Bài 1:
a,Tìm 5 cặp từ đồng âm và đặt câu với mỗi cặp từ đó
b,Tìm 5 cặp từ đòng n…
a,Tìm 5 cặp từ đồng âm và đặt câu với mỗi cặp từ đó
b,Tìm 5 cặp từ đòng nghĩa và đtặ câu với mỗi cặp từ đó
c,Tìm 5 cặp từ trái nghĩa và đtặ câu với mỗi cặp từ đó
Bài tập này giúp chúng ta hiểu rõ hơn về cách sử dụng từ ngữ sao cho chính xác và sinh động.
Phần a: Tìm 5 cặp từ đồng âm và đặt câu với mỗi cặp từ đó
Trước hết, chúng ta cùng nhớ lại khái niệm thế nào là từ đồng âm.
Từ đồng âm là những từ viết giống nhau, đọc giống nhau nhưng có nghĩa khác nhau.
Bây giờ, chúng ta sẽ cùng nhau tìm 5 cặp từ đồng âm nhé. Cô gợi ý một số cặp, các em có thể tìm thêm trong sách hoặc tự nghĩ ra.
Cặp 1:
– Từ 1: bàn (đồ dùng để viết, để ăn cơm)
– Đặt câu: Em đang ngồi bàn để làm bài tập.
– Từ 2: bàn (thảo luận, trao đổi)
– Đặt câu: Chúng ta cùng nhau bàn bạc xem nên đi đâu chơi vào dịp hè.
Cặp 2:
– Từ 1: lúa (loại cây lương thực chính của nước ta)
– Đặt câu: Cánh đồng lúa chín vàng trải dài tít tắp.
– Từ 2: lúa (cái chày giã gạo)
– Đặt câu: Bà đang dùng cái lúa để giã gạo nếp cho thơm.
Cặp 3:
– Từ 1: cá (loài động vật sống dưới nước)
– Đặt câu: Em thích ăn món cá kho tộ.
– Từ 2: cá (thứ có hình dáng giống con cá, ví dụ: cái móc áo hình cá)
– Đặt câu: Cái móc áo này có hình con cá thật ngộ nghĩnh.
Cặp 4:
– Từ 1: quan (chức vụ, người có chức vụ trong bộ máy nhà nước thời xưa)
– Đặt câu: Vị quan ấy rất thanh liêm, được lòng dân.
– Từ 2: **quan (chỉ sự liên quan, mối quan hệ)
– Đặt câu: Vụ việc này có quan hệ mật thiết đến nhau.
Cặp 5:
– Từ 1: nhân (con người)
– Đặt câu: Ai cũng có lòng nhân ái.
– Từ 2: **nhân (làm một hành động, việc gì đó)
– Đặt câu: Bố em đang nhân bánh chưng.
Các em thấy đó, cùng một cách viết, cách đọc nhưng mỗi từ lại mang một ý nghĩa hoàn toàn khác biệt. Khi đặt câu, chúng ta cần chú ý đến ngữ cảnh để dùng từ cho đúng nhé!
Phần b: Tìm 5 cặp từ đồng nghĩa và đặt câu với mỗi cặp từ đó
Tiếp theo, chúng ta tìm hiểu về từ đồng nghĩa.
Từ đồng nghĩa là những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau, có thể thay thế cho nhau trong một số ngữ cảnh nhất định.
Bây giờ, chúng ta cùng nhau tìm 5 cặp từ đồng nghĩa:
Cặp 1:
– Từ 1: xinh đẹp
– Đặt câu: Bạn Mai có một nụ cười xinh đẹp.
– Từ 2: xinh tươi
– Đặt câu: Bông hoa hồng đang nở xinh tươi dưới nắng mai.
(Hai từ này đều chỉ vẻ đẹp, sự đáng yêu)
Cặp 2:
– Từ 1: chăm chỉ
– Đặt câu: Lan là một học sinh rất chăm chỉ.
– Từ 2: cần cù
– Đặt câu: Người nông dân làm việc cần cù trên đồng ruộng.
(Hai từ này đều chỉ sự siêng năng, chịu khó trong công việc)
Cặp 3:
– Từ 1: to lớn
– Đặt câu: Con voi là một loài vật to lớn.
– Từ 2: vĩ đại
– Đặt câu: Bác Hồ là một vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam.
(Cả hai từ đều chỉ kích thước, quy mô lớn, nhưng “vĩ đại” thường dùng để chỉ những điều mang tầm vóc lịch sử, ý nghĩa lớn lao hơn)
Cặp 4:
– Từ 1: nhỏ bé
– Đặt câu: Chú mèo con nhỏ bé đang cuộn tròn ngủ.
– Từ 2: bé xíu
– Đặt câu: Con kiến trông bé xíu nhưng rất khỏe.
(Cả hai từ đều chỉ kích thước rất nhỏ)
Cặp 5:
– Từ 1: buồn bã
– Đặt câu: Bạn Nam trông có vẻ buồn bã vì bị điểm kém.
– Từ 2: u sầu
– Đặt câu: Nàng công chúa lặng lẽ nhìn ra cửa sổ với ánh mắt u sầu.
(Cả hai từ đều chỉ trạng thái không vui, có chút đau khổ)
Khi sử dụng từ đồng nghĩa, chúng ta cần lựa chọn từ ngữ phù hợp với sắc thái biểu cảm và ngữ cảnh câu văn để lời nói, bài viết thêm sinh động và giàu hình ảnh nhé các em.
Phần c: Tìm 5 cặp từ trái nghĩa và đặt câu với mỗi cặp từ đó
Cuối cùng, chúng ta sẽ tìm hiểu về từ trái nghĩa.
Từ trái nghĩa là những từ có nghĩa trái ngược nhau.
Bây giờ, cô trò mình cùng nhau tìm 5 cặp từ trái nghĩa:
Cặp 1:
– Từ 1: cao
– Đặt câu: Cây phượng vĩ trong sân trường em rất cao.
– Từ 2: thấp
– Đặt câu: Cái bàn học này hơi thấp so với em.
Cặp 2:
– Từ 1: vui vẻ
– Đặt câu: Hôm nay em được đi chơi nên rất vui vẻ.
– Từ 2: buồn rầu
– Đặt câu: Cô bé khóc buồn rầu vì làm mất đồ chơi.
Cặp 3:
– Từ 1: sáng
– Đặt câu: Trời sáng trong xanh, thích hợp cho buổi dã ngoại.
– Từ 2: tối
– Đặt câu: Trời đã tối rồi, chúng ta cần về nhà thôi.
Cặp 4:
– Từ 1: nóng
– Đặt câu: Mùa hè trời rất nóng.
– Từ 2: lạnh
– Đặt câu: Mùa đông ở miền Bắc có những ngày rất lạnh.
Cặp 5:
– Từ 1: mạnh
– Đặt câu: Anh ấy có một cánh tay rất mạnh.
– Từ 2: yếu
– Đặt câu: Bạn nhỏ đang bị ốm nên trông rất yếu.
Các em ạ, việc nắm vững và sử dụng đúng các cặp từ đồng âm, đồng nghĩa, trái nghĩa sẽ giúp cho vốn từ của các em ngày càng phong phú, khả năng diễn đạt của các em ngày càng tốt hơn. Cô mong rằng qua bài tập này, các em sẽ có thêm niềm vui trong học tập và yêu thích môn Tiếng Việt hơn nữa.
Hãy nhớ ôn bài thật kỹ và chuẩn bị cho bài học tiếp theo nhé! Cô chào các em.
Bài 1:
a, Tìm 5 cặp từ đồng âm và đặt câu với mỗi cặp từ đó:
– Bàn:
+ Cái bàn học của em rất đẹp. (danh từ)
+ Mọi người tụ họp để bàn việc. (động từ)
– Sâu:
+ Con sâu trông rất đáng sợ. (danh từ)
+ Cái giếng này rất sâu. (tính từ)
– Năm:
+ Bác Năm là hàng xóm của nhà em. (danh từ)
+ Trên bàn có năm quả táo. (số từ)
– Bò:
+ Con bò nhà em đang ăn cỏ. (danh từ)
+ Em bé đang tập bò. (động từ)
– Kho:
+ Mẹ em đang kho cá. (động từ)
+ Bố em xuống nhà kho để dọn dẹp. (nơi chốn)
b, Tìm 5 cặp từ đòng nghĩa và đặt câu với mỗi cặp từ đó:
– Ba, bố:
+ Ba em là người mà em yêu quý nhất trong gia đình.
+ Bố em là công nhân.
→ Cùng chỉ về người sinh ra mình nhưng là đàn ông. (Từ đồng nghĩa hoàn toàn)
– Mẹ, má:
+ Mẹ của bạn Lan rất hiền.
+ Má em đi ra chợ để mua ít cá.
→ Cùng chỉ về người sinh ra mình nhưng là phụ nữ. (Từ đồng nghĩa hoàn toàn)
– Chết, hi sinh:
+ Quân giặc chết như rạ.
+ Người anh hùng đã hi sinh.
→ Dùng chỉ về người đã khuất, không còn sống nữa. (Từ đồng nghĩa không hoàn toàn)
– Quả, trái:
+ Trên bàn có một quả táo.
+ Mẹ em vừa mua một trái ổi.
→ Dùng để nói về trái cây hay rau củ quả. (Từ đồng nghĩa hoàn toàn)
– Khóm, dứa:
+ Mẹ em vừa mua khóm.
+ Em ăn một quả dứa.
→ Cùng chỉ về một loại quả có nhiều mắt, màu vàng, có vị ngot. (Từ đồng nghĩa hoàn toàn)
c, Tìm 5 cặp từ trái nghĩa và đặt câu với mỗi cặp từ đó:
– Ngắn, dài:
+ Ngày hè thì dài, ngày đông thì ngắn.
– Sáng, tối:
+ Sáng nay em học Văn, còn tối em học Toán.
→ Sáng: thời gian vào ban ngày. Tối: thời gian vào ban đêm.
– Yêu, ghét:
+ Đã là thầy cô giáo sẽ yêu tất cả học sinh chứ không ghét ai và công bằng với tất cả mọi người.
→ Yếu: chỉ sự yêu quý, mến thương. Ghét: chỉ sự ganh ghét.
– Xấu, tốt:
+ Tốt, xấu thể hiện ở bên trong và bề ngoài của con người.
→ Xấu: chỉ về một việc là không tốt, trái với đạo đức. Tốt: chỉ một việc làm đúng đắn, đúng với đạo đức.
– Dũng cảm, nhút nhất:
+ Bạn Dũng rất dũng cảm, còn em thì rất nhút nhát.
→ Dũng cảm: chỉ sự tự tin, gan dạ, không sợ gì cả. Nhút nhát: chỉ sự rụt rè,luôn sợ sệt.
a) kho
TH1 con đem cá lên đây mẹ kho !
TH2 con xuống kho lấy ít đồ lên đây
Thầy
TH1 Thầy giáo dạy em những bài học hay
TH2 Thầy em lấy má em được mấy năm rồi
Má
TH1 má em đang ốm nặng ở nhà
TH2 nhà em trồng 1 vườn rau má
Câu
TH1 chiều nay chúng em rủ nhau đi câu
TH2 cô giáo giao bài tập cho chúng em có vài câu ngắn
Đá
TH 1 Chúng em đi học thấy hòn đá to khổng lồ
TH2 em đã đá được đối thủ ra khỏi trò chơi cờ cá ngựa
b) ba , bố
TH1 ba ơi ba cho con xin que kẹo
TH2 Bố cho con đi chơi nha bố
Mẹ, má
TH1 mẹ em rất xinh xắn
TH2 má em rất đảm đang
Tía, thầy
TH1 tía em chăm chỉ quá
TH2 thầy em rất chu đáo
Màn , mùng
TH1 em bỏ màn đi ngủ
TH2 mẹ ghép mùng cho em ngủ
Mẹ,mợ
TH1 em rất yêu mẹ em
TH2 mợ mày phát tài rồi, ko như dạo trước đâu ( Nguyên Hồng)
c)đẹp ,xấu
TH1 bạn này vừa đẹp người vừa đẹp nết
TH2 cái bút này xấu mù mà bạn cũng mua
Giỏi ,dốt
TH1 bạn ấy là học sinh giỏi
TH2 bạn ấy học rất dốt
Khôn, dại
TH1 bạn ấy thật khôn
TH2 sao màu dại thế
Giàu, nghèo
TH1 nhà bnj ấy nghèo lắm
TH2 bạn ấy là con nhà giàu
Sạch ,bẩn
TH1 Singapore được công nhận là nước sạch bậc nhất thế giới
TH2 nhà bạn ấy bẩn chẳng khác gì cái chuồng lợn cả
Bạn tham khảo nhé
Rồi nhé bạn
No copy
No mạng
Xin ctlhn nhé