi, đó là từ “xâm phạm”. Chúng ta không được “xâm phạm” đến đồ đạc của người khác đâu nhé.

2. Tìm các từ có tiếng xương, sương:
* Với tiếng “xương”, các con nghĩ đến bộ phận nào của cơ thể mình? Chính xác, đó là “xương”. Chúng ta có bộ xương để đứng thẳng và cử động. Ngoài ra, con vật cũng có “xương” nữa.
* Tiếng “sương”. Các con thường nhìn thấy “sương” vào buổi sáng sớm hay lúc nào? Đúng rồi, đó là “sương”. “Sương” thường đọng trên lá cây, trên cỏ vào buổi sáng sớm, tạo nên một cảnh vật rất đẹp.

3. Tìm các từ có tiếng siêu, xiêu:
* Tiếng “siêu”. Các con có biết ai đó rất giỏi, làm được những điều phi thường thì gọi là gì không? Đúng rồi, là “siêu nhân”. Các con có thích xem phim “siêu nhân” không nào?
* Tiếng “xiêu”. Khi một thứ gì đó không đứng vững, hơi nghiêng đi, ta gọi là gì? Đúng rồi, là “xiêu vẹo”. Cái bàn bị gãy chân có thể bị “xiêu vẹo”.

4. Tìm các từ có tiếng sưa, xưa:
* Tiếng “sưa”. Các con có biết cây gì có hoa rất thơm, màu trắng hoặc hồng không? Đúng rồi, đó là cây hoa “bằng lăng”, còn gọi là cây “bằng lăng sưa”.
* Tiếng “xưa”. Khi nói về thời gian đã qua lâu rồi, ta dùng từ gì? Chính xác, đó là “ngày xưa”. Chúng ta hay nghe các câu chuyện cổ tích “ngày xưa”.

Các con đã làm rất tốt phần a) rồi đấy! Bây giờ chúng ta cùng sang phần b) nhé.

Phần b) Tìm các từ có tiếng chứa các vần đã cho.

Chúng ta sẽ tập trung vào các vần nhé các con.

1. Tìm các từ có tiếng chứa vần uôt, uôc:
* Vần “uôt”. Các con thử nghĩ xem có từ nào có vần “uôt” không nhỉ? Cô gợi ý nhé, đây là hành động làm cho vật gì đó bay lên cao. Đúng rồi, đó là từ “buộc”. Chúng ta hay “buộc” dây giày, “buộc” tóc.
* Vần “uôc”. Cô gợi ý nhé, đây là hành động dùng chân để đẩy hoặc đá quả bóng. Đúng rồi, đó là từ “cuốc”. Bố mẹ có thể dùng “cuốc” để làm vườn. Chúng ta cũng có từ “lược”, cái mà các con dùng để chải tóc.

2. Tìm các từ có tiếng chứa vần ươt, ươc:
* Vần “ươt”. Các con thử nghĩ xem có từ nào có vần “ươt” không? Cô gợi ý nhé, đây là cảm giác khi các con đi dưới mưa mà không có ô. Đúng rồi, là “ướt”. Quần áo bị ướt.
* Vần “ươc”. Con vật nào sống dưới nước, có vảy, thích bơi lội? Chính xác, đó là “cá”. Chúng ta cũng có từ “thước”, cái để đo chiều dài.

3. Tìm các từ có tiếng chứa vần iêt, iêc:
* Vần “iêt”. Cô gợi ý nhé, đây là hành động dùng răng để làm nát thức ăn. Đúng rồi, là “nghiết”.
* Vần “iêc”. Các con thử nghĩ xem có từ nào có vần “iêc” không? Cô gợi ý nhé, đây là hành động làm cho đồ vật trở nên sạch sẽ bằng nước và xà phòng. Đúng rồi, là “rửa”. Chúng ta phải “rửa” tay trước khi ăn.

Các con thấy không, khi chúng ta chú ý phân biệt âm đầu và vần, việc tìm từ sẽ trở nên dễ dàng hơn rất nhiều. Cô khen tất cả các con đã cố gắng hoàn thành bài tập này nhé!

Các con nhớ ôn lại bài và luyện đọc thêm nhiều từ khác có các âm và vần này để vốn từ của mình ngày càng phong phú hơn nhé. Hẹn gặp lại các con trong bài học tiếp theo!