Chào tất cả các em học sinh yêu quý của cô!

Hôm nay, cô trò chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu hai đề bài tập làm văn rất thú vị. Hai đề này tuy có điểm chung là đều viết về một nhân vật mà em yêu thích, nhưng cách làm bài lại có những điểm khác nhau mà chúng ta cần chú ý nhé!

---

Đề bài 1: Tả một nhân vật mà em yêu thích

Các em hiểu “tả” nghĩa là gì không? “Tả” chính là chúng ta sẽ dùng lời văn của mình để vẽ lại hình ảnh của nhân vật đó. Giống như em dùng bút màu để vẽ một bức tranh vậy, nhưng ở đây, chúng ta sẽ “vẽ” bằng những câu chữ để người đọc có thể hình dung ra nhân vật của em trông như thế nào, tính cách ra sao, họ thường làm gì nhé!

Để làm tốt bài văn này, các em hãy theo các bước sau:

1. Mở bài: Giới thiệu nhân vật

• Em sẽ giới thiệu ngay nhân vật mà mình muốn tả là ai.

• Ví dụ:
  – “Trong số các nhân vật hoạt hình, em thích nhất là chú mèo máy Doraemon.”
  – “Người em luôn yêu quý và muốn kể cho các bạn nghe là bà ngoại của em.”
  – “Cuốn truyện ‘Dế Mèn phiêu lưu ký’ có một nhân vật rất dũng cảm mà em vô cùng ngưỡng mộ, đó chính là Dế Mèn.”

2. Thân bài: Tả chi tiết về nhân vật

Đây là phần quan trọng nhất, các em sẽ kể thật nhiều điều về nhân vật nhé!

• a. Tả ngoại hình: Nhân vật trông như thế nào?

• Hình dáng chung: Nhân vật cao hay thấp, gầy hay mập? (Ví dụ: Chú Doraemon thì tròn xoe, lùn lùn; bà ngoại em thì người gầy gầy, lưng hơi còng.)

• Mái tóc: Tóc dài hay ngắn, màu gì, uốn hay thẳng? (Ví dụ: Mái tóc của cô Tấm đen óng ả; tóc bà em bạc trắng như cước.)

• Khuôn mặt: Tròn hay trái xoan? Nước da ra sao? (Ví dụ: Mặt Dế Mèn vuông vức, hai hàm răng đen nhánh.)

• Đôi mắt: Mắt to hay nhỏ, màu gì, có sáng không? (Ví dụ: Mắt cô bé Lọ Lem to tròn, long lanh như chứa đựng cả vì sao.)

• Cái miệng, nụ cười: Có gì đặc biệt không? (Ví dụ: Miệng bà em móm mém nhưng mỗi khi cười lại rất hiền hậu; chú hề có cái miệng rộng ngoác luôn tươi cười.)

• Trang phục, phụ kiện: Nhân vật thường mặc gì, có món đồ nào đặc trưng không? (Ví dụ: Chú Doraemon lúc nào cũng có chiếc túi thần kỳ trước bụng; mẹ em hay mặc chiếc áo dài màu xanh mà em rất thích.)

• *Gợi ý nhỏ: Các em không cần tả hết mọi thứ, mà hãy chọn những nét tiêu biểu, đặc trưng nhất của nhân vật để tả cho thật rõ nhé!

• b. Tả tính cách và hành động: Nhân vật đó thường làm gì? Tính tình ra sao?

• Tính cách: Nhân vật có tính cách như thế nào? (Hiền lành, dũng cảm, thông minh, hài hước, chăm chỉ, tốt bụng…)

• Hành động: Nhân vật thường làm những việc gì? Có hành động nào khiến em nhớ mãi không? Nhân vật đó nói chuyện ra sao? (Ví dụ: Doraemon luôn giúp Nobita giải quyết các rắc rối bằng những bảo bối; bà em hay kể chuyện cổ tích cho em nghe, giọng bà rất ấm áp; Dế Mèn luôn bênh vực kẻ yếu.)

• *Lưu ý: Hãy tả những hành động thể hiện rõ tính cách của nhân vật nhé.

3. Kết bài: Nêu cảm nghĩ chung của em

• Em rất yêu quý nhân vật này và mong muốn điều gì?

• Ví dụ:
  – “Em rất yêu quý chú mèo máy Doraemon và mong có một người bạn tuyệt vời như chú.”
  – “Bà ngoại là người thân yêu nhất của em, em mong bà luôn mạnh khỏe và ở bên em mãi.”
  – “Em sẽ cố gắng học tập tính dũng cảm và tinh thần nghĩa hiệp của Dế Mèn.”

Tóm lại, với đề “Tả một nhân vật”, các em hãy cố gắng miêu tả thật chi tiết bằng từ ngữ gợi hình, gợi cảm để người đọc có thể nhìn thấy nhân vật trong tưởng tượng của họ nhé!

---

Đề bài 2: Nêu tình cảm cảm xúc của em về một nhân vật yêu thích

Với đề này, chúng ta không cần “vẽ” lại hình ảnh nhân vật bằng lời như đề trước nữa. Mà chúng ta sẽ “kể” về những điều trong lòng mình, những cảm xúc, suy nghĩ mà nhân vật đó mang lại cho em. Tại sao em yêu thích họ? Họ đã tác động đến em như thế nào? Em học được gì từ họ?

Để làm tốt bài văn này, các em hãy theo các bước sau:

1. Mở bài: Giới thiệu nhân vật và khẳng định tình cảm

• Giới thiệu nhân vật em yêu thích và nói ngay em có tình cảm gì với họ.

• Ví dụ:
  – “Trong tất cả các nhân vật cổ tích, em yêu mến nhất là cô Tấm.”
  – “Mẹ là người em yêu thương và kính trọng nhất trên đời.”
  – “Em rất ngưỡng mộ các chú bộ đội và luôn xem họ là những người hùng.”

2. Thân bài: Trình bày những tình cảm, cảm xúc cụ thể và giải thích lý do

Ở phần này, các em hãy viết thật chân thật những gì mình cảm nhận nhé!

• a. Kể về những tình cảm, cảm xúc của em:
• Em cảm thấy thế nào về nhân vật đó? (Yêu quý, ngưỡng mộ, cảm phục, tự hào, vui vẻ, xúc động, biết ơn, thương mến…)

• Ví dụ: “Em rất yêu quý cô Tấm”, “Em vô cùng ngưỡng mộ sự dũng cảm của chú bộ đội”, “Em luôn cảm thấy biết ơn mẹ vì đã chăm sóc em.”

• b. Giải thích lý do: Vì sao em lại có những tình cảm đó?
• Kể ra những hành động, lời nói, tính cách của nhân vật đã khiến em có những cảm xúc đó. Hãy đưa ra các ví dụ cụ thể!

• Ví dụ:
  – “Em yêu cô Tấm vì cô rất hiền lành, chăm chỉ, dù bị mẹ con Cám đối xử tệ bạc nhưng cô vẫn luôn nhân hậu.”
  – “Em ngưỡng mộ chú bộ đội vì chú rất dũng cảm, không quản ngại khó khăn, gian khổ để bảo vệ Tổ quốc, giữ cho chúng em được bình yên đến trường.”
  – “Em luôn biết ơn mẹ vì mẹ đã thức khuya dậy sớm lo cho em từng bữa ăn, giấc ngủ, dạy em những điều hay lẽ phải.”

• c. Bài học em rút ra: Nhân vật đó đã dạy cho em điều gì?

• Ví dụ:
  – “Nhờ có cô Tấm mà em biết mình phải luôn chăm chỉ, hiền lành và đối xử tốt với mọi người.”
  – “Nhờ chú bộ đội, em hiểu rằng mình cần phải mạnh mẽ, cố gắng học tập thật giỏi để sau này xây dựng đất nước.”
  – “Mẹ là tấm gương để em học hỏi về sự kiên nhẫn và tình yêu thương.”

3. Kết bài: Khẳng định lại tình cảm và mong ước

• Khẳng định lại tình cảm của em dành cho nhân vật đó và nói lên mong ước của mình.

• Ví dụ:
  – “Em mong sao mình cũng học được những điều tốt đẹp từ cô Tấm để trở thành người con gái hiền thảo.”
  – “Em sẽ mãi yêu quý và ghi nhớ công ơn của các chú bộ đội.”
  – “Em yêu mẹ rất nhiều và sẽ cố gắng học giỏi để mẹ vui lòng.”

Tóm lại, với đề “Nêu tình cảm cảm xúc”, các em hãy bày tỏ những suy nghĩ, cảm nhận từ trái tim mình, giải thích rõ vì sao em có những cảm xúc đó nhé!

---

Sự khác biệt giữa hai đề bài:

• Đề 1: “Tả một nhân vật mà em yêu thích”
  Em tập trung vào việc miêu tả hình dáng, cử chỉ, hành động của nhân vật để người đọc hình dung được họ. Giống như em đang dùng cọ vẽ một bức chân dung vậy.
• Đề 2: “Nêu tình cảm cảm xúc của em về một nhân vật yêu thích”
  Em tập trung vào việc bày tỏ những điều em nghĩ, em cảm nhận về nhân vật đó, tại sao em yêu thích họ, họ có ý nghĩa gì với em. Giống như em đang nói chuyện với chính nhân vật đó và chia sẻ lòng mình.

Lời khuyên chung cho cả hai đề:

Các em hãy chọn nhân vật mà mình hiểu rõ nhất, yêu quý nhất để viết nhé. Khi chúng ta viết bằng cả tấm lòng, bài văn của chúng ta sẽ thật hay và cảm động!

Cô chúc các em làm bài thật tốt và có những bài văn thật hay!

Thân ái!