Chào các em học sinh yêu quý! Cô là giáo viên Tiếng Anh của lớp mình đây. Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau ôn tập và làm bài tập điền từ dựa trên kiến thức đã học trong Sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 4 nhé! Các em hãy chú ý lắng nghe và thực hiện theo từng bước cô hướng dẫn nha.

Chúng ta sẽ điền từ vào các chỗ trống dưới đây. Mỗi câu đều có gợi ý hoặc ngữ cảnh để chúng ta suy luận ra từ thích hợp.

1. She’s…… a dictation
Các em hãy nhìn vào vế đầu của câu: “She’s…”. “She’s” là viết tắt của “She is”. Động từ theo sau “She is” thường ở dạng V-ing (hiện tại tiếp diễn) để diễn tả hành động đang xảy ra. “A dictation” có nghĩa là một bài tập chép chính tả. Vậy, hành động mà cô ấy đang làm là “làm” hoặc “viết”. Trong tiếng Anh, động từ “do” (làm) hoặc “write” (viết) có thể phù hợp. Tuy nhiên, “doing” là dạng V-ing của “do”. Vậy, chúng ta sẽ điền “doing”.
Đáp án: doing
Câu hoàn chỉnh: She’s doing a dictation. (Cô ấy đang làm bài tập chép chính tả.)

2. ……. are the pupils doing on the classroom?
Ở câu này, chúng ta thấy có cụm từ “are the pupils doing”. “Pupils” là danh từ số nhiều (học sinh). “Are” là trợ động từ cho danh từ số nhiều. “Doing” là động từ V-ing. Câu này hỏi về hành động của các bạn học sinh. Câu hỏi bắt đầu bằng một từ để hỏi. Chúng ta cần một từ để hỏi về địa điểm mà các bạn học sinh đang làm gì đó. Từ để hỏi về địa điểm là “Where”.
Đáp án: Where
Câu hoàn chỉnh: Where are the pupils doing on the classroom? (Các bạn học sinh đang làm gì trong lớp học?)

3. ……. the red table ,they are drawing pictures
Chúng ta thấy có “the red table” (cái bàn màu đỏ). Phần còn lại của câu là “they are drawing pictures” (họ đang vẽ tranh). Câu này đang chỉ ra địa điểm hoặc vị trí. Chúng ta cần một giới từ để chỉ vị trí “trên” cái bàn. Giới từ “On” có nghĩa là “trên”.
Đáp án: On
Câu hoàn chỉnh: On the red table, they are drawing pictures. (Trên cái bàn màu đỏ, họ đang vẽ tranh.)

4. they’re making a……… Plane/boat
“They’re” là viết tắt của “They are”. “Making” có nghĩa là đang làm ra, đang tạo ra. Chúng ta có hai lựa chọn: “Plane” (máy bay) và “Boat” (thuyền). “A” là mạo từ “một”. Vậy, họ đang làm ra một cái máy bay hoặc một chiếc thuyền. Ở đây, chúng ta cần điền một danh từ. Tuy nhiên, bài tập yêu cầu điền một từ vào chỗ chấm. Cả “plane” và “boat” đều là danh từ có thể đứng sau mạo từ “a”. Tuy nhiên, trong ngữ cảnh này, từ cần điền có thể là một động từ hoặc một danh từ tùy thuộc vào cách hiểu của câu. Nếu câu muốn hỏi họ đang làm ra cái gì thì ta điền “plane” hoặc “boat”. Nếu câu muốn nói về loại hình thủ công họ đang làm, ví dụ như “paper plane” (máy bay giấy), thì cần một danh từ đứng trước. Nhưng với các từ gợi ý “Plane/boat”, có vẻ như chỗ trống này muốn chúng ta điền một trong hai danh từ đó. Tuy nhiên, nếu nhìn kỹ hơn, “they’re making a…” có thể là họ đang làm “một cái gì đó”, và “Plane/boat” là các ví dụ về cái đó. Trong bài tập sách giáo khoa, đôi khi có những câu hỏi tương tự yêu cầu điền một từ chung chung. Tuy nhiên, với gợi ý “Plane/boat”, và cấu trúc “making a…”, có khả năng cao chúng ta cần điền một trong hai từ đó hoặc một từ liên quan đến hoạt động làm mô hình. Cô sẽ chọn một từ phổ biến trong các hoạt động thủ công của học sinh lớp 4 là “paper plane” (máy bay giấy). Tuy nhiên, nếu chỉ điền một từ, và có hai lựa chọn như vậy, thì rất có thể chỗ trống này không có từ cố định mà là để điền một trong các lựa chọn được cho. Để hợp lý nhất với cấu trúc “making a…”, chúng ta sẽ điền “plane” hoặc “boat”. Vì đây là bài tập điền chỗ trống, có thể nó đang hỏi về sản phẩm họ làm ra. Tuy nhiên, thông thường bài tập này sẽ có một từ chung hơn. Nếu không có từ chung, chúng ta sẽ điền một trong hai. Giả sử đây là câu hỏi yêu cầu điền loại đồ vật họ đang làm.
Trong nhiều trường hợp bài tập tương tự, từ cần điền sẽ là “model” (mô hình) nếu họ đang làm mô hình. Nhưng với gợi ý “Plane/boat”, và cấu trúc “making a…”, ta sẽ điền một trong hai. Cô sẽ điền “plane” cho ví dụ này. Tuy nhiên, cô muốn nhấn mạnh rằng nếu là bài tập tự luận, cả “plane” và “boat” đều đúng.
Đáp án: plane (hoặc boat)
Câu hoàn chỉnh: they’re making a plane. (Họ đang làm một chiếc máy bay.)

5. are they having….. Art lesson?
Chúng ta có “Art lesson” (tiết học Mỹ thuật). Câu hỏi bắt đầu bằng “Are they having…”. “Having” ở đây thường đi với “a” khi đi cùng danh từ đếm được số ít. “Art lesson” là một tiết học, có thể đếm được và ở dạng số ít. Vậy, chúng ta cần mạo từ “a”.
Đáp án: a
Câu hoàn chỉnh: are they having a Art lesson? (Họ có đang có tiết học Mỹ thuật không?)

6. we are having…… break
“We are having…” (chúng tôi đang có…). “Break” ở đây có nghĩa là giờ nghỉ giải lao. Tương tự như câu trên, “break” là danh từ đếm được số ít. Chúng ta cần mạo từ “a” để chỉ “một giờ nghỉ giải lao”.
Đáp án: a
Câu hoàn chỉnh: we are having a break. (Chúng tôi đang có giờ nghỉ giải lao.)

7. we are having a …… of fun here
Chúng ta có cụm từ “having a… of fun”. “Fun” là danh từ không đếm được, có nghĩa là sự vui vẻ. Tuy nhiên, khi muốn diễn tả một lượng lớn hoặc một sự trải nghiệm nhiều, chúng ta dùng cấu trúc “a lot of fun” (rất nhiều niềm vui). Vậy, từ cần điền ở đây là “lot”.
Đáp án: lot
Câu hoàn chỉnh: we are having a lot of fun here. (Chúng ta đang có rất nhiều niềm vui ở đây.)

Các em thấy đó, mỗi chỗ trống đều có một quy tắc hoặc một cách dùng từ ngữ quen thuộc. Các em hãy xem lại bài làm của mình và đối chiếu với đáp án của cô nhé. Nếu có chỗ nào chưa hiểu, đừng ngần ngại hỏi cô nha. Chúc các em học tốt!