Đề:Tả 1 người bạn hoặc thầy cô mà em yêu quý ( ít nhất 1 trang rưởi, ko chép mạn…
Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau giải một bài tập làm văn rất thú vị và ý nghĩa. Đó là bài tả một người mà các em yêu quý, có thể là thầy cô hoặc một người bạn thân thiết. Đây là dịp để các em bày tỏ tình cảm của mình, đồng thời rèn luyện khả năng quan sát, miêu tả chi tiết và dùng từ ngữ gợi cảm.
Trước khi bắt đầu, cô muốn nhắc các em một chút về dàn ý chung khi tả người nhé:
1. Mở bài: Giới thiệu chung về người được tả và tình cảm của em dành cho người đó.
2. Thân bài:
- Tả ngoại hình: Các em hãy tả bao quát trước, sau đó đi vào tả những đặc điểm nổi bật như khuôn mặt, đôi mắt, nụ cười, mái tóc, dáng người, giọng nói, trang phục… Hãy chú ý đến những đặc điểm mà em thấy ấn tượng nhất, độc đáo nhất.
- Tả tính tình, hoạt động: Đây là phần quan trọng để làm nổi bật tính cách của người đó. Các em có thể kể về những hành động, cử chỉ, lời nói, thói quen đặc trưng, cách người đó đối xử với mọi người xung quanh, những kỷ niệm đáng nhớ giữa em và người đó. Hãy cho người đọc thấy người đó là người như thế nào qua những việc làm cụ thể nhé!
3. Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em về người đó, tình cảm của em dành cho họ và những điều em mong ước.
Và đặc biệt, bài này yêu cầu chúng ta dùng các thẻ HTML cơ bản như <p> để bắt đầu một đoạn văn mới, <br> để xuống dòng, và <b> để in đậm một từ hoặc cụm từ quan trọng. Các em nhớ không dùng dấu sao \(**\) để in đậm nữa nhé!
Bây giờ, cô sẽ làm mẫu một bài văn tả cô giáo của mình để các em tham khảo nhé. Cô mong rằng qua bài mẫu này, các em sẽ có thêm ý tưởng và cảm hứng để viết bài của riêng mình thật hay, thật sinh động.
***
NGƯỜI LÁI ĐÒ THẦM LẶNG CỦA EM
Trong suốt quãng đời học sinh, ai cũng có một người thầy, người cô đặc biệt để lại dấu ấn sâu đậm trong trái tim mình. Với em, người ấy chính là cô Lan – cô giáo chủ nhiệm và cũng là người đã thắp lên trong em niềm say mê với môn Ngữ văn.
Cô Lan là giáo viên dạy môn Ngữ văn của lớp em. Dáng người cô không quá cao, cũng không quá thấp, luôn toát lên vẻ thanh thoát, dịu dàng. Ấn tượng nhất với em là đôi mắt của cô. Đôi mắt ấy không chỉ long lanh, mà còn chứa đựng cả sự bao dung và niềm say mê vô bờ bến với những trang văn, câu thơ. Mỗi khi cô cười, nụ cười hiền hậu ấy lại như một ánh nắng ấm áp xua tan mọi lo lắng trong lòng chúng em. Mái tóc đen dài, óng ả thường được cô búi gọn gàng hoặc buông xõa dịu dàng mỗi khi đứng trên bục giảng. Giọng nói của cô ấm áp, truyền cảm, có lúc trầm bổng như một khúc nhạc, có lúc lại nhẹ nhàng như lời kể chuyện cổ tích. Đôi bàn tay cô, tuy không phải là những ngón tay thon dài của người nghệ sĩ, nhưng lại rất mềm mại, uyển chuyển khi viết lên bảng những nét chữ tròn trịa, nắn nót. Cô thường mặc những bộ áo dài truyền thống hoặc những bộ quần áo giản dị nhưng luôn tươm tất, gọn gàng, toát lên vẻ thanh lịch của một người giáo viên.
Nhưng điều làm em yêu quý cô Lan nhất không chỉ ở vẻ bề ngoài mà còn ở tấm lòng và cách cô truyền đạt kiến thức. Cô là một người giáo viên vô cùng tâm huyết với nghề. Mỗi bài giảng của cô không bao giờ khô khan. Cô thường biến những câu chuyện trong sách giáo khoa thành những thước phim sống động, những nhân vật tưởng chừng chỉ có trên giấy bỗng trở nên gần gũi, thân thương. Chẳng hạn, khi học về “Dế Mèn phiêu lưu ký”, cô không chỉ kể lại câu chuyện mà còn phân tích tâm lý từng nhân vật, giúp chúng em hiểu sâu sắc hơn về tình bạn, về sự trưởng thành. Cô khuyến khích chúng em phát biểu, đặt câu hỏi, không ngại sai. Cô luôn lắng nghe và nhẹ nhàng chỉnh sửa từng lỗi nhỏ trong bài văn của chúng em, không hề trách mắng mà chỉ ân cần chỉ bảo. Em nhớ có lần, em rất lúng túng khi phải tả cảnh hoàng hôn. Cô đã không vội vàng sửa mà hỏi em: “Khi con nhìn thấy hoàng hôn, con cảm thấy thế nào? Bầu trời lúc ấy có màu gì? Ánh nắng như thế nào? Con chim bay về tổ ra sao?”. Những câu hỏi gợi mở của cô đã giúp em tự tin viết nên những câu văn của riêng mình, và em đã nhận được lời khen từ cô. Kể từ đó, em không còn sợ viết văn nữa mà còn cảm thấy hứng thú hơn rất nhiều.
Cô không chỉ dạy chúng em về văn chương mà còn dạy chúng em về lẽ sống, về tình yêu thương con người, về cách nhìn nhận cuộc sống một cách tích cực. Khi có bạn nào buồn bã hay gặp khó khăn trong học tập, cô luôn là người đầu tiên ở bên an ủi, động viên bằng những lời nói ấm áp, chân thành. Có lần, bạn An bị ốm phải nghỉ học dài ngày, cô đã dành thời gian đến thăm hỏi, động viên và còn mang bài giảng đến tận nhà để bạn không bị lỡ kiến thức. Tấm lòng của cô Lan đã khiến cả lớp em rất cảm động. Cô còn là một người rất hài hước, đôi khi cô kể những câu chuyện vui, những câu đố mẹo làm cả lớp cười ồ lên, giúp không khí học tập trở nên thoải mái và vui vẻ hơn. Nhờ cô, mỗi tiết Ngữ văn đều trở thành những giờ học mà chúng em mong chờ nhất.
Cô Lan không chỉ là một người thầy mà còn là một người mẹ thứ hai, một người bạn lớn của chúng em. Em cảm thấy thật may mắn khi được là học trò của cô. Em tự hứa sẽ luôn cố gắng học tập thật tốt, chăm ngoan để không phụ lòng mong mỏi và công ơn dạy dỗ của cô – người lái đò thầm lặng đã và đang dìu dắt bao thế hệ học trò trên dòng sông tri thức.
***
Các em thấy không? Để bài văn tả người thật hay, thật chân thực, các em cần:
- Quan sát thật kỹ: Không chỉ nhìn bề ngoài, mà còn phải để ý đến cử chỉ, ánh mắt, nụ cười, cách nói chuyện của người đó.
- Ghi lại cảm xúc của mình: Em yêu quý người đó vì điều gì? Điều gì ở người đó khiến em ấn tượng? Hãy đưa cảm xúc của mình vào bài viết nhé!
- Sử dụng từ ngữ gợi tả, gợi cảm: Thay vì chỉ nói “cô ấy đẹp”, em có thể tả “đôi mắt cô ấy long lanh như hồ nước mùa thu”, “nụ cười cô ấy ấm áp như ánh nắng ban mai”.
- Kể chuyện: Những câu chuyện nhỏ, những kỷ niệm cụ thể sẽ làm cho bài văn của em sống động và chân thực hơn rất nhiều.
- Sắp xếp ý hợp lý: Hãy theo dàn ý mà cô đã hướng dẫn để bài văn của mình có bố cục rõ ràng, mạch lạc.
Và nhớ là khi viết bài của mình, các em hãy dùng các thẻ <p> cho mỗi đoạn văn, <br> khi muốn xuống dòng trong cùng một đoạn, và <b> để nhấn mạnh những từ ngữ, cụm từ quan trọng nhé. Như ví dụ cô đã làm đó!
Bây giờ, các em hãy bắt đầu viết bài của mình đi nào. Cô tin rằng với sự quan sát tỉ mỉ và tình cảm chân thành, mỗi em sẽ có một bài văn thật hay, thật ấn tượng về người mà mình yêu quý!
Chúc các em làm bài thật tốt!
\(color{#bb8aff}{m}color{#ac9bfd}color{#9eacfc}{eo}color{#8fbefa}{b}color{#80cff9}{eo}color{#72e0f7}{}\)
Bài làm
Trong quãng đời học sinh, ai cũng có những người bạn cùng chơi, cùng học. Nhưng đối với em, người bạn gắn bó và để lại ấn tượng sâu sắc nhất chính là …. Không chỉ là bạn cùng lớp, … còn là người hàng xóm thân thiết đã lớn lên cùng em từ những ngày còn học mẫu giáo. Với em, cậu ấy không chỉ là bạn, mà còn như một người anh em ruột thịt trong gia đình.
… năm nay mười một tuổi, bằng tuổi với em. Cậu ấy có một vóc dáng khá cân đối và khỏe khoắn nhờ niềm đam mê mãnh liệt với môn bóng đá. Mỗi khi chạy trên sân cỏ, trông cậu ấy thật nhanh nhẹn và tràn đầy năng lượng. Gương mặt của … hơi tròn, toát lên vẻ thông minh và hiền lành. Điểm mà em thích nhất trên khuôn mặt cậu ấy chính là đôi mắt đen láy, sáng rực như những vì sao mỗi khi nói về một chủ đề yêu thích nào đó. Đặc biệt, … có nụ cười rất duyên với một chiếc răng khểnh, khiến ai tiếp xúc lần đầu cũng cảm thấy vô cùng thiện cảm và gần gũi.
Mái tóc của cậu bạn được cắt tỉa gọn gàng, lúc nào cũng thơm mùi dầu gội. Khi đến trường, … luôn chỉn chu trong bộ đồng phục áo trắng quần xanh, chiếc khăn quàng đỏ được thắt ngay ngắn trên cổ. Nhưng khi đi chơi cùng em, cậu ấy lại chọn những bộ đồ thể thao đơn giản, năng động. Dù ở trang phục nào, ở … vẫn toát lên vẻ tự tin và phong thái của một người rất tự lập.
Về tính cách, … là một người cực kỳ hòa đồng và tốt bụng. Ở lớp, cậu ấy được mệnh danh là “cây sáng kiến” vì luôn đưa ra những ý tưởng thú vị trong các hoạt động tập thể. Dù học rất giỏi, đặc biệt là môn Toán, nhưng … chưa bao giờ kiêu ngạo. Cậu ấy sẵn sàng ngồi lại cả giờ ra chơi để giảng cho em một bài toán khó hay hướng dẫn các bạn khác cách làm văn sao cho hay. Sở thích lớn nhất của cậu ấy là đọc sách và đá bóng. Những lúc rảnh rỗi, hai đứa em thường cùng nhau ra công viên gần nhà để tập sút bóng hoặc trao đổi cho nhau những cuốn truyện tranh mới mua.
Kỷ niệm đáng nhớ nhất giữa em và … là vào kỳ thi học kỳ năm ngoái. Khi đó, em bị ốm nặng và phải nghỉ học mất một tuần. Em đã rất lo lắng vì sợ không theo kịp bài vở trên lớp. Chính … là người chiều nào cũng ghé qua nhà, mang theo cuốn vở ghi chép cẩn thận để giảng lại bài cho em. Có những đoạn em chưa hiểu, cậu ấy kiên nhẫn giải thích đi giải thích lại cho đến khi em nắm vững mới thôi. Nhờ có sự giúp đỡ tận tình của … mà kỳ thi đó em vẫn đạt kết quả tốt. Cầm tờ giấy khen trên tay, em hiểu rằng đó không chỉ là nỗ lực của bản thân mà còn là minh chứng cho một tình bạn chân thành.
Thời gian cứ thế trôi qua, chúng em đang dần trưởng thành hơn dưới mái trường tiểu học thân thương. Mai này, dù có thể sẽ học khác trường hay đi những con đường khác nhau, nhưng em tin rằng tình bạn giữa em và … sẽ mãi luôn bền chặt. Em thầm hứa với lòng mình sẽ luôn trân trọng người bạn này và hy vọng chúng em sẽ mãi là đôi bạn thân cùng tiến, cùng nhau sẻ chia mọi buồn vui trong cuộc sống.